20xx年护理部干事年终总结(通用30篇)

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20xx 年护理部干事年终总结(通用 30 篇)
20xx 年护理部干事年终总结 篇 1
转眼间,一个学期已悄然接近尾声,为了更好地提高自己的
育人能力,分享自己的经验和教训,现进行及时地反思。在班主
任工作上,主要是在上学期的基础上,做了巩固、完善和提升。
一、自律为本、校规班规为则,自主当家
中职是人生性格形成的关键阶段,从高一开始,我十分重视
学生的自我约束,自我管理的自律能力的养成。就班级管理工作
而言,我在充分征求学生民主的基础上,制定班级管理公约,并
在班级里以“少数服从多数”民主集中制原则通过。仿照医院行
政管理组成框架,设立一位正班长和四大部门,即班团委、学习
部、纪检部和后勤部,每部设立一位副班长和若干位委员。所有
班干部都通过演讲选举产生,可轮岗、可更换、可上可下。
平时,班主任的常规工作主要有两个方面,一是紧抓班干
部,指导、督促班干部系统、自主地执行校纪班规开展工作;二
是应对管理,即针对出现的问题和工作的阶段性需要,创建多种
形式的管理组织,调动学生积极参加。
二、开设“智慧人生、品味舍得”,促进学生的心智成长
中职是人生价值观形成的重要阶段,俗话说得好“学坏容
易,学好难”。我主要从两个方面引导学生正确地认识和对待身
边发生的事情,一是师生共同研读课本《哲学与人生》,在进行
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交流;二是以社会上、校园里、班级里发生的事情为背景,抽象
出主题,开展讨论。如开学初,班里部分同学为五位被学校分流
到其他班的同学喷喷不平,怨班主任,说某某更该出去等,那五
位学生依然心存妄想,最后看没有希望,便歇斯底里的在班里散
布谣言,搞得班里人心涣散,好像我是班级的罪人,是班主任的.
无能和不公,才让五位同学出去了。
我无话可说,利用班会课,帮助学生把整个事情的来龙去脉
恢复记忆,高一上半年进校时就已经把这项学校的制度明明白白
地告知家长和大家,每次考试之前我在复习动员会上至少会强调
一次,课后还会找成绩欠佳的学生谈话,谈话中也会经常聊到这
项校规,以示警示。这次分流,是根据一年级一学年卷面分的成
绩的总分和品德分得分确定人选,两个都低的一定出去,一个低
另一个也不高的有可能出去。出去的学生在上学期,我与她们的
个别谈话不少于三次,无论学生怎样认为,我已问心无愧。从而
引出真我和假我的关系,以真假美猴王为例进行类比析理。讨论
怎样用真我克制假我,用行动对接理想与现实,并汇报、小结,
展望未来。
三、激发斗志,互学互助,营造良好氛围
俗话说 “老师领进门,修行靠个人”。在我的激励下,我班
有41 位学生有考高职的意向,组织统一买了考高职的复习书。个
人的坚持往往很难,我引导组建多种互学小组,促进共同进步,
往往会收到意想不到的效果。
1、组建高职高复习学习小组
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根据自愿有41 位学生报名,美好的愿望要行动来支撑,持续
的行动需要坚强的毅力或他人的帮助。针对这种情况,在自愿、
自主的基础上,成立高职考复习小组,每组推选小组长,制定小
组组内合作公约,进行小组内互动监督、坚持不断学习。
2、学生结对助学
针对后进生,引导学优生自愿与她结对助学,确定助学目
标,目标达成,给学优生加品德分。
3、专科领学
全班各科由各科课代表进行领学,个别科目的学差生由这科
学优生自愿帮扶助学,学差生进步了,学优生加品德分。
四、闪耀亮点,激发正能量
如何调整孩子的心理状态,激发并坚持学生的学习和生活热
情,和对未来的向往。如让每位学生把自己的优点写出16 点,贴
在教室里,给大家分享。并要求大家平时多肯定、表扬彼此的优
点,让大家发扬自己的优点,用优点去淡化或让缺点不再出现。
五、以“志愿者”为谋,培育仁爱之心
1、完善班级创办的 “微笑天使义诊联盟” 志愿者团队的管理
由姚慧慧和林倩倩同学负值组织和管理,并择优招募了XX 级
的学妹,让活动得以传承下去。“微笑天使义诊联盟” 每周六上
午定期去红日亭,用我们所学的专业技术为市民们献上爱心,已
坚持了一年多。
2、利用义卖的钱,去敬老院,开展爱心活动
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20xx年护理部干事年终总结(通用30篇)20xx年护理部干事年终总结篇1转眼间,一个学期已悄然接近尾声,为了更好地提高自己的育人能力,分享自己的经验和教训,现进行及时地反思。在班主任工作上,主要是在上学期的基础上,做了巩固、完善和提升。一、自律为本、校规班规为则,自主当家中职是人生性格形成的关键阶段,从高一开始,我十分重视学生的自我约束,自我管理的自律能力的养成。就班级管理工作而言,我在充分征求学生民主的基础上,制定班级管理公约,并在班级里以“少数服从多数”民主集中制原则通过。仿照医院行政管理组成框架,设立一位正班长和四大部门,即班团委、学习部、纪检部和后勤部,每部设立一位副班长和若干位委员...
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