10个幼儿园游戏(精选3篇)70

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10 个幼儿园游戏(精选 3 篇)
10 个幼儿园游戏 篇 1
游戏 1:熊猫挖笋——培养幼儿手眼协调能力及思维能力
玩法:有两人一起玩,游戏时,两人各将自己的熊猫放在自
己一方熊猫家中,然后轮流掷六面体,谁掷出与自己熊猫衣服颜
色相同的一面,谁就拿起自己的熊猫沿小路向圆圈处走一步,若
掷出对方的颜色则不走动棋子,走完圆圈就可以挖竹笋,放入自
己家,下次再掷自己颜色,再挖下一个竹笋,挖完所有竹笋,计
算谁挖的多为胜。
游戏 2:抽牌凑数——培养幼儿分析、概括及速算反应能
力,理解加法互换,加减互逆的关系
游戏准备:每人三张同样大的纸片,用小纽扣在纸片上分别
画 1~3 个小圆点,并写上相应数字。
游戏方法:幼儿自由结合,每两人一组游戏。以《石头、剪
刀、布》决胜负,胜者先抽牌,另一名幼儿凑数,进行三以内的
组成、加减运算练习。算得对又快的幼儿得红花一朵,游戏结
束,红花多的为胜。
指导建议:
1、牌面朝下,每次只能抽一张,抽多抽少都视为违规。
2、游戏之前先学会《石头,剪刀,布》
游戏 3:接龙卡片——识别长短、高矮、数字,学习排序
1
游戏准备:1、长 8 厘米,宽 4 厘米的白卡纸若干。 2、幼儿
2~4 人一组,每人取 5~6 张接龙卡。
游戏方法:
1、数字接龙:根据卡片两端的数字接龙。
2、长短接龙:根据从长到短接龙。
3、高矮接龙:根据从高到矮接龙。
4、数字多 1 接龙:按着卡片上的数字顺序接龙。
5、数物接龙:根据物品的数量与数字接龙。
指导建议:教师应在一旁指导,出现错误及时纠正。
游戏 4:送迷路的小动物回家——培养幼儿判断、推理、思
维能力
游戏准备:1、动物卡片 4 张,迷路图 4 幅,铅笔若干。2、
幼儿分成 4 组。
游戏方法:
1、教师对幼儿说:"小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了,不知道该
走哪条路回家,小朋友,请你们送们回家。"
2、幼儿分成 4 组,分别幅迷路图。
3、先完者为胜。
指导建议:铅笔连线不能断,不能与图中线交叉
游戏 5:小——能将物卡按数量的多少进行排序,
步进行匹配相应点卡
游戏准备:小图片一张;不同数量动物的卡片(1 只猫,两
狗等);不同数量物的卡片(一条、两根等)
2
游戏方法:
1、今天,教师分别出小动物图片,请幼儿观察请了
小动物,有?
2、请幼儿说说小应该准备一些什么吃来招待小动物?
3、请幼儿根据小请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、
数量的:一只小猫一条,两只小两根肉骨头。
指导建议:
1、每次请的动物数量可不同。
2、多次动之后,可接请幼儿物,然后再检查食物的品
种和数量是否提供对了。
10 个幼儿园游戏 篇 2
游戏 1:喂老虎——内游戏
游戏点:要求有准确度
游戏准备:直径 70cm 钻洞 1 个、大子 1 个、
子 1 张、乒乓球若干、线、纸板绘制老虎头2个
过程:每人 5 个乒乓球,幼儿站立于定线
,向其投掷,虎口。幼儿虎口乒乓球刚好或
3 个的得胜获奖励(小、中大按两个老虎头的距离分别进行
)
游戏 2:打保龄球——室外游戏
游戏准备:15 个矿泉水瓶、小篮球 3 个、三条记事
3

标签: #幼儿园

摘要:

10个幼儿园游戏(精选3篇)10个幼儿园游戏篇1游戏1:熊猫挖笋——培养幼儿手眼协调能力及思维能力玩法:有两人一起玩,游戏时,两人各将自己的熊猫放在自己一方熊猫家中,然后轮流掷六面体,谁掷出与自己熊猫衣服颜色相同的一面,谁就拿起自己的熊猫沿小路向圆圈处走一步,若掷出对方的颜色则不走动棋子,走完圆圈就可以挖竹笋,放入自己家,下次再掷自己颜色,再挖下一个竹笋,挖完所有竹笋,计算谁挖的多为胜。游戏2:抽牌凑数——培养幼儿分析、概括及速算反应能力,理解加法互换,加减互逆的关系游戏准备:每人三张同样大的纸片,用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点,并写上相应数字。游戏方法:幼儿自由结合,每两人一组游戏。以...

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