竞争副校长演讲稿
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2024-10-14
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竞争副校长演讲稿
竞选演讲作为演讲的一种重要表现形式，在近年渐渐发展成
趋势，它以它独特的演讲方式和内容而倍受大众喜爱。下面是小
编为你整理的几篇竞争副校长演讲稿，希望能帮到你哟。
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好，首先感谢各位领导给予我这样一个锻炼自己、推荐
自己的机会。对于我来说，今天能站在这里参加副校长的竞聘，
已经是迈出了成功的第一步。两年前的今天，我站在了竞聘教导
主任的舞台上，那时的我在校领导和同事面前，只是一个才疏学
浅的教师，参加竞争，是因为一直站在教学第一线的我，几年来
亲眼目睹了学校领导、全体教师在新课程改革方面所做的努力，
大家的精神使我深受鼓舞，所以我暗暗下定决心，想为学校的发
展尽一份自己的力量。更是因为拿破仑的那句“不想当将军的士
兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试。
任职教导主任两年来，我严格要求自己，谦虚的向前辈们学
习，很快熟悉了学校教学过程中方方面面的工作。为了能胜任各
项工作，紧跟时代的节奏，我始终把学习放在首位，勤钻研、善
思考、多研究，不断提高自己的业务水平和政治觉悟。参加工作
以来，自己所撰写的教育教学论文有 7 篇在市省国家级获奖。两
年的成长蜕变，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成
了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我求真求实的
工作态度。
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两年后的今天，我带着领导的信任，同事们的支持又站上这
个舞台，想更好地挑战自我，锻炼自我，超越自我。 如果今天我
能竞聘成功，我会付出百倍的努力，发扬想干事、能干事、干成
事的敬业精神，在副校长的岗位上扎实工作，无私奉献，为学校
的发展贡献自己的力量。我将从以下几个方面努力：
一、摆正位置，为校长分忧。转变自身的角色，既要当好校长的
助手，贯彻落实校长安排的各项工作，又要当好战斗员，带领全
体老师，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干。
二、加强教师业务学习，转变教学观念。教师是实施素质教育的
重要载体。今后的工作中要开展研究性学习，努力创设有利于人
际沟通与合作的教育环境，为教师的课堂教学发挥个性特长和才
能提供广阔的空间。
三、抓好教学工作。教学管理制度化、科学化。如建立科学的教
育教学评价体系等;开展特色教育、特长教育。在原有教学特色基
础上逐步实现计算机教学实用化。即，教师自制课件，上网集体
备课。英语教学要实现口语校园化、生活化。积极推行启发式、
讨论式、小组合作式教学，培养学生的创新精神和实践能力，推
动我校教学质量再上新台阶。
四、抓好教育科研工作，以课题研究为突破口，培养一批能够自
己开展科研的骨干力量，提高教师和学校自身发展的能力，促进
教师更新观念，由经验型向科研型转变。
各位领导，各位评委，今天我来参加竞聘，就是想为自己点
起一盏希望之灯，因为我还年轻，就如同那刚刚起飞的大雁,承载
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着一份份厚重与博大。年轻的翅膀不能停止飞翔,年轻的我们更不
能停止追求，因为追求永无止境,因为奋斗永无穷期!无论竞聘的
结果如何，我都将积极面对，奥运精神，重在参与，今天我是成
功的参与者，明天我将成为参与的成功者，我相信我能行。我的
演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的各位领导：
大家好!
我叫 ，今年 40 岁,现大专学历。1992 年毕业于锦州市第一师
范学校， 20xx 年开始担任四家小学教导主任工作,20xx 年开始担
任教学副校长，20xx 年通过教育局公开竞聘演讲上岗，主管教
学、科研、干部培训、教师培训、教师职称、普九工作。
首先，感谢组织给我提供了这次公开竞争上岗，展示个人才
华的机会。同时，也感谢多年来组织对我的培养教育、领导的关
心支持和同志们的帮助配合。
我竞聘的岗位是教学副校长。之所以竞聘这个岗位，我认为
自己具有以下几个方面的有利条件。
一、为人正直、工作认真。
做为领导，必须先做好人。我在为人上，胸怀坦荡，公道正
派，善解人意，与人为善，不搞小动作，工作中有问题，讲在当
面，从不在背后论他人是非人。始终认为："沉默是金，忍让是
银，帮人是德，吃亏是福。"
在工作中，领导布置的工作总是尽自己的全力去做，从不无
故推诿。凡事能吃苦耐劳，认真负责。别人不愿做的事我做，要
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竞争副校长演讲稿竞选演讲作为演讲的一种重要表现形式，在近年渐渐发展成趋势，它以它独特的演讲方式和内容而倍受大众喜爱。下面是小编为你整理的几篇竞争副校长演讲稿，希望能帮到你哟。尊敬的各位领导、各位评委：大家好，首先感谢各位领导给予我这样一个锻炼自己、推荐自己的机会。对于我来说，今天能站在这里参加副校长的竞聘，已经是迈出了成功的第一步。两年前的今天，我站在了竞聘教导主任的舞台上，那时的我在校领导和同事面前，只是一个才疏学浅的教师，参加竞争，是因为一直站在教学第一线的我，几年来亲眼目睹了学校领导、全体教师在新课程改革方面所做的努力，大家的精神使我深受鼓舞，所以我暗暗下定决心，想为学校的发展尽一份自己...
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