高三教师表态发言稿(推荐9篇)

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高三教师表态发言稿(推荐 9 篇)
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篇 1:高三教师表态个人发言稿
高三教师表态个人发言稿
面对 20××年我校高考取得如此重大成绩,面对新课程、新
规范、新挑战,我们 20××届全体老师深感压力巨大。但面对现
实我们必须而且只能做出一种选择,那就是继续发扬 20××届毕
业班教师团结拼搏、乐于奉献、敢于挑战的精神,实现跨越。
一、教学方向。
以提高教育教学质量为目标,面向全体同学,突出尖子培
养,在学生原有的基础上提升各科成绩,实现复习一年获得跨越
式突破。
二、课堂效率。
课堂以新课标为理念,以自主合作探究的教学模式实施教
学,突出新教材的主干知识,发挥教师的引导作用,突出学生的
梳理总结能力,课堂效果落实到具体的学生身上。
三、教学要求。
1
教学要求教师研究新课标,研究新考卷,研究学生特点和基
础;抓好常规教学,课前摸底、课堂提升、课后拓展,把握学生
基础、把握高考方向,兢兢业业,全心教学,精心落实复习计
划,科学细化教学环节,用心拓展学科内容,向课堂四十分钟要
效率,要质量,不断提高教师复习备考的教学教研水平,让学生
学得扎实,考出成绩!
四、管理模式。
每位教师会精诚团结,通力合作,齐抓共管,实行无缝衔
接,为学生营造出安静祥和的学习环境。关心学生的身心健康,
充分调动全体学生学习积极性、主动性,尤其要挖掘尖子学生的
学习潜能,提高他们的学习能力和心理咨询品质,让教师的关爱
之心,犹如春风化雨,润物无声。
尖子生培养。尖子生培养是教学工作的一项极为重要的内
容。尖子生培养强调基础上的.熟透、细节上的规范、知识面上的
拓展、心态上的矫正、能力上的提升,在注重常规学习的基础
上,面向高校的自主招生,努力完成尖子生的培养工作。
我们明白:我们肩上承载的不仅仅是个人得失,而是承载着
我们二中的生存与发展。在通往高考的路上,我们秉承二中的光
荣传统“无论遇到什么困难都不改初衷,无论遇到什么挫折都矢
志不渝”,让学生成才,让家长放心,让社会满意,让六月的辉
煌在 20××年继续延续。
2
篇 2:高三教师代表表态发言稿
高三教师代表表态发言稿
卫文凌
尊敬的各位领导、同学们:
风清天高,金秋送爽。我们送走了一个收获的季节,迎来一
个崭新的学年。
在校领导的正确决策与全校师生的共同努力下,我校 20xx 年
高考取得了一次的辉煌战果。在这丰收的日子里,我们都为往日
付出心血、取得成绩的师生们致以崇高的敬意,同时也为能赢得
20xx 年高考的伟大胜利而激情满怀!
我们高三年级组在任主任的坚强领导下,紧紧团结在以校领
导为核心的教育班子周围,承前启后,齐心协力,同心同德,群
策群力,共同前进!
高三年级的每一位师生,都脚踏实地,埋头苦干,真抓实
干,动脑巧干。我们正在用勤劳的`双手,艰辛的汗水,智慧的思
想,正确的方法,为夺取 20xx 年高考的更大胜利秣马厉兵,奋勇
前进!
在领导的殷切关怀与支持下,我们都下定决心,抱着信心,
凭着耐心,守着恒心向着同一个目标靠近!
请学生放心,我们一定竭尽所能,帮你实现愿望。
请社会放心,我们一定不辜负家长的重托。
请领导放心,我们一定圆满完成任务。
让我们高在年级的师生们一起,同舟共济,再创新高!
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摘要:
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