民主生活会个人发言材料44
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2024-10-25
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民主生活会个人发言材料
一、个人存在的突出问题
（一）思想政治方面：一是落实局党组学习制度还不到位，存在
课题选择不精、准备不充分，发言不积极现象。二是学习的自觉
性不高。存在一种工作就是学习的思想误区，主观认为信访工
作，已经涉及到的方方面面的法律知识，解决群众矛盾纠纷就是
一种客观学习过程，不愿意再花过多的时间去学习繁而杂的法律
知识，从而导致一有复杂的信访问题出现时，自己有一种盲然无
主的感觉。三是对***总书记的一系列理论学习存在学得不深、学
得不透现象。有的只是简单的通读，了解概念性东西，没有深刻
理解背后的内，没有更好的融会贯通，用在工作和学习中。
一是学习的自觉性不高。存在一种工作就是学习的思想误区，主
观认为信访工作，已经涉及到的方方面面的法律知识，解决群众
矛盾纠纷就是一种学习过程，自己又不是解决信访问题的专家，
面上的问题可以应付的过来就说明自己的政策理论水平不错，不
愿意再花过多的时间去学习繁而杂的法律知识，从而导致一有复
杂的信访问题出现时，自己四处打电话到处请教咨询法律工作
者，手忙脚乱才能勉强处理。二是客观上总爱强调工作忙、压力
大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论、坚持学
习政治理论的精神。因为工作性质的原因，每天接触到的群众的
诉求都是要解决一些具体的问题，主观上认为政治理论应用在解
决来访群众诉求的时候要少一点，客观上又给自己找到了不持之
以恒学习政治理念的理由，所以对***总书记的一系列理论学习就
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存在学得不深、学得不透现象。有的只是简单的通读，了解概念
性东西，没有深刻理解背后的内涵，全面掌握这一科学理论的基
本观点、理论体系,在贯彻落实上不够彻底，用***新时代中国特
色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作不够。
(二）精神状态方面：一是担当作为干劲不足。认为自己只是
一名副职，不由地就降低了对自己的标准，不愿意去承担更多的
责任，存在多一事不如少一事的思想。当信访工作问题不稳定因
素显露出来时，主观上认为这个问题这样解决即可，但又考虑到
信访问题结果的不确定性，又害怕担当责任，工作中更多的是喜
欢把矛盾下压交给责任单位、乡镇或上传给联席会议的领导，下
压或上传后自己对信访问题工作过程的细节关注的不够，有个别
的信访问题自己觉得乡镇或部门存在推诿或处理过程中有瑕疵，
但为了不得罪人，自己也抱着沉默的态度，这也充分说明了自己
的本位主义思想严重，不敢担当。二是开拓创新意识不够。有时
片面认为信访工作只要坚持原则，不出差错，按部就班完成主管
单位的各项指标任务就可以，自己从根本上忽视了一个重要问
题，如果信访问题不注重法与理的相结合，就算是法院判决了
的，群众工作如果做的不扎实，群众仍然不满意，问题也不能算
是解决了，我们的社会仍然是不和谐的，包括文启仙、付俊堂等
的信访事件就是最好的例子，如何开拓超常规的发挥自己的聪明
才智把灵活性和原则性、法理性相结合从根本上消除群众心结得
到群众的认可才是最重要的。
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（三）工作作风方面：自己虽然能严格遵守党的政治纪律和政治
规矩，执行中央和省委决策部署的态度是坚决的，对党忠诚老
实，说老实话、办老实事。但在实际执行过程中，也还存在一些
问。一是落实中央、省委、市委和县委决策时，存在以会议落实
会议、以文件落实文件的现象；在信访积案化解上存在结合实际
研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题；二是对待工
作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中
找到捷径，不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私
心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了
自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效
率低的问题。三是我在联系服务群众的意识上不强，不能及时听
取来访群众的意见，帮助他们解决实际问题。由于自己的知识、
阅历和视野等不足，导致在工作中缺乏创新工作思路，服务的工
作意识还不到位，严格要求自己意识还不到位，在工作中有急躁
情绪，甚至埋怨现象。
（四）为民情怀方面。一是存在抓脱贫攻坚投入精力不够等方面
的问题。每月虽能够按照脱贫攻坚领导小组的要求每月下村两次
到所帮扶贫困户家中开展帮扶工作，但因为信访工作确实忙有时
到农户家中只是为了完成每月的帮扶次数，走马观花的跑两趟，
总是不能静下心来与自己的帮扶对象交流脱贫奔康的，只满足于
和自己帮扶的贫困户情感交流，怕上级来检查时贫困户罗吉华和
王成均不说自己的好话，真正到田间地头实际调研得更少，没有
从根本上制定一个长远计划彻底帮助他们长久脱贫。二是对其他
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民主生活会个人发言材料一、个人存在的突出问题（一）思想政治方面：一是落实局党组学习制度还不到位，存在课题选择不精、准备不充分，发言不积极现象。二是学习的自觉性不高。存在一种工作就是学习的思想误区，主观认为信访工作，已经涉及到的方方面面的法律知识，解决群众矛盾纠纷就是一种客观学习过程，不愿意再花过多的时间去学习繁而杂的法律知识，从而导致一有复杂的信访问题出现时，自己有一种盲然无主的感觉。三是对***总书记的一系列理论学习存在学得不深、学得不透现象。有的只是简单的通读，了解概念性东西，没有深刻理解背后的内，没有更好的融会贯通，用在工作和学习中。一是学习的自觉性不高。存在一种工作就是学习的思想误区，...
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