高中学校小语种教学工作调研总结
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2024-10-11
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高中学校小语种教学工作调研总结
尊敬的省、市领导：
你们好！芙蓉初出水，菡萏露中花。在这个浅荷绽放，夏风
吹拂的收获季节。你们冒着酷暑莅临商丘市第四高级中学调研小
语种教学工作，是对我校最大的认可和支持。感谢你们！
我代表学校向各位领导汇报。
一、商丘市四高概况
商丘市四高始建于 1956 年，20xx 年晋升为河南省示范性普通
高中，现位于长江东路 199 号，交通便利，环境优美，是莘莘学
子求学圆梦的理想殿堂。
学校创新办学思路，开展俄语、日语等高考语种特色教学，
以国际视野服务学生终身发展，努力打造符合我校学生实际、具
有学校特色的高考语种教育。我校于 20xx 年在全省率先开办俄语
班，经过十多年的发展，俄语在校生规模达到 1800 余人，30 个教
学班；日语生 300 余人，5 个教学班。俄语教师 18 人，日语教师
4 人。均具有大学本科及以上学历，16 位俄语教师以访问学者的
身份赴俄罗斯进修研学，回来后继续在四高任教。俄语教育的规
模和水平在河南省遥遥领先。
学校坚持“精准办学、多元发展、因材施教、人人成才”的
办学育人理念，在办好普通文理教育的同时，着力打造俄语、日
语特色教学。
二、商丘市四高俄语课程开设情况
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（一）把握中俄关系走向，紧跟“一带一路”国家发展战略机
遇。
20xx 年 7 月 16 日中俄两国元首在莫斯科签署《中俄睦邻友好
合作条约》，如今已经走过了22 个年头。截至 20xx 年 8 月，中
国已与 54 个国家签署了学历学位互认协议，中俄教育合作必将进
一步加深。”
（二）全国统一高考背景
全国高考统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德
语、西班牙语等六个语种。由考生任选其中一个语种参加国家统
一高考。高考外语分值相同，均为 150 分。高考报名时，将外语
一栏填报为俄语即可。考试时间，考试总分，考试时长等等，与
高考英语完全一致。充分考虑小语种的实际难度情况，高考命题
时，小语种试卷的难度比英语低5-10 个百分点。
（三）俄语教师资格认定。
自20xx 年下半年开始，在中小学教师资格考试初中、高中、
中职文化课类别增设“俄语”学科。下一步，各省(区、市)如需
增加小语种科目，先上报教育部，后统一发文部署，逐步加强中
小学小语种教师队伍的建设。包括俄语教师队伍建设。
（四）符合市四高学情特点和社会人才需求。
1.学生高考增分需求。商丘市第四高级中学的生源，中考成绩大
多数位于市区，中等偏下水平，很多学生存在偏科现象。这些学
生对英语已经失去了兴趣和信心，如果不能提高外语成绩，高考
预期达不到本科二批线。
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2.社会对俄语人才的需求。中俄合作日益密切，从学生的长远发
展看，学习俄语必有用武之地。随着中国与“一带一路”沿线 12
个国家之间文化、经贸交往日益频繁，中国企业纷纷加大在俄语
地区的投资力度。中石油、中石化、长虹、华为、中兴、阿里巴
巴、京东、中国银行、工商银行、奇瑞、长城等 1000 多家中国企
业纷纷在俄罗斯（或俄语地区）投资，作为语言桥梁的俄语人才
需求与日俱增。
3.家长的需求。当前一些行业急需熟练俄语、熟知俄语国家国
情、具有国际视野和一定研究能力的俄语人才，同类工作待遇俄
语工作较英语工作薪资要高 30%左右。正是基于市场了解，每年
招生咨询时期，都有一些有想法的家长，希望商丘市第四高级中
学能够开设俄语班，给孩子提供俄语学习的机会。俄语班在“一
带一路”和中俄关系良好发展的新时代大背景下应运而生，面向
学生，服务高考，为有志学子增加一种外语选择，提升高考成
绩，增加升学机会，培养更多人才，提升家长的教育满意度。
（五）省内外同类学校高考俄语教学成绩突出。
河南省内，鹿邑县三高于 20xx 年最早开办俄语班，郑州、商
丘、周口、许昌、三门峡、平顶山等地市，一些与商丘四高校同
类的普通高中也纷纷开展俄语教学。郑州一中、郑州 20 中、郑州
29 中、郑州 36 中、郑州 53 中、郑州基石中学等几所学校成立
了“高中俄语教学联合体”“俄乌白教学联盟”，以加强俄语的
教学教研。
（六）具有俄语高考和就业优势：
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高中学校小语种教学工作调研总结尊敬的省、市领导：你们好！芙蓉初出水，菡萏露中花。在这个浅荷绽放，夏风吹拂的收获季节。你们冒着酷暑莅临商丘市第四高级中学调研小语种教学工作，是对我校最大的认可和支持。感谢你们！我代表学校向各位领导汇报。一、商丘市四高概况商丘市四高始建于1956年，20xx年晋升为河南省示范性普通高中，现位于长江东路199号，交通便利，环境优美，是莘莘学子求学圆梦的理想殿堂。学校创新办学思路，开展俄语、日语等高考语种特色教学，以国际视野服务学生终身发展，努力打造符合我校学生实际、具有学校特色的高考语种教育。我校于20xx年在全省率先开办俄语班，经过十多年的发展，俄语在校生规模达到1...
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