师德师风建设自查自纠报告
VIP专免
3.0
2024-10-25
999+
39.75KB
4 页
海报
侵权投诉
师德师风建设自查自纠报告
随着学校规模的增大，课程改革的不断深入，素质教育的全
面实施，教师队伍的建设已经越来越成为学校发展的重中之重。
只有拥有一支精良的教师队伍，才能在教育改革的大潮中上下驰
骋、纵横千里，而精良的教师队伍的重要标志就是师德师风的建
设。这一段时间，我认真学习了关于"加强师德师风建设"的 8.31
讲话和《中华人民共和国教育法》等相关内容，深刻体会到师德
师风在教育系统中的重要作用，并且对照自己的言行，进行了深
入的自查自纠，努力树立起良好的师表形象和教育形象。
一、师德师风建设方面的不足
1、有的时候，感觉责任心不够强，平时不注意师德师风建设。这
主要表现在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的
影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。
2、有的时候，教育学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都给学
生的身心造成了不良的影响。
3、有的时候，面对新的机遇与挑战，感觉到茫然与困惑，有时衡
量学生的标志还是根深蒂固在头脑中干瘪的数字。
4、有的时候，不能树立终身学习的观念，没有把教师的职业作为
一项热爱的事业来经营。
二、存在问题的原因
仔细审视、深刻反思，究其原因，主要有：轻视政治理论学
习、缺乏理想信念、不注重道德修养与品行陶冶、没有坚持正确
的世界观、人生观、价值观。
1
三、改进措施
1、尊重学生、关心学生、热爱学生、诲人不倦、克服不良情绪、
杜绝不良的行为。
2、树立终身学习的观念，不断充实自身。
3、要把师德师风建设常抓不懈，抓好抓落实，抓好四个"并重"，
即教书与育人并重，抓质量与抓素质提高并重，抓教育与抓管理
并重，抓督察与抓奖惩并重；狠抓五大环节，即学习、反思、整
改、落实、提高五个环节。
4、在教研室会议上举办教师座谈，让每一个教师都有畅谈教育心
得的机会，让每一个教师都有获得新知的机会；教学反思与探
究，让更多的教师寻找到了新的教学方向。
5、不断的创造机会，让教师内心充实、日清日高。
6、组织教学案例的研讨，让更多教师有了更多新的教学反思；让
教师学会了教育教学知识的整合、积累与分享，教育视野得到开
阔，专业知识得到提升。
7、注重心灵的沟通，让每一位工作在这里的师生都身心愉悦、心
灵舒展。
8、不准有违背教育法律法规和方针政策的言行，不得有意损害集
体和学校荣誉，严禁传播有害学生身心健康的观点和思想。
四、建议
建立科学的评价体系，把师德师风教育放在重要位置。长期
以来，我们在评价一个教师时往往偏重于书教得好不好，所教的
学生分数考得高不高，而对其人的品行关注的比较少，这就涉及
2
到一个教师的评价问题。科学地评价教师应该注重对其多元素质
的评价，这个综合素质主要包括：基本素质、工作状况、工作效
绩三个方面。
基本素质分三方面：政治思想（热爱党的教育事业，推进素
质教育；认真参加政治学习，关心国内外大事；具有法律意识，
掌握法律常识）、职业道德（善待学生、杜绝体罚现象；遵守规
章制度，执行学校纪律；讲求团结合作，当好学校主人）、业务
学习（熟悉新课程理念，了解新课标要求，通晓本学科教材；坚
持理论学习，认真参加校本培训和各级研讨活动；认真完成学历
达标任务和落实继续教育要求）。
工作状况分为五个方面：备课（反映新课程理念，符合新课
标要求；教案数量充足，结构完整，书写认真；课前充分准备；
课中教学充分体现新课标的理念；课后加强反思；遵守课堂教学
常规要求）、作业与辅导（分层设计；批改及时，分类指导；及
时辅导；因材因需辅导）、教科研（积极参加各级教科研活动；
规范科研行为）、出勤与满工作量。
工作绩效分三方面：反馈意见（学生评价教师）、教育教学
效果（教师的教育管理与学生良好的学习习惯和行为习惯；教师
的课堂教学与学生的学习效果）、教科研效果（参加交流活动；
撰写论文）。
无论从教师工作的性质、任务，还是教师工作过程与工作对
象来说，我们都应该在教师评价过程中，始终坚持把德作为首要
的、第一位的因素，而事实上，在教师评价问题，可能我们还是
3
摘要：
展开>>
收起<<
师德师风建设自查自纠报告随着学校规模的增大，课程改革的不断深入，素质教育的全面实施，教师队伍的建设已经越来越成为学校发展的重中之重。只有拥有一支精良的教师队伍，才能在教育改革的大潮中上下驰骋、纵横千里，而精良的教师队伍的重要标志就是师德师风的建设。这一段时间，我认真学习了关于"加强师德师风建设"的8.31讲话和《中华人民共和国教育法》等相关内容，深刻体会到师德师风在教育系统中的重要作用，并且对照自己的言行，进行了深入的自查自纠，努力树立起良好的师表形象和教育形象。一、师德师风建设方面的不足1、有的时候，感觉责任心不够强，平时不注意师德师风建设。这主要表现在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
