小学生环境调查活动总结
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小学生环境调查活动总结
第二单元有一个综合型学习，要求调查家乡的环境。而且园
地二的口语交际和习作都是相关内容。家乡的环境，范围比较
大，我怕学生无从下手，就分出了四个方面：花草树木、空气、
水、垃圾。一排安排一个主题。一排有两个小组。两个小组比赛
看哪个组表现好。
担心我的安排流于形式，我让组长考虑好分工，利用课上时
间让组长上台布置任务。有的组长经过了考虑，而有的却不知从
何说起。在我的提示下，小组成员从三个方面展开调查。即相关
资料，如：花草树木的作用、垃圾的处理方式、空气和水的成分
等。人们的破坏行为，即哪些行为破坏或污染了环境。人们的保
护措施，即哪些行为改善了环境。可以搜集资料，调查了解。
周一孩子们就有些迫不及待了。一直推迟到今天下午才得以
开展。每一个小组自由选择成员上台展示。孩子们展示交流了花
草树木的作用，空气和水受到的污染，垃圾的四种处理方法：焚
烧、回收、填埋、堆肥。印象最深的是白色垃圾的污染。白色污
染就是一次性难降解的塑料包装物。比如一次性泡沫快餐具还有
我们常用的塑料袋等.它对环境污染很严重,埋在土壤中很难分解,
会导致土壤能力下降,如果焚烧会导致大气污染,所以现在提倡不
用或少用此物,购买东西时最好自备工具,减少它的利用。真是埋
埋不得，烧烧不得。
总结这次活动有以下优点：孩子们目的明确，能有的放矢的
进行资料的搜集了，而且还很积极主动。一看到要照相了，孩子
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们有表现的欲望了。缺点是：一调查的面比较宽，有的从全球说
起，有的介绍国内如何，没有介绍我们家乡的情况。二形势比较
单一，如果有照片展示就更好了。三学生个人不会整理资料，有
用没用的全读了，哪怕自己都不明白自己介绍的什么。四不会合
作，这和教师引导，组长协调有关。造成同一组内资料重复现
象。
第一次这么正式的开展活动，孩子们还是比较积极的，吸收
教训，积累经验，在摸索中前进。
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摘要：
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小学生环境调查活动总结第二单元有一个综合型学习，要求调查家乡的环境。而且园地二的口语交际和习作都是相关内容。家乡的环境，范围比较大，我怕学生无从下手，就分出了四个方面：花草树木、空气、水、垃圾。一排安排一个主题。一排有两个小组。两个小组比赛看哪个组表现好。担心我的安排流于形式，我让组长考虑好分工，利用课上时间让组长上台布置任务。有的组长经过了考虑，而有的却不知从何说起。在我的提示下，小组成员从三个方面展开调查。即相关资料，如：花草树木的作用、垃圾的处理方式、空气和水的成分等。人们的破坏行为，即哪些行为破坏或污染了环境。人们的保护措施，即哪些行为改善了环境。可以搜集资料，调查了解。周一孩子们就有...
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作者：文海小编2
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时间：2024-10-08
