企业员工培训方案（通用22篇）
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2024-10-19
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企业员工培训方案（通用 22 篇）
企业员工培训方案 篇 1
1.讲座
讲座是传统的培训方式，也是目前采用最多的培训方式。按
内容传授的形式，通常讲座可以进一步细分为教授式讲座和研讨
式讲座。
(1)教授讲座：
先是让培训讲师通过对苏宁所有参加培训的店长系统地讲解
苏宁的企业文化以及其发展历程，然后向受训者传授岗位知识，
包括店长职责、技能要求、业务素质要求等等，这个主要是针对
外部招聘进来的人而言(企业内部员工上来的则不需要)。但是培
训讲师必须注意一定的技巧，如采用合适的演讲语言、条理清
晰、重点突出等。为了使讲座更加有效，讲师在恰当的时候可以
设计现场游戏或讨论来烘托气氛。
(2)研讨式讲座
比如说可以针对苏宁目前发展状况分析选取其中一些实际存
在的问题，需要所培训的店长们集思广益在讨论中加以解决，也
可以以案例或模拟案例的方式解决。研讨式讲座既可以选择公司
的实际问题作为讨论内容，也可以使用案例或模拟案例。
2.小组讨论(Group debate)
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小组讨论指为了解决苏宁的某些特定的问题，这是要在培训
讲师与店长以及店长与店长之间展开的研讨。小组讨论具有明确
的目的性，主要是鼓励店长们的广泛投入，激发他们的兴趣、引
领讨论的方向、提供纲目性指导与控制讨论节奏。充分考虑了所
有店长的既有经验，鼓励他们主动发现目前苏宁所存在的现实问
题并作为问题解决的主体自由表达个人的观点看法，同时小组讨
论有助于整个店长团队合作精神的塑造。
3.案例研讨 Case study)
案例讨论，又称“个案研究法”或“案例分析”，向所有店
长列举一至两个苏宁以前或现在成功或失败的案例，然后让所有
店长来分析其中成功或失败的原因，当然这个也是要分组进行
的，而且分组时尽量将外招店长和企业内招的店长分在一起，而
且要选定一个组长。
这种方法能明显地增加各位店长(尤其是外招的店长)对苏宁
的各项业务的了解，有利于参与苏宁现在或以后实际存在问题的
解决。同时还能培养他们的分析能力、判断能力、解决问题及执
行业务能力。在这个过程中问题的症结可能会零散而繁多，归纳
出来的对策可能也会零乱不整，因此小组有必要根据重要性、相
关性整理出适当的对策。恰当的案例分析可以使受训者锻炼系统
思维能力，也有利于养成积极参与和团队合作的精神，增加公司
的凝聚力。
4.影视培训法(Multimedia package)
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影视培训法指通过运用有关苏宁企业的电影、VCD和录像等
手段对店长进行培训，以视觉上的感官刺激来强化培训效果加强
大家对苏宁的了解，同时也能提高整个培训工作中的趣味性和生
动性。影视培训法可作为辅助培训方法使用，各位店长也可以通
过这种方法自主地、灵活地安排自己的时间，来学习。
5.头脑风暴法(Brainstorming)
头脑风暴法它不仅能培养店长的创造性，还能提高工作效
率，塑造一个富有创造性的工作环境。让各位店长围桌而坐，培
训师给定一个主题或问题，
鼓励大家自由提出任何种类的方案设计思想，不允许任何批
评，并且所有方案都当场记录下来，稍后再从效果与可行性两方
面进行讨论和分析，以确定最后的方案。在使用该种方法时，培
训讲师需要注意：
议题的选择应优先考虑苏宁现在面临的急需解决的客观问
题，而且要与店长的工作息息相关。讲师应该考虑控制讨论的气
氛和谈论时间;要鼓励大家积极思考，提出各类观点，哪怕是看上
去很荒谬的;避免讨论时受训者相互攻击。
6.内部会议(Meetings)
将内部会议作为一种培训方式很容易被人所忽视。会议的优
点在于通过相互的沟通和磋商，可以解决苏宁实际工作中客观存
在的问题。
内部会议主要有以下几方面内容：
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企业员工培训方案（通用22篇）企业员工培训方案篇11.讲座讲座是传统的培训方式，也是目前采用最多的培训方式。按内容传授的形式，通常讲座可以进一步细分为教授式讲座和研讨式讲座。(1)教授讲座：先是让培训讲师通过对苏宁所有参加培训的店长系统地讲解苏宁的企业文化以及其发展历程，然后向受训者传授岗位知识，包括店长职责、技能要求、业务素质要求等等，这个主要是针对外部招聘进来的人而言(企业内部员工上来的则不需要)。但是培训讲师必须注意一定的技巧，如采用合适的演讲语言、条理清晰、重点突出等。为了使讲座更加有效，讲师在恰当的时候可以设计现场游戏或讨论来烘托气氛。(2)研讨式讲座比如说可以针对苏宁目前发展状况分...
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