新教师入职培训4篇
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2024-07-19
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新教师入职培训 4篇
作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在
如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前
培训课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感
体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门
大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得
体会总结如下：
首先，本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。
“ ”教师是文化的传递者。 师者，所以传道、授业、解惑也 ，这是从知识传递的角度来
反映教师的重要性，教书育人是教师的职业特点。教师是榜样。学高为师，身正为范正是
这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同
时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要
真正成为学生的引路人。
教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就
像父母对待孩子。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不
同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的
心理品质。
作为一名幼儿园教师，由于学生的特殊性，使得我们和学生可以说是朝夕相处。所以
随时密切注意学生一举一动，只要学生有事，都应该及时在他们的身边。了解学生、关心
学生、引导学生，站在学生一生发展的角度对学生负责。这是一名幼儿园教师应该具备
的。
其次，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应该讲究方法和策略。
在培训中，专家学者们根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和
方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身
知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位专家们还提出了如
何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂堂绘声
绘色的课，通过这些课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和
策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。并且教师应该与时俱进，自身就应该走
在知识的前沿，将最前沿的知识带到课堂，传授给自己的学生，为他们未来的发展打下基
础。
作为一名即将踏入讲台的新教师，我很感激学校为我们安排的入职培训。这次培训的
内容非常全面、紧凑，既有教学常规、班级管理、青年教师培养、教案书写，也有教学科
研、备课、听课等等。通过培训，我对世纪中学的领导班子、教师团队以及校园文化有了
更加深入的了解，也感受到了世纪中学这个大家庭的温暖。培训期间，我除了准时听讲
座、交教案、听老教师讲课外，还有很大的收获。现将自己的心得体会总结如下：
首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，*老师谈到教师的
职业神圣在自我上，即自我的幸福感、自我的自信心。仔细体会和琢磨她的话，觉得很有
分量、很有道理。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:教师是文化的传递
“ ”者。 师者，所以传道、授业、解惑也 ，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教
师是榜样，学高为师，身正为范所强调的就是这个意思。作为一名教师，还应该富有爱
心，并且这份爱应该是无私的、平等的，教师要善于发现每一位学生的闪光点 和心理变
化。
其次，就自身的更新优化而言，听取周睿老师的报告后我树立了终身学习的目标，并
“且真正认识到了在工作中再学习、再教育的重要性。古语有云： 学，然后知不足;教，然
”后知困。 教材、教法每时每刻都在更新、都在变化，而我自己现有的知识却是有限的，
倘若不主动学习，就很难把教材上的知识完整地、全面的传授给学生。因此，我认为教师
“ ”只有树立 活到老、学到老的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能
“胜任复杂而又富有挑战性的教育工作。我们常说： 要给学生一碗水，教师就要有一桶
” “水。 但是，我认为教师还不仅仅是一桶水那么简单，教师应该有源头的溪流， 问渠那
” 得清如许，为有源头活水来。 只有不断学习，不断充实 自己的知识，不断更新自己的教
育观念，不断否定自己，才能不断进步，拥有的知识才能像泉水般沽沽流出。
再次，是教学技能和方法上的收获。对于新教师，悉心备课上好每一节课是必须要抓
住的主线与核心。备课时，不仅要备教材，还要备学生、备教法，注重学生的个别差异。
只有在这些方面下功夫，做到有的放矢，教学才会有成效。
最后，常怀一颗谦卑的心。一方面，作为一名新教师，一定要多利用闲暇时间听本学
科老教师的课，学习他们丰富的教学经验，主动向他们学习、请教教学中的问题;另一方
面，要真诚的向学生学习，倾听他们的意见和建议，帮助他们克服学习中的困难，做
“ ”到 从学生中来，到学生中去 ，和学生一起成长。
我想说，培训让我成长了很多，提高了很多，同时这次培训也吹响了我教师生涯起点
的号角。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的
“旗帜，在思想、行动和实践上给我以切实的引导和鼓励。 路漫漫其修远兮，吾将上下而
”求索。 在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以实际行动为世纪中学的发展
贡献力量。
为进一步适应教育教学改革与发展的需要，切实提高教师课堂教学能力和实施素质教
育的水平，根据县教育局关于暑期校本培训工作意见，结合我校的实际情况，特制定《xx
年xx 小学教师暑期校本培训实施方案》如下：
一、指导思想：
以促进新教师的专业成长为目的，结合我校教师队伍建设实际需要，科学安排培训项
目，精心组织培训工作，切实增强培训工作针对性、实效性，着力提高教师队伍素质，为
加快我校内涵发展提供人才支撑。
二、成立校本培训工作小组：
三、培训时间：
xx 年8月22 —日xx 年8 月23 日
上午：8：00——11：00
下午：3：00——5：30
四、培训目标
1、加强师品师德建设，提高爱岗敬业精神。
2、更新教育教学观念，提升教育科研能力。
3、加强专业知识培训，提高课堂教学水平。
五、培训内容
集中学习 全体教师写学习心得体会 分散学习
六、培训要求
1、创新方式。切实增强教师培训工作的针对性和实效性。提倡实践性、体验性，培
训过程采用案例、探究、参与、情景、讨论等多种方式，不断提高培训的吸引力和感染
力，保持好参训教师的学习热情。加强对教师参加培训情况的监督、指导、考核和评估，
确保整个培训人员打足，时间打足，取得实效。
2、强化管理。我校根据县局有关精神，成立了暑期全员培训领导小组，认真制定培
训方案。科学规划、周密部署、严格管理，保证各项工作任务有序完成。要求教师出满
勤、认真记录学习笔记、反思心得等，对教师参加暑期校本培训和集中培训情况进行考核
计绩。各个时段的主讲人要根据提供的主题，精心准备，提前制作好课件与讲稿，报培训
领导小组审核。
3、严明纪律。严格过程考核，将结果记入教师个人管理档案，并纳入绩效考核中，
对于无故不参加培训或不遵守学习纪律，不服从培训管理的个人，除按相关规定进行处理
外，在本年度评先、评优、职称评审中一票否决。
这次培训是在市教育局的高度重视下进行的，荟萃了来自我市教育领域的各路精英，
使我获益匪浅。具体来讲，我的体会有以下几点：
第一，树立教育工作者的责任意识。我市教育局蔡局长告诉我们，振兴教育是国家崛
起的重要原因，我们身在一线的老师要深刻理解和践行党的教育方针，办人们满意的教
育。虽然我们在高考等方面存在一些问题，但党和政府一直到在努力让教育事业发展的更
好。所以，新入职的教师应该从我做起，全面培养学生的能力和情感、价值观，把祖国的
未来教育好。
第二，现在的学生与以前明显不同了。我们秦一中的特级教师蒋老师告诉我们，如今
学生在课堂上表现很活跃，爱发言，不时说出精彩的语言。同时，学生搜集与处理信息的
摘要：
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新教师入职培训4篇 作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 首先，本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。 “”教师是文化的传递者。师者，所以传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性，教书育人是教...
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