国培计划20xx个人研修计划（精选26篇）
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国培计划 20xx 个人研修计划（精选 26 篇）
国培计划 20xx 个人研修计划 篇 1
很用心的把个人测评表勾选一边，结果和自己预测的情况差
不多，现在根据测评板块给出的意见，把 20xx 年的研修计划拟定
如下：
一、个人信息技术能力与课堂运用能力现状分析
(一)优势
1、从我能力测评的红黄绿板块来看，本人技术素养、学习与发展
上表现优秀，在其它几方面则表现平平，而在评估与诊断方面不
合格。
2、曾经有过全国中小学信息技术能力培训(初级和中级)的经历，
而且两次参加过省级计算机能力考试，所以本人对计算机的操作
系统、网络的维护比较熟悉，能熟练的应用办公软件服务于教
学，可以指导教师进行视屏录制与格式转化等方面的技术工作。
3、自己喜欢多媒体教学，能根据教学需要自己制作课件(PPT 或
Authware)，能熟练地在网络上下载资源运用到教学中来。
4、本人有自己的教育博客，坚持撰写教学日记和随笔，和博友探
讨课改经验，参加博客评比曾获省三等奖一次，市二等奖两次。
(二)不足
1
1、本人缺乏信息技术与课堂教学整合的能力，尤其在课堂评价与
诊断上一筹莫展，既没有这种意识，又对评价诊断的相关工具一
无所知。
2、缺乏课堂上协同恰当的使用信息技术手段的能力，虽然经常运
用，但是能尽人意的课却不多，往往顾此失彼，留下很对遗憾。
3、很少使用信息技术手段辅助设计学习指导策略与方法来促进学
生的合作、交流、探索、反思与创造的活动，对课堂的评价与诊
断就更不用提了。
4、只注重教师信息技术能力的发展，关注学生较少，尤其在信息
搜集和处理能力上指导偏少。
二、参照自评结果和自我剖析，今年的国培研修要从以下几方面
加强：
1、严格按照研修流程，结合评价的指导意见，弥补自己的短板。
要熟悉研修的平台，按照每一板块的要求，积极收看专家的
视屏讲座，主动参与群内的讨论话题，潜心研读学习内容，按时
完成作业。对于不懂会不会的知识，主动请教老师和同学，加强
合作与分享。
2、每天安排 1-2 小时学习研修的课程，要抓住本次研修的好机
会，密切联系课堂教学注重理论与实践结合，研教研学方有成
效。对学习中出现的新问题要因地制宜，结合本地的实际情况来
解决，无论是硬件与软件，都能想办法去克服，保证完成研修任
务。
2
3、平时要多读书学习，尤其是对自评中暴露出的能力短板要想法
弥补，要在科学的理论指导下进行实践，要改变落后的教学思
想，认真学习《中小学教师信息技术应用能力标准》和《信息技
术课程标准》，吃透本次研修的课程主题，有针对性的选择相关
主题展开研修。
4、学思写相结合，在研修中要坚持思考，坚持撰写研修日记，要
在博客上新开辟一个研修专栏，每周至少撰写一篇研修心得，用
一年的时间来梳理自己的学习历程，检视自己研修的变化。
5、积极主动的和同学互动，培养自己的合作能力。在学习坊内，
要发挥自己的技术优势，热心为同学解决软件的使用问题，虚心
向有能力的同学学习，取长补短，发展自己应用信息技术优化课
堂的能力，帮助学生尽快转变学习方式，达到在研修的过程中师
生同进步的目的。
国培计划 20xx 个人研修计划 篇 2
20xx 年 9月30 日至今，我有幸参加了 "国培计划(20xx)"-湖
南省中小学学科教师远程培训。我十分珍惜这次不断完善和提高
自我的机会，积极认真的参与了培训的全过程。纵观本次培训活
动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩
研讨、案例评析的理论培训，也有亲近课堂、体验名师风采的实
践锻炼。这些活动都是我们农村教师所关注的领域，是我们发自
内心想在这次培训中能得到提高的内容。在培训中我认真聆听了
多位教育专家的精彩讲座，领略了她们幽默风趣的教学风格、先
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国培计划20xx个人研修计划（精选26篇）国培计划20xx个人研修计划篇1很用心的把个人测评表勾选一边，结果和自己预测的情况差不多，现在根据测评板块给出的意见，把20xx年的研修计划拟定如下：一、个人信息技术能力与课堂运用能力现状分析(一)优势1、从我能力测评的红黄绿板块来看，本人技术素养、学习与发展上表现优秀，在其它几方面则表现平平，而在评估与诊断方面不合格。2、曾经有过全国中小学信息技术能力培训(初级和中级)的经历，而且两次参加过省级计算机能力考试，所以本人对计算机的操作系统、网络的维护比较熟悉，能熟练的应用办公软件服务于教学，可以指导教师进行视屏录制与格式转化等方面的技术工作。3、自己喜...
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