幼儿接待礼仪的重要性(精选4篇)

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幼儿接待礼仪的重要性(精选 4 篇)
幼儿接待礼仪的重要性 篇 1
礼仪是是德育的一个重要组成部分是,道德修养的外在体
现,是一个国家文明的标志。我国俗有"礼仪之邦"美称,自古就
有"不学礼,无以立"的说法。然而,现在很多家长都忽视了这一
点,以至于在孩子的成长过程中出现了诸如傲慢,自私,没礼
貌,贪心,懒惰,脾气大等等一系列问题。究其原因,无外乎是
家长在培养孩子的过程中采取了与孩子成长天性相违背的方式方
法。由于家长们都对孩子百般顺从,无限制的溺爱,导致孩子成
为了一个家庭中的小公主、小皇帝,以至于他们根本就不知道什
么是礼仪、礼貌。在公共场所和日常生活中,我们不难发现乱扔
垃圾、说脏话、接打电话不文明等失礼现象。长此以往,孩子的
陋习不能得到有效改正,不仅对孩子自身的身心健康发展造成阻
碍,更对整个社会的发展产生消极影响。所以,礼仪教育迫在眉
睫,必须引起家庭和社会的足够重视,为此,必须把家庭教育和
学校教育结合起来,双管齐下,最大限度的改正幼儿的陋习。
一、幼儿礼仪教育的现状分析
近些年来,我国在对学生的思想政治道德品质教育方面已经
做出了巨大的努力,并已取得可观的成绩。但是对学生开展有意
识地礼仪教育方面却还存在许多的问题。从 98。7%的人对我国礼
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仪教育的现状持否定态度可以看出,我国礼仪教育的现状是不容
乐观的。分析其现状原因,主要有三:
1、改革开放以来,国家的物质文明和精文明建设虽然取得了
的成就,但由于在一定程度上强调了政治思想建设而忽略传统
道德建设,学生缺乏的礼仪常识,成了学校教育中的薄弱环
节;
2、教育过程中对于礼仪教育的重视不够。质教育然已了多
年,但是部分教的教育观念仍受传统应试教育的影响,对学生
的德育教育重视不够,重智轻德的`现象还是存在。在农村学校,
对于学生的礼仪教育更是考虑,学生的礼仪修养与现
社会的要脱节;
3、家庭教育对礼仪教育的忽视。现在的学生大部分都是生子
的,生子女特有的自私、性、以我为中心、独尊的思
想,礼仪的心思想——尊重、爱他人、律己格格
在开展家庭教育中,家长普遍未重视孩子的礼仪教育,更
甚者只注重孩子的学习成绩,根本没有开展思想道德教育,
对礼仪更是持无所的态度。外,部分农村家长的礼仪质不
高也严重影响了学生礼仪修养的提高
、学习礼仪会孩子好处
1。有于幼儿的专注力、秩序感的培养
安静、有的学习环境是孩子学习的保障。一个得礼
仪、良好行为习的幼儿在想介入别人的工作时候,就会
有礼貌的征求别人意如:",我可以和一起做游戏
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吗?"",可以把玩具给一下吗?"同理他知道
介入到自工作领域时会很有礼貌的介入。这
,孩子就会把所有的意力中到正在做的这件事情上,这
提高了孩子的专注力,提高学习的效和质。心
学家约翰戈特曼也显示得礼、礼貌的孩子,其
身心会更健康,而心他人、更同情心,朋友也
更多。由此可,孩子进行礼仪教育不仅能提高孩子的专注力和
秩序感,还能孩子到更多的朋友促进孩子的身心健康
成长。
2。有于幼儿立性、自心以及尊重他人等习性的养成
一个、有教养的人,必定有良好的文明修养,这
人,会重,欢迎,从心上讲被众人接的程度
越高,就立和的人际关系,有于打开面,发展
事业。而孩子重他人,理解他人,成了良好为习
,他就会被别人接大家欢迎,就会有很多的朋友朋友
多无疑又增加了孩子的自心,并这些朋友还能或直
接地来相更多、更的发展会,从而孩子逐渐形
的人和人际交往能力。
3。有促进幼儿的社会
个体社会化需要一个过程,要一个社会环境,更要教育
作用。"礼借助普遍性来制人,并过教育使礼成为人的
天性。"幼儿的社会化离不开礼仪教育的干预,"知书达礼"就是
对幼儿社会的一种表征过对幼儿社会生活方式的教育、社
3
摘要:

幼儿接待礼仪的重要性(精选4篇)幼儿接待礼仪的重要性篇1礼仪是是德育的一个重要组成部分是,道德修养的外在体现,是一个国家文明的标志。我国俗有"礼仪之邦"美称,自古就有"不学礼,无以立"的说法。然而,现在很多家长都忽视了这一点,以至于在孩子的成长过程中出现了诸如傲慢,自私,没礼貌,贪心,懒惰,脾气大等一系列问题。究其原因,无外乎是家长在培养孩子的过程中采取了与孩子成长天性相违背的方式方法。由于家长们都对孩子百般顺从,无限制的溺爱,导致孩子成为了一个家庭中的小公主、小皇帝,以至于他们根本就不知道什么是礼仪、礼貌。在公共场所和日常生活中,我们不难发现乱扔垃圾、说脏话、接打电话不文明等失礼现象。长此以往,孩子的陋习不能得到有效改正,不仅对孩子自身的身心健康发展造成阻碍,更对整个社会的发展产生消极影响。所以,礼仪教育迫在眉睫,必须引起家庭和社会的足够重视,为此,必须把家庭教育和学校教育结合起来,双管齐下,最大限度的改正幼儿的陋习。一、幼儿礼仪教育的现状分析近些年来,我国在对学生的思想政治道德品质教育方面已经做出了巨大的努力,并已取得可观的成绩。但是对学生开展有意识地礼仪教育方面却还存在许多的问题。从98。7%的人对我国礼1仪教育的现状持否定态度可以看出,我国礼仪教育的现状是不容乐观的。分析其现状原因,主要有三:1、改革开放以来,国家的物质文明和精神文明建设虽然取得了辉煌的成就,但由于在一定程度上强调了政治思想建设而忽略传统道德建设,学生缺乏起码的礼仪常识,成了学校教育中的薄弱环节;2、教育过程中对于礼仪教育的重视不够。素质教育虽然已提了多年,但是部分教师的教育观念仍受传统应试教育的影响,对学生的德育教育重视不够,重智轻德的`现象还是存在。在农村学校,教师对于学生的礼仪教育更是少有考虑,学生的礼仪修养与现代社会的要求已严重脱节;3、家庭教育对礼仪教育的忽视。现在的学生大部分都是独生子女...

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