筹建职业技术学校可行性研究报告
VIP专免
3.0
2024-10-12
999+
41.23KB
7 页
海报
侵权投诉
筹建职业技术学校可行性研究报告
第一部分、政策解读
Ø政策背景
新《职业教育法》于 20xx 年 5 月 1 日起实施，修订后，打通
了“普职分流”中职业教育上升通道，并要求在 20xx 年“职业本
科教育”招生规模不低于高等职业教育招生规模的 10%。从法律
层面畅通了职业学校学生的发展通道，将大幅提升学生上中等职
业学校的积极性。
职业教育是“十四五”的重要一环,马兴瑞书记十分重
视.20xx 年 12 月 29 日至 30 日马兴瑞在喀什地区、克孜勒苏柯尔
克 孜自治州调研时，对高等教育、职业教育、基础教育就提出过
要求。他强调，职业教育要注重培养技能人才、服务就业民生、
助推产业升级，吸引更多青年、农牧民接受职业技能教育。要优
化类型定位，坚持应用技术型办学方向， 着眼经济社会发展和未
来市场需求，深化产教融合、校企合作，培养 更多高素质技术技
能人才； 各族学生要自觉追求和实践工匠精神，努力锻造精湛技
艺、成为各行各业的能工巧匠。也明确要求，各级党委和政府要
坚持优先发展教育事业，加大政策支持、资金投入、人才保障力
度，创造良好环境，提升管理水平。
Ø办学目的
根据目前普职分流政策的持续推进，有数据显示，20xx 年，
全疆中考将有 58%的考生失去就读普高的机会，5：5 的普职分流
1
将推向 4：6。同时，随着新“职教法”的推行，中、职学校将成
为考生们逆风翻盘，改变命运的新路径。
第二部分、市场分析
Ø人才市场需求
20xx 年，教培市场处于“双减”影响下，职业教育逆流而
上，投融资快速增长，数量占比创近五年新高。到20xx 年，中国
的职业教育市场规模有望突破万亿，到20xx 年，有望达到 1.2 万
亿人民币规模。”职业教育一级市场共发生融资 61 笔，融资数量
超20xx 年数量总和，融资总金额破 78亿人民币。其中，职业技
能培训占比达到 44.3%。据人社部统计，20xx 年底中国有2亿多
技能人才，仅占就业人口总数的 26%；5000 万高技能人才，仅占
技能人才的 28%。人社部印发《“技能中国行动”实施方案》，
明确要求“十四五”期间增加技能型人才 4000 万。未来新疆经济
发展，高新技术等产业落成后将带来大量用工需求，预计每年缺
口会在 100000 人以上，职教市场潜力巨大。
Ø教育市场需求
有数据显示。如今高职的招生人数已占到高等教育的 55%以
上，而高职所得收入只占高等教育收入的 20%左右。“十四
五”规划提出实施现代职业技术教育质量提升计划，要求稳步发
展职业本科教育。教育部将“推动职业本科教育稳中有进”列入
20xx 年职业教育“五大突破”重点工作。未来，职业本科教育的
地位和作用将日益凸显。整体教学方式多样化，面向广泛受众人
群，数据显示，20xx 年我国成人教育市场规模达11077 亿元。
2
关于印发<本科层次职业学校设置标准（试行）>的通知》中
提到“坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，坚定职
业教育定位、 属性和特色，落实学历教育与培训并举的法定职
责，目标近 5 年年均非学历培训人次数不低于全日制在校生数的 2
倍。根据教育部最新公布的全国教育事业统计结果，20xx 年全国
高职招生 556.72万人，其中职业本科招生 4.14 万人，占比仅为
0.74% 。在 4 年内将职业本科教育招生规模扩张至今天的 13.51
倍，实属有些任重道远，不过也更加显示出国家发展职业本科教
育的信心和决心。
全疆方面，高职、专科院校共有 47 所，年招生规模均在
20xx-3500 人左右，全疆每年预计招生人数 141000 人次，远低于
社会需求人数。
Ø结论
一带一路下新疆的产业将会迎来巨大改变，就业机会增加，
特别是初级/中级/高级技术人员远远不足。国家鼓励企业举办职
业教育民办学校。中职院校、大学、公司企业有关技术专业相互
合作培育人才的教育方式将会变成实际。真是实现校企合作，权
益共享，工学结合，相互培养人才。
第三部分、办学定位
中等职业技术学校
Ø中专
专业规划
Ø职高
3
摘要：
展开>>
收起<<
筹建职业技术学校可行性研究报告第一部分、政策解读Ø政策背景新《职业教育法》于20xx年5月1日起实施，修订后，打通了“普职分流”中职业教育上升通道，并要求在20xx年“职业本科教育”招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。从法律层面畅通了职业学校学生的发展通道，将大幅提升学生上中等职业学校的积极性。职业教育是“十四五”的重要一环,马兴瑞书记十分重视.20xx年12月29日至30日马兴瑞在喀什地区、克孜勒苏柯尔克孜自治州调研时，对高等教育、职业教育、基础教育就提出过要求。他强调，职业教育要注重培养技能人才、服务就业民生、助推产业升级，吸引更多青年、农牧民接受职业技能教育。要优化类型定位，坚持...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
