小学新教师培训方案（精选28篇）
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2024-10-19
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小学新教师培训方案（精选 28 篇）
小学新教师培训方案 篇 1
一、指导思想
认真学习《西工区教育体育局关于新教师校本培训方案指导
意见的通知》，努力贯彻《西工区教育发展规划纲要》精神。把
新教师的师德修养、教育教学技能作为新教师培训的主要任务，
使新教师尽快适应教育教学工作，促进新教师的专业化成长与人
文心理素养提升。将新教师校本培训纳入学校青年教师培养工
程，努力建造一支师德高、业务精、理念新、有活力的新型教师
队伍，为提高我校的综合竞争力，全面提升学校的办学质量提供
扎实的基础与后蓄的力量，以确保学校教育适应现代社会发展的
需要。
二、培养目标
1、通过培训，使全体新教师提高政治思想觉悟和职业道德素质，
增强法制观念，依法从教，教书育人。具有人民教师高尚的人
格，有强烈的事业心、责任感和奉献精神，作风民主，要成为学
生的良师益友。
2、通过培训，是全体新教师树立先进正确的现代教育观念，提高
参与教育学改革的意识，提高实施素质教育的能力和水平，促进
教育思想及教育观念的转变，以适应学校深化改革和素质教育的
需要。
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3、通过培训，使全体新教师进一步提高学识水平，掌握现在化教
育手段，增强学科教学的有关技能，从而提高教师的教学能力和
教学水平。使新教师具有熟练的教学技能和系统的教育理论，并
能有效快速地开展教学工作。
(1)教学工作：具有较强的学科教学能力，较好地运用教育
学、心理学和教学方法知识，组织和实施教学活动。要熟悉所教
科目的课程标准、教材，准确表述教学任务及要求，掌握教学的
环节，熟悉课堂常规，规范使用教学语言，较好地设计和运用板
书，能较好地进行教材分析，会“说课”(即阐述一堂课教学任务
的实施方案及教材内容的分析处理等)，能独立承担公开课，具有
较强的教学设计和应变能力。
(2)教科研工作：有较强的教研能力，针对工作中出现的问
题，自觉、主动、有效地寻找解决问题的办法和措施。
(3)班主任工作：要了解班主任工作的一般规律并能运用其中
的规律指导工作，能较顺利地建立起班集体优良的班风、学风，
较圆满地组织班内教育活动，自觉地开展学生思想工作，解决好
班内一般问题，所带的班集体秩序稳定。
三、培训对象
20xx 年9 月新教师：刘睿寅贝昀婷马丽丽刘晓洁。
四、培训措施
1、成立新教师校本培训领导小组
组长：
副组长：
2
成员：
2、开展师徒帮带活动
(1)、为每名新教师竞选 2 名指导教师，分别在班级管理、专
业成长和个人读书方面进行指导。新教师与指导教师的关系要在
双方自愿的基础上建立，并经学校批准。
(2)、指导教师要对新教师在班级管理及备课、讲课等方面做
全面指导。新教师要在指导教师指导下尽早完成下面几个“教育
教学业务关”，争取成为青年骨干教师。每周结对教师至少要互
听一节课，被指导教师写出教学反思，指导教师写出指导意见，
并互相交流；新教师每周由指导教师推荐听课 1 节，做好听课记
录，由指导老师进行检查；相关资料上交教导处。
3、定期交流谈心
学校校长、教导主任和代课教师要定期与新教师在师德师
风、教育教学、读书心得等方面进行交流谈心。其中，校长、教
导主任每学期不少于2次；带教教师做到至少每月 1次，新教师
要做好成长记录。
4、上好汇报课
新教师每月在本校上一次汇报课，交一份高质量的教案及课
件，带教老师及教导处人员给予现场评课指导，教导处、带教老
师要做好记录。马丽丽、刘晓洁两位教师要组织一次班队活动，
带教老师、大队部负责人需到场指导，并做好记录。
5、深入组织开展读书学习
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小学新教师培训方案（精选28篇）小学新教师培训方案篇1一、指导思想认真学习《西工区教育体育局关于新教师校本培训方案指导意见的通知》，努力贯彻《西工区教育发展规划纲要》精神。把新教师的师德修养、教育教学技能作为新教师培训的主要任务，使新教师尽快适应教育教学工作，促进新教师的专业化成长与人文心理素养提升。将新教师校本培训纳入学校青年教师培养工程，努力建造一支师德高、业务精、理念新、有活力的新型教师队伍，为提高我校的综合竞争力，全面提升学校的办学质量提供扎实的基础与后蓄的力量，以确保学校教育适应现代社会发展的需要。二、培养目标1、通过培训，使全体新教师提高政治思想觉悟和职业道德素质，增强法制观念，依...
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