20xx年小学班主任工作总结1
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2024-10-05
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20xx 年小学班主任工作总结
谈谈班主任的工作，有甜也有苦。开心的时候很开心，伤心
的时候也只能苦中作乐。既任班主任，又担任语文老师，有时扮
演的就不仅仅是单纯的班主任角色了。有时自己也会奢想，如果
单纯的教教语文，而不要因为班主任的工作而影响自己教学的情
绪，那该有多好啊。
或许当我真的只担任语文教学而不任班主任的时候，或许我
又会有更多的感慨，或许这就是所谓的不会满足于现状。工作近
一年中，总有一些欢乐，也总有一些磕磕碰碰，有些事情或许是
令你受伤的，但尽量不让自己堕落。有时我也对自己这么说，但
太多时候，热情明显没有那么高。但无论如何，做为一个班主
任，该做的事我都在努力地做着，为着班级，为着班里的每一个
孩子。既然要写总结，下面我简单地从学习、纪律、卫生三方面
来谈谈这学期的工作。
一、学习方面
这学期，孩子们已经能流利地把一篇课文读下来，很多孩子
都能背下来，而且非常有感情。这是非常明显的进步，在阅读方
面，孩子的进步真的是很乐观的。
在作业上，从上学期每天让孩子们读两个小故事已经增加到
每天读半小时课外书，这也是每天的常规作业之一。另外，每天
跳三分钟绳子，做一件事，写话也已经由原来的写一句话到这学
期的写一段话，而且孩子们的积极性非常高。对于每天的写话，
我觉得最重要的是培养孩子们的兴趣。我告诉孩子们，如果他们
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的写话得到“☆☆☆☆”，证明是 100 分的。如果
是“☆☆☆”的，证明是 97 分。依次类推，孩子们的积极性可高
好了。每天得到“☆☆☆☆”的作文就能到讲台上当范文来读。
孩子们的兴致就更高了。每天为了能上来读一读作文，写话非常
带劲!积极性也就更高了。
从早上的早读来说，我感觉孩子们有进步，但进步不是特别
大，至少早上来如果老师不在的话不会很认真的早读，有的小朋
友还要和同学去说说话。但也有一小部分的学生是非常认真的，
来就把语文书打开，开始认真的朗读。有时小班长挺能发挥作
用，站在讲台上带读，班级的气氛也挺好。对于早读最大的问题
还在于每个学生来的时候相差比较大，有的孩子七点多就到校
了，有的孩子七点五十五还在校门口，陆陆续续的进班级、交作
业，影响了其他孩子的早读纪律。早上的时间，从下学期起还是
得规定一下或许会更委当。
上课孩子们的积极性还是很高的。不好的是我自己，经常会
把工作中的情绪带到学生的课堂之中。有时上课激情不够，影响
了孩子们的上课效率。对于这一点我也自我检讨，真的做得很不
够。在孩子们努力成长的同时，我也应该尽可能努力地为他们的
成长创造一片天地。
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20xx年小学班主任工作总结谈谈班主任的工作，有甜也有苦。开心的时候很开心，伤心的时候也只能苦中作乐。既任班主任，又担任语文老师，有时扮演的就不仅仅是单纯的班主任角色了。有时自己也会奢想，如果单纯的教教语文，而不要因为班主任的工作而影响自己教学的情绪，那该有多好啊。或许当我真的只担任语文教学而不任班主任的时候，或许我又会有更多的感慨，或许这就是所谓的不会满足于现状。工作近一年中，总有一些欢乐，也总有一些磕磕碰，有些事情或许是令你受伤的，但尽量不让自己堕落。有时我也对自己这么说，但太多时候，热情明显没有那么高。但无论如何，做为一个班主任，该做的事我都在努力地做着，为着班级，为着班里的每一个孩子。...
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