社会调查报告格式

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社会调查报告格式
一般来说,社会调查报告的格式应该包含以下一些内容:调
查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内
容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。
社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某
一问题,进行深入细致地调查研究,然后把调查研究得来的情况
真实地表述出来,以反映问题,揭露矛盾,揭示事物发展的规
律,向人们提供经验教训和改进办法,为有关部门提供决策依
据,为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报
告。
调查报告的特点体现为:
(1)真实性:
它的真实性就是要以事实为根据,不仅报告中涉及的人物、
事件要真实,就是事件发生的时间、地点、背景、过程、原因和
结果也必须真实。
(2)客观性:
客观性,指客观地反映事实,忠于事实,不带有调查者的主
观随意性。不能对客观事实随意引申,或不切实际地渲染。
(3)针对性:
社会调查报告就是要有针对性地调查研究一些社会实践中的
具体问题,回答广大群众关心的问题,解决“面”上迫切需要解
决的问题。
(4)、实效性:
1
(5)、评价性:
社会调查是课堂教学的沿续和补充。教师帮助学生针对实际
情况、学校所在的地区特点、不同时期的社会热点、疑点,或联
系教材的内容问题展开调查,通过组织学生撰写社会调查报告,
帮助学生掌握知识,解决疑问。这样有利于开拓学生视野,挖掘
学生潜力,培养思维方法,增强学生分析问题和解决问题能力等
综合能力,提高学生的思想道德素质。
调查前教师要引导学生如何确定社会调查的内容,让学生明
确拟定社会调查计划,制定可行的社会调查方案的重要性,帮助
学生实施社会调查计划,如何从调查对象处获取有用的资料。调
查内容最好由学生自调查课题,教师查把握原问题,学生
人为单位,也可以自愿四至五名同学结合个小组,发现
身边的一些问题,进行社会调查,有目的地的去采访、调查。学
可以通过家长,深入到各各业进行小范围的社会调查,调
查结果足够的说力。文章由 www.fanwenhai.com(
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调查活将个人的调查、组的调查、班级的调查等
多种形式的调查结合。教师应导学生整理社会调查笔迹,撰
写社会调查报告,并且要组织学生搞好社会调查的与交流
教师对调查报告要进行点评,选择优秀调查报告或具有表性的
报告汇编成册书,承认其劳动成果以之鼓励,这有利于学生
的发展。
2
摘要:

社会调查报告格式一般来说,社会调查报告的格式应该包含以下一些内容:调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题,进行深入细致地调查研究,然后把调查研究得来的情况真实地表述出来,以反映问题,揭露矛盾,揭示事物发展的规律,向人们提供经验教训和改进办法,为有关部门提供决策依据,为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。调查报告的特点体现为:(1)真实性:它的真实性就是要以事实为根据,不仅报告中涉及的人物、事件要真实,就是事件发生的时间、地点、背景、过程、原因和结果也必须真...

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