教师信息技术应用能力提升培训（精选31篇）
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教师信息技术应用能力提升培训（精选 31 篇）
教师信息技术应用能力提升培训 篇 1
教师专业是动态发展的、终身持续的过程，现代教学应是建
立在教师学习基础上的。必须在加强和发展教师教育，促进教师
专业化发展的同时，加快教师专业化进程，以适应学习化社会、
终身化学习的需要。由此通过对教师专业观发展历程的回顾，通
过对教师专业能力的时代内涵以及教师继续教育课程改革原则的
论证和阐述，探讨教师继续教育课程创新的机制，明确教师的专
业成长与教学的发展性是一种不断演进、不断超越的创造发展历
程。因此，努力实施继续教育工程，加强中小学师资队伍的建
设，开展面向 21 世纪的中小学教师继续教育，是面临新形势的需
要，是增强县域经济实力、综合实力的需要，教师整体素质的提
高，为教育夯实了基础，教育的发展必将迎来一个美好的春天。
教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职
中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实
施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合不断的实践，取
得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。
一、通过学习，我首先是更新了观念：
对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与
专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断
性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的
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分析和反省。通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话
交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力
研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研
究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向
理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积
极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变
革”。
二、教育无小事。
一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品
质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，
开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具
有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命
体。概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、
善、美方向发展的引力和空间。
三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生
之间都应该是天然平等的。
教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是
在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。
中小学教师信息技术应用能力提升培训 6
20xx年5月10 日，我很荣幸的参加了郴州市小学科学培训，
经过这段时间学习，我无论在教学的理论水平、计算机操作水
平、教育教学的理念、教学和学习过程的设计、开发及评价等方
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面都有了重要的转变，收获很大，受益匪浅，对现在和今后的教
育教学有较大的指导和帮助。
1、提高了信息技术的素养，教育信息技术也是一门科学，更要研
究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术的
整合，同时，我也认识到教师的成长离不开教育信息技，信息技
术使老师面临着如何成长，如何应对新的问题。通过此次培训，
让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学
过程条理清晰，直观形象，学生明白易懂，特别是教学流程图让
教学过程更加明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发
展、教育信息技术有了新的认识。认识到教育技术的有效应用对
于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准的重要作
用，对于优化教学过程、培养创新型人才的重要作用。
2、掌握了教育技术的基本概念、主要理论知识、研究方法，教学
媒体选择和使用方法，学习媒体素材的加工和获取方法，掌握了
信息检索加工利用方法、授导型和探究型教学设计的模式、教学
设计的一般过程(包括前期分析、确定目标、制定策略、选择资
源、确立步骤、分析评价)，教学资源与信息化教学资源的基本概
念，教学设计的实施与评价反思等。
3、具备了根据不同的教学任务和学生特点及教学条件有效的设计
教学活动的能力，具备了收集、甄别、整合、应用于学科相关的
教学资源加以优化教学环境的能力，具备了在教学中对教学资
源、学习活动、教学过程进行有效的管理能力。
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教师信息技术应用能力提升培训（精选31篇）教师信息技术应用能力提升培训篇1教师专业是动态发展的、终身持续的过程，现代教学应是建立在教师学习基础上的。必须在加强和发展教师教育，促进教师专业化发展的同时，加快教师专业化进程，以适应学习化社会、终身化学习的需要。由此通过对教师专业观发展历程的回顾，通过对教师专业能力的时代内涵以及教师继续教育课程改革原则的论证和阐述，探讨教师继续教育课程创新的机制，明确教师的专业成长与教学的发展性是一种不断演进、不断超越的创造发展历程。因此，努力实施继续教育工程，加强中小学师资队伍的建设，开展面向21世纪的中小学教师继续教育，是面临新形势的需要，是增强县域经济实力、综...
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