教务处教科室工作总结
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2024-10-11
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教务处教科室工作总结
本周一早餐时，校长要我把本学期教务处工作总结一下，心
里一片茫然：本学期教务处做了些什么？除了常规似乎什么也没
做！坐在办公室里想来想去，想想本学期最主要的就是校本培训
思路的改变和力度的加大！
本学期的校本培训首先是主题的确定，这与以往不同。当时
结合教科室的工作思路，我把校本培训的主题定为“有效教
学”。当前学校可能存在着以下几个问题：
（1）校长干得累，教师教得累，学生学得累，家长陪着累。一方
面，我认为累是正常的，因为你想卓越，你想和别人不同，那你
必须有和别人不同的思路，你必须付出比别人多的多的精力，俗
话说：吃得苦中苦，方为人上人。当时李希贵在高密四中时，就
提出了“苦累文化”——怕苦累莫入此门，图轻松另寻他处！确
实，“苦累这把犁刀一方面割破了你的心，一方面掘出了生命的
新生源”。（罗曼·罗兰著）但是，当我们直面自己教学之累
时，我们有没有发现多少之累是无效之累？
（2）学校的学习方式往往囿于定势的、惯性的方式，跳不出教育
的圈子，学习太功利化和狭窄化。譬如我们不看教育类书籍，只
看专业类的；不看专业类的论著，只看直面中考教辅类的。而这
些教辅类的书对我们有多少营养在？它们对我们教育艺术的提
升、专业的修炼有多少帮助？我们能否有更宽泛的学习方式，通
过学习，我们学会医生的思维方式，认真对待复杂病情；学会农
民的思维方式，决不埋怨庄稼长不好，而要了解庄稼的生长规
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律；学会厨师的思维方式，当饭菜不合客人口味时，懂得改进烹
调技术和反思；学会雕刻家的思维方式，善于针对每件雕刻素材
的特点，化“腐朽为神奇”…
（3）都说婚姻有“七年之痒”：许多事情发展到第七年就会不以
人的意志出现一些问题。那教学上我们也不会出现“七年之
痒”呢？我想，有！我想当你从教多年之后，曾经也意气奋发，
但随着时间的推移，都烟消云散了。因为自己的惰性，因为生活
的繁琐，变得不会思考、不会学习。只是忙碌地匆匆过去一天又
一天，满足于原有的成绩，安于现状，等回头来看看自己走过的
路，都是平淡无奇，碌碌无为，教学水平都没有任何提高，每天
重复着昨天的故事。渐渐的，工作多了一份清闲，却也多了一份
空虚，多了份疲惫，也就是所谓的心累。教师会自我“设限”感
觉到无法突破自己，日益显出“沧桑”感…若在这种心态下，领
导若想把所谓的把培训作为福利的一种，恐怕仅是管理层的一厢
情愿，老师不但不领这个情，反而会认为因占用他们的空闲时间
感觉多了一份累赘。
（4）当前学习有一种“近亲繁殖”之感。当前的培训主要以校内
教研为主，这是主阵地，但由于种种原因，我们很难跳出这种近
距离的亲情式的培训，视野难以开阔。正如庄子所说的：井蛙不
可语于海者，拘于虚也；夏虫不可语于冰者，笃于时也；曲士不
可语于道者，束于教也。时间、空间、教化都具有一定的局限
性。
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但不管如何，我始终认为“不学习，如同房子没有窗户”，
一年不学习自己知道，二年不学习同事知道，三年不学习学生知
道。学习的内涵在于学而思，思而悟，悟而行，学习的价值在于
心智模式的完善，升华为人格的完善，体现出人生的价值，学校
的学习文化是一种理念，一种精神，更是一种境界。为此，教务
处本学期校本培训改变了一些策略，尽可能少占老师的课余时
间，少摊派老师行政性事务的前提下，让老师们跨过一定的时空
限制，听听大师之言，开拓视野。主要工作如下：
（一）外出学习，开拓视野
本学期我校老师外出学习累计有：
（1）10 月底的浙派名师活动，我校计有67 人次去杭州学习；
（2）11 月份语文组计8人次外出绍兴，参加长三角语文教研活
动；
（3）12 月份数学组计6人次外出温州，参加“希望杯数学竞
赛”教研活动；
（4）另外各类临海市教研活动，台州市教研活动等，我校老师均
是远远超额参加；
应该讲，作为一所农村中学，一学期有如此多的外出教研，
与学校在人力、财力上大力支持是分不开的。如浙派名师活动，
上一年我们连通知都接不到，当时是听黄岩实验中学老师说的，
我们当时数学组10人去听课，可能也造成一定的影响——今年直
接收到了各科活动的安排表，并且给我校听课费 8 折优惠！这使
教研组长们喜出望外，使教务处也松了一口气，因为每年教研计
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教务处教科室工作总结本周一早餐时，校长要我把本学期教务处工作总结一下，心里一片茫然：本学期教务处做了些什么？除了常规似乎什么也没做！坐在办公室里想来想去，想想本学期最主要的就是校本培训思路的改变和力度的加大！本学期的校本培训首先是主题的确定，这与以往不同。当时结合教科室的工作思路，我把校本培训的主题定为“有效教学”。当前学校可能存在着以下几个问题：（1）校长干得累，教师教得累，学生学得累，家长陪着累。一方面，我认为累是正常的，因为你想卓越，你想和别人不同，那你必须有和别人不同的思路，你必须付出比别人多的多的精力，俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。当时李希贵在高密四中时，就提出了“苦累文化”——怕...
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