2024小学教导工作总结以及来年计划（精选33篇）
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2024-07-15
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2024 小学教导工作总结以及来年计划（精选 33 篇）
2024 小学教 工作 以及来年 划 篇导 总结 计 1
本学期在县局领导的正确领导下，在学校领导的关心支持下，经过全体教师的勤奋工
作，全校学生的共同努力，已顺利完成各项教学工作任务。现将本期工作总结如下：
一、从严要求，落实常规教学。
1、抓计划总结的质量。
学期初，教导处根据校长室的工作要点认真制订了本学期的教学工作计划，少先队、
教研组及各班、各课任教师针对所分管工作课程制订了切实可行的工作计划，在教学计划
中，各教师能对本期的教学任务详细分解、安排，着重提出对学生、教材的分析及提高教
学质量所采取的方法与措施;班务工作中各班主任能详细分析本班情况，针对本班的学生
品德养成、安全、班级管理工作进行了扎实安排。在平时的工作中，既重工作的安排，更
重工作的落实，每次活动做到有安排有总结，有登记有通报和整改措施。使教师养成了从
细小着手，一点一滴做起，既重平时的工作安排更注意积累总结。
本期以来，教导处共收集教学工作计划、班务工作计划、教研少先队各类计划 60 多
份，教学、教研工作总结共 50 多份。有了周密的安排，才有教 工作的有条不紊，我校师
教导处所开展的各项工作、活动都能顺利开展，效果良好。
2、完善制度，落实制度化管理。
开学初，制订了教师集体办公制度，明确了办公纪律。修订完善了《教学常规管理制
度》，对每一位教师的工作实行月量化考核。在制度的执行上从严要求，每天三查(早
读、课间、下午第一节)和随机抽查相结合，体现制度面前人人平等。目前我校教师工作
态度端正，责任心强，教风正学风浓。对学生课堂常规训练也做了规定，并且要求利用班
会课进行学习、强调落实，学生在课堂上的表现更加规范有序。
3、加大常规教学检查力度，确保教学秩序井然。
长期以来，教导处对教师的教案、作业、听课每月定期检查和抽查相结合。本期教导
处共组织了大型月查 3次，抽查 2次，每次检查有记载、有总结通报。对检查中存在的问
题及时提出，点到事、说到人，有力地促进了工作，让检查起到真正督促提高的目的。本
学期以来，我校的教师在备课上有了新的认识，提高了课堂的驾驭能力，既注重了新课程
改革的理念，也体现了对学生的知识与技能、教师教学的过程与方法及学生情感态度价值
观的培养。
二、教研工作
1“ ”、坚持科研兴教 的指导思想。我校建立健全了校本教研制度，制订了《校本教研
“ ” “ ”计划》，每周教研活动开展扎实有效，把教师从单纯的 教 引导到 研究的层次上来，改
变了认识，提高了工作效率。
2、认真开展形式多样的教研活动。
本学期教研活动安排扎实，语、数、英三个教研组共 20 人参加了讲课，各位教师能
更加认真备课、上课，利用多媒体课件展示教学才能;在评课上各教师开诚布公，既要说
优点，更要提缺点、建议，让我们的评课产生作用，起到对教师个人的指导作用而不是走
“ ”过场。尤其是语文教研组开展了 一个课例多次研讨的教研活动，充分发挥教研组的作
用，把集体备课落实到实处。各教研组积极开展各种活动如全镇语文教师优质课教学比
武，学生数学速算竞赛及英语听力竞赛。
3、开展随堂听课活动。
开学初，教导处就组织教师随堂听课并及时反馈意见，同时要求同课头教师互相听
课，达到共同探讨共同提高。
学校领导深入课堂听课，教师互相听课。校长、教导处及各教研组长以身作则，在全
校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，
交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。
4“ ”、开展了 请进来，走出去的教研活动。本学期我校为吸纳先进教学理念，学习先
“ ”进教学方法，提高教学质量，在教学工作中，采取 请进来，走出去 战略，开拓教师眼
界，全面提升教师的专业素质和科研水平，以实际成果检验活动成效。本学期我校参加培
训学习、比赛的达四十多人次，不管中途远近，我校都会派相关教师认真参加学习并及
时、全面地向全体教师传达信息，同时我校还规定参加学习培训的老师回来后要上一堂汇
“ ” “ ”报课。通过 请进来 和 走出去的活动，从老师的汇报课中，我们惊喜地发现我们年青老
师课堂教学手段、教学方法有很大的提高，同时也带动全校教科研活动蓬勃开展，以研促
教，为努力提升教学质量奠定了坚实基础。
5、积极组织教师及学生参加各种竟赛并取得了一定的成绩。我校陈思老师和罗珊珊
老师分别获全县音乐、美术教学能手二等奖，在全县小学体育教师教案突击检查评比中卢
晓萍和罗樊君老师的体育教案分获县一、二等奖，上交的语文、数学课件中有 6人获县一
等奖、10 获县二等奖、11 “ ”人获县三等奖，在 新蕾杯 全省中小学生优秀期刊阅读征文比
赛中朱方彬同学获省三等奖、刘怡凡获县一等奖、王雯获县三等奖。
6、学期末，各位教师根据自己平时教学积累，撰写一篇教育教学论文，或教学案
例、教学反思、教学总结都行，把教学的经验逐步上升为理论
三、进一步深化教育教学改革。
本学期以来，首先利用教研活动学习新课标，学习课改理论，不断更新教师观念，用
新理念武装头脑，促进教学。二是要求教师认真钻研教材，精心组织好教学语言，精心设
计课堂练习、作业，强调备好课是上好课的前提。
校长能深入教学一线，经常指导教学工作。本学期以来，校长坚持深入到班级听课，
检查教案、作业，特别是复习阶段能对教师复课工作提出指导性意见，使全体教师的复课
工作开展的更扎实、有效。
四、改革学生评价体系，对学生的评价多元化。一是各班主任认真填写学生档案册，
在相关项目对学生的综合能力进行了考核。二是对更多的学生进行表彰鼓励。在开学典礼
和月考等其他活动上对 200 多名学生 行了 励，极大的鼓舞了学生， 了学生的 极进奖调动 积
性。
五、重视学困生转化工作
学困生是全面提高教学质量的难题，我校建立了学困生转化档案和转化记录，要求各
位教师不能歧视放弃差生，使他们学有所得、有所提高。
六、存在问题及构想
教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日
常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题;怎样促
“ ”使 问题班级 的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力;怎样使集体
备课落到实处;教研课题的创立、实施等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再
扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确
领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信
心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为棠浦小学，为棠浦的人民谱写教育新
篇!
2024 小学教 工作 以及来年 划 篇导 总结 计 2
这一学年来，我们认真贯彻落实县教研室的工作计划，根据本学年的工作特点，立足
我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目
“ ”标，积极推进课程改革，充分发挥 协调、组织、检查、管理 等功能，深化课堂教学改
革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校
的教学水平有了一定的提高。同时发挥教导处的教育科研作用，将我校的教科研推向一个
新的台阶。
一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革
本学期中，我校教导处多次组织全体教师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学
习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去，改变
了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校
教育教学水平的提高打下了扎实的基础。
二、加 教学工作的指 与 ， 范教学 程强 导 检查 规 过
认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度，更是对学生是否负责
最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检
查，并及时反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，
努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。
1 、备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研 究集体备课，各教研组长把关，杜
绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。本学期进行
了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后进行一次
全面检查，从检查情况看，各科目的备课情况较好。在期中工作分析汇报会上，教导处能
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2024小学教导工作总结以及来年计划（精选33篇）2024小学教工作以及来年划篇导总结计1 本学期在县局领导的正确领导下，在学校领导的关心支持下，经过全体教师的勤奋工作，全校学生的共同努力，已顺利完成各项教学工作任务。现将本期工作总结如下： 一、从严要求，落实常规教学。 1、抓计划总结的质量。 学期初，教导处根据校长室的工作要点认真制订了本学期的教学工作计划，少先队、教研组及各班、各课任教师针对所分管工作课程制订了切实可行的工作计划，在教学计划中，各教师能对本期的教学任务详细分解、安排，着重提出对学生、教材的分析及提高教学质量所采取的方法与措施;班务工作中各班主任能详细分析本班情况，针...
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