最新可行性研究报告（精选35篇）
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最新可行性研究报告（精选 35 篇）
最新可行性研究报告 篇 1
根据教育部有关建立“工程训练教学示范中心”的标准，结
合我校培养“应用型、复合型”的人才培养目标，经过对现有工
科实践教学管理体制的改革，对教学实习资料、课程体系、教学
方法的更新，对教学设备和教学条件的进一步整合和完善，努力
将我校工程训练中心建成拥有一流师资队伍和教学条件，到达一
流教学水平，取得一流教学成果的工程训练示范中心。使“构建
多元化的实践教学体系，保证应用型人才培养目标的实现”成为
我校鲜明的办学特色之一。
为我校开展素质教育，提高学生工程实践本事，培养适应新
世纪国家经济建设与社会展需要的、具有竞争本事的高素质创新
型人才供给必要条件。
我校建设工程训练中心的指导思想是：结合学校实际情景，
建设一个体现综合大学特点的、实训功能较完善的、各专业学生
能够共享的、到达“工程训练教学示范中心”标准的工程训练中
心。
我校建设工程训练中心的总目标是：
一、完整、综合的工程训练体系。
（1）树立“大工程”意识，建设一个涵盖完整的具有现代工业体
系资料的、体现我校办学特色、能够同时容纳 300－400 人进行工
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程训练及部分专业基础实验教学的基地。中心应对全校学生，即
要适合工科学生的实训，也接纳其它学科学生的培训，为全面提
高大学生综合本事、学生创新教育供给场所，同时还具有面向社
会服务的辐射作用。
（2）对学生技能的培训逐渐改变传统的讲课、实验、实习相分离
的作法，逐步构成学前认知、学时实验、学后综合三位一体的实
训模式。
（3）打破传统的专业划分界限，体现综合知识培养，按工业系统
认知、传统制造技术、现代制造技术、工业系统控制技术等四个
层面建立统
（4）改变传统的教学模式，从以教师为中心转向以学生为中心，
增加综合性、创新性的训练项目的比例，提高大学生自主创新意
识、发挥大学生工作室的作用，为大学生供给全开放的本事培训
场所。
（5）建成贴合国家标准的“工程训练教学示范中心”。在 20xx
年前，申报省级或国家级高等学校实验教学示范中心。
阶段性目标：
第一阶段（20xx 年 1 月－4 月）：制定xx 大学工程训练中心
建设方案，并组织校内、外专家进行实地论证。
第二阶段（20xx 年 5 月－9 月）：完成学校机械实习工厂
20xxm2厂区改扩建和设备更新工作；改造传统制造技术基本训练
实训室，建设先进制造技术基本训练室（一期）；整合信息工程
学院、机械工程学院、建筑工程学院、美术学院部分实验室、素
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质教育中心工作室，建成适合学校发展建设需要的工程训练体
系。
第三阶段（20xx 年 10 月－20xx 年 6 月）：学校建成 3000－
4000m2 的工程训练中心新址建设和配套设备的购置工作，实现工
程训练中心的建设目标。
第四阶段（20xx 年 7 月－20xx 年 10 月）：工程训练中心建
设完善、提高和运行阶段。学校将在完成预期建设目标的基础
上，做好项目的绩效分析和申报示范中心的准备工作。
主要预期的经济效益和社会效益指标：
经过学校集中投入，我们力争建成贴合国家标准的“工程训
练教学示范中心”，满足教学要求。项目建成后，将极大地改变
我校工程实训条件，为学生创新本事的培养奠定基础，从而大力
提高我校的办学实力、办学水平和办学质量。主要预期的经济效
益和社会效益指标如下：
（1）构建集教与学为一体、理论教学与实践教学为一体、课内与
课外教学为一体的实践教学基地。该项目的建成，将全面提升我
校办学条件、提升教学效果、保证教学质量，扩大学校影响。
（2）成为全校所有学生“认识工业”的平台；成为全校工科类专
业基础和综合性工程训练的“技术实践”平台；成为全校所有本
科学生进行科技制作、科技竞赛和科技创新的实践平台。
（3）实现教学改革对工程训练中心的需要。即，实现工科基础实
验教学与工程训练中心对全校工科学生从入校到离校按五个层次
进行训练：
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最新可行性研究报告（精选35篇）最新可行性研究报告篇1根据教育部有关建立“工程训练教学示范中心”的标准，结合我校培养“应用型、复合型”的人才培养目标，经过对现有工科实践教学管理体制的改革，对教学实习资料、课程体系、教学方法的更新，对教学设备和教学条件的进一步整合和完善，努力将我校工程训练中心建成拥有一流师资队伍和教学条件，到达一流教学水平，取得一流教学成果的工程训练示范中心。使“构建多元化的实践教学体系，保证应用型人才培养目标的实现”成为我校鲜明的办学特色之一。为我校开展素质教育，提高学生工程实践本事，培养适应新世纪国家经济建设与社会展需要的、具有竞争本事的高素质创新型人才供给必要条件。我校建...
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