国旗下讲话之养成良好的行为习惯（精选29篇）
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2024-07-15
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国旗下讲话之养成良好的行为习惯（精选 29 篇）
国旗下 之养成良好的行 篇讲话 为习惯 1
老师同学们：大家好!
“ ”我今天讲话的题目是： 养成良好的行为习惯 。
“英国唯物主义哲学家培根，一生成绩斐然。他在谈到习惯时深有感触的说： 习惯真
” 是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人的一生。 著名教育家魏书生老师在总结教育与
“ ” “习惯时说： 行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运 ， 教育就是帮助人养成良好
”的学习和生活习惯 ，一语道破了教育与习惯的本质问题。
古今中外在学术上有所建树者无一不具有良好的学习习惯。国内外教学研究统计资料
表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏 20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关，
而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等非智力因素中，习惯又占有重要位置。
小学阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯，尤其是学习习惯养成的最佳时期。应
该培养哪些良好的习惯呢?
1、加强卫生习惯养成教育。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯，是一个人文明的表
现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。
卫生习惯养成主要包括勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，饭前、
便后洗手。男、女生都不得烫发、染发，男生不留长发;教室、清洁区每天要清扫干净;保
持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包;不在墙壁上乱贴、乱写、乱画;爱护环境，不在
校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾;用餐时注意桌面清洁，严禁带零食进校园。
2、加强文明礼仪养成教育。文明的举止是一种修养，是一种财富。
文明礼仪养成主要包括热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立;见到老师、客人主动问
“ ”好，自觉使用请、谢谢、您好、再见、对不起等礼貌用语;在接受别人的帮助时，要微
笑着向别人道谢;向同学、老师请教，态度要诚恳;不打架、不骂人，校园内不得喧哗，课
间不追逐，去食堂吃饭时以正常步速走过去，主动排队，做到文明进餐。不玩有危险的游
戏;同学之间要有好相处，不给同学起外号，不歧视身体残疾的同学，当同学答错问题时
不起哄、不嘲笑;集合出入时按指定路线先后顺序，不得争先恐后，上下楼梯脚步要轻;做
操时动作要准确，观看比赛要文明喝彩;“ ”进入教师办公室要喊 报告 ，待老师应声许可方
可推门进入。
3、加强安全习惯养成教育。安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢
“ ”记 安全第一 的思想是顺利开展各项活动的保障。
安全习惯养成包括注意交通安全，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做
“ ”到 一停二看三通过 ，有人行横道的要走人行横道线;不玩火，未经允许，不准触摸电器
设备;不准践踏草坪，不准攀折花木，不准攀越走廊栏杆，不在走廊、楼梯等处追逐打闹;
进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织，听从指挥;擦洗门窗时不要踩在窗台
上或其他危险处;遵守门卫制度，未经老师同意，不能私自外出，更不得翻窗进入教室;不
吸烟不喝酒，未经老师批准不搞聚会。
4、加强学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保
证，是学生文明素养的体现。
学习习惯养成主要包括课前要预习，学会带着问题听课;课前准备好学习用品，静待
老师上课;上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确;上课专心听讲，积极思考，勇于提问，积
极回答;按时独立完成作业，学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯;考试遵守考试
纪律，不作弊，答题细心、准确、书写规范。
老师、同学们，在我们生活的空间，在我们身边，常常会感到一些不和谐的音符。比
如：雪白的墙壁上被鞋印玷污;教室内的桌椅被刻上经典留言;草坪里留下了永久的足迹;
飘扬零落在校园内的纸屑、食品包装处处可见;吵闹声也不时传来;课间时常见到横冲直撞
„„的身影 还有很多，这些都跟学生的不符合。有时成功与失败之间的距离，也许就在这些
生活习惯及不经意流露的细节之中。
行为改变习惯，习惯养成性格，性格决定命运。良好行为习惯是健康人生之基，是一
个成功的通道，是一个不容忽视的问题，我希望同学们要重视好习惯的养成，从自身做
起，从小事做起，从点滴做起，改掉一个坏习惯，养成一个好习惯，把自己培养成具有良
好行为习惯的好学生。
国旗下 之养成良好的行 篇讲话 为习惯 2
老师们、同学们：
大家早上好!今天我在国旗下讲话的主题是：养成良好的行为习惯。
说到养成良好的行为习惯，这让我想起一个故事：1998 年8月，全球 75 位诺贝尔奖
获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间，有人向
“一位诺贝尔奖获得者请教： 您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的?”出人意料的
“ ” “是，这位白发苍苍的老者却说： 我是在小学里。提问者一下子愣住了，接着问： 您在
小学里学到了哪些最重要的东西呢?” “这位科学家耐心地回答说： 我学会了把自己的东西
分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要
休息;做错了事要表示自己的歉意;……”仔细观察周围的大自然谁也没想到，在我们平时
看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业，这位诺贝尔获奖者的一席
话是多么的富有哲理。良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败不容易;没有
好习惯，成功不容易。
同学们，从这个小故事里，从你自己的生活经历中，你是不是也认识到了这一点呢?
其实在我们身边，老师发现有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学。每天清晨，值周
生早早的来到学校坚守自己的岗位，在走廊教室里，值日生在认真地打扫卫生。课间，同
学见到老师主动打招呼;“当看到老师手中捧着一大叠作业，能主动上前道一声： 老师，我
”来帮您。 在自己不小心做错了事后，能主动承认错误并道歉;在同学不小心碰到自己时，
能宽容同学，跟同学道声：没关系。放学的时候，有同学见到叔叔阿姨能主动问好，见到
家人来接能主动迎上去，打招呼。离开教室之前，有同学见到个别同学的椅子没有移放
好，能主动轻轻地摆放好才离开教室。当自己是最后一个离开教室时，关上门了，还不忘
检查一下，看看窗户是否关实、插好。这些同学的行为表现，多好!他们的平凡的行动表
现出他们不平凡的品质。
我相信，我们实验小学会有更多的同学加入到这批同学的行列中，用实际行动证明自
己是一个守时、守纪、守信、爱学习的好学生。
国旗下 之养成良好的行 篇讲话 为习惯 3
老师、同学们：
早上好!“非常高兴，我们能相聚在这美好的早晨。我今天讲话的题目是： 养成良好的
”行为习惯 。
“ ”法国学者培根曾经说过： 习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。 的确，
行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的
人，他们的良好行为是长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟
“ ”到的习惯，他小时候曾在自己的书桌上刻了一个 早 字来时时提醒自己，他要求自己抓紧
时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，他这样长时间地坚持下去，就形成了习惯。这
位以"小跑走完一生"的作家，在中国乃至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史
以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。良好的习惯对我
们学生来讲，尤为重要。
有同学们的自觉遵规守纪，才使得我们的校园井然有序。大家在见到老师或同学时能
主动问声好，在进出校门时特别有礼貌;做操时排好队形，听从指挥，精神抖擞;去食堂吃
饭时，能做到文明进餐。在宿舍时按时就寝，不喧哗，不吵闹。大家若都能在遵规守纪、
严格自律中体会到良好的秩序带给我们的真正的自由和快乐，那你们就已经为自己的成功
之路做好了铺垫。但是，同学们想过吗?学校要发展，需要每一个同学的共同努力。因为
每一位同学的举止言行展现的正是学校的风貌，关系着学校的荣辱。可是就在开学以来的
半个多月里，老师发现了许多与学校美好形象格格不入的现象：校园里纸屑、零食袋随处
可见，尤其是校门口的小路。课间的时候，打闹的同学比比皆是。上课铃声响了，可很多
同学仍然慢慢吞吞，拖拖拉拉等等。
在这里，我呼吁同学们行动起来吧!人人争做文明的使者。在我们的日常生活中，见
到老师，能主动敬礼问好;讲究卫生，不乱扔垃圾，见到纸屑随时捡;爱护公物，保护绿
化;勤俭节约，不吃零食。注意安全，不玩危险的游戏，上下楼梯，人多拥挤，注意谦
让，行走靠右，保障畅通;……坚决不跟素不相识的人走出校门
昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做
起，从今天做起，培养良好的行为习惯，人人争当好学生。
国旗下 之养成良好的行 篇讲话 为习惯 4
亲爱的老师，同学们：
大家早上好! 今天我演讲的题目是《阳光体育，快乐成长》。让我们先来听几组数
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国旗下讲话之养成良好的行为习惯（精选29篇）国旗下之养成良好的行篇讲话为习惯1 老师同学们：大家好! “”我今天讲话的题目是：养成良好的行为习惯。 “英国唯物主义哲学家培根，一生成绩斐然。他在谈到习惯时深有感触的说：习惯真” 是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人的一生。著名教育家魏书生老师在总结教育与“”“习惯时说：行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运，教育就是帮助人养成良好”的学习和生活习惯，一语道破了教育与习惯的本质问题。 古今中外在学术上有所建树者无一不具有良好的学习习惯。国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关...
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