安全教育演说稿(精选30篇)

VIP专免
3.0
2024-07-19
999+
107.99KB
54 页
海报
侵权投诉
安全教育演说稿(精选 30 篇)
安全教育演 稿 篇说1
各位老师、各位同学:
大家好!
今天,我和同学们交流的话题是《只有一生平安,才有美好未来》,希望对同学们的
生活和学习有所帮助!
同学们,当你走出家门踏上道路时,你是否注意到你已经与交通打交道了,交通已成
为你们生活中不可缺少的组成部分。不断发展的现代交通既为我们提供了方便、舒适和享
受,也给我们带了烦恼和忧愁,并随时可能给我们制造不幸的痛苦。也许,你曾听人讲过
骇人听闻的交通事故,或者亲眼目睹过那一幕幕血淋淋的车轮制造的悲剧,感到十分可怕
吧!“ ” “ ”车祸猛于虎 ,已越来越成为现实。 车祸猛于虎 ,交通事故十分可怕,当然,这
也不是不可预防的,同学们也不要由此而产生紧张情绪。我们每个人都是交通参与者,只
“ ”要我们认真学习交通安全常识,做到 安全第一、预防为主 ,许多交通事故是可以避免
的。而避免交通事故,就要认真学习交通安全常识和预防交通事故知识,今天,我和同学
们交流,就准备联系我们大家身边的一些具体情况,分三个问题谈一谈这方面的看法。
我要讲的第一个问题是:为什么要经常开展交通安全宣传?
“同学们,你们还小,还很年轻,但你们要懂得:人的一生是学习的一生。俗话说 活
” “ ”到老,学到老 ,就是说大千世界,要学的知识很多,没有哪个人敢讲 我什么都懂 。我
们学生的交通安全宣传教育十分重视,每学期都要来给同学们上交通安全课。我们的目的
是什么呢?为的是不断增强同学们的交通安全意识,提高自我保护能力。我要请同学们记
“ ”住: 只有一生平安,才有美好未来 这句话。为什么我要突出讲这一句话呢?我认为当今
世界上能再造的东西太多了,但人一旦丧失生命,是不可以再造的,没有比人的生命更重
要的东西。人,会创造劳动价值;人,有思维能力,有亲情、感情;人,能讲话交流,表达
意愿;些都是其它任何 物不能具 和 到的。但是,人也有薄弱 ,就是 不起碰这 动 备 办 环节 经
撞,人不是钢铁,也不是石头,只要被机动车或其它硬件的东西一撞一碰,就会致伤致残
或丧失性命。这一点,我想请同学们记清楚,用不着我做过多的论证和解释。
为什么要经常对同学们进行交通安全宣传呢?还有另外一个原因,就是同学们年龄都
很小,正值长身体,学知识的低年龄阶段,活泼好动,自我保护意识差,同时还有许多同
学在交通安全方面的思维和思考能力尚未成熟,与当前严峻的交通安全形势不相适应。同
学们应该清楚地看到,随着改革开放的不断深入,道路交通状况不断变化,这些变化主要
体现在:过去的砂石路变成了现在的柏油马路、水泥路,道路宽畅了,道路条件改变了。
而另一方面,各种机动车也与日俱增,机动车的行驶速度明显地快多了。现在的汽车,在
一般公路上行驶的时速在 50、60 公里左右,高的时速达到 90、100 公里以上,高速公路
上的速度就更 提了。如果我 按每小 速度别们 时 60 公里计算,一分钟就是一公里,一公里
等于 1000 米,也就是说每秒钟行驶速度为16 米。同学们想一想,滴答一下,汽车就会从
远处驶到你跟前。如果你在骑自行车或步行时,与机动车争抢这一秒钟,后果将很难想
象!、
“ ” 所以,我们要经常地反复地向同学们宣传要 宁停三分,不争一秒, 许多交通事
故,也就发生在这一二秒钟的之间,这绝不是吓唬你们的。再请同学们想一想,我们又为
什么要争抢这几秒钟的时间呢?但有的人竟敢冒这个风险,去争道抢行。举个实际例子
吧,有一个老 了一 自行 送 子上学 , 后座坐着个七 的 子,当 准爷爷骑 辆 车孙时 车 岁 孙 骑车 备
横穿公路时,一辆大货车迎面开了过来,货车前部与自行车接触,崩的一声,老爷爷跌倒
在地,而孙子的脑袋却被大货车碾过,一场重大交通事故就这样发生了。事故发生后,老
爷爷抱着头已压扁的孙子,悲痛地喊叫着孙子的名字,让人感到多么痛心。车祸是无情
的。尽管后来死者亲属得到了合理的赔偿,但这位老人却永远地失去了心爱的孙子。多惨
呀,多悲呀,也就是为了这几秒钟,这个家庭留下了永远的悲痛。
同学们,假如这位骑自行车的老爷爷能够遵守交规,下车过马路,这起交通事故就会
避免;假如他能看一看过往的车辆,慢那么几秒钟,这起事故也就不会发生;当然,假如大
速慢一点,那 起事故也有可能不会 生。但我 的只是假如,而在货车驾驶员车 这 发 们说 现实
生活中,我们有的同学不也经历过一些风险吗?有的同学不也有过事故的教训吗?
些事故,那位 也要 一定的事故 任,但 是那句 , 不 命。哪怕就这驾驶员 负 责 还 话 赔钱 赔
是判驾驶员几年刑,让他坐几年牢,那被撞死的小朋友却永远地离开了人间。
讲到这里,我要把第一个段落归纳一下,好让同学们能记住:遵守交通规则,才能保
证安全;宁停三分,绝不能争几秒时间抢道争行;人不能与机动车相碰,一碰就不得了!
我要讲的第二个问题是: 在同学们中存在哪些事故苗头。
下面,我 一些 常看到的交通 法事例举经违(以前叫交通违章,现在叫的是交通违法),
请同学们对照一下,看我讲得象不象。
镜头之一,占道行驶。放学了,一城区某中学的学生们骑着自行车,蜂涌出校门。许
多学生不是行驶在非机动车道上,而是三个一群,五个一帮,并排地在机动车道上行驶。
有的学生还招手叫伙伴从后面追上来。追上来干什么,勾肩搭背,边骑车子边谈笑。同学
们啊,这种行为是很危险的。在分道行驶的马路上,自行车应当在非机动车道上行驶。机
动车与非机动车道分道行驶的道路,往往交通流量比较大,车流量大,相互之间影响的几
率也就增大了。尤其是机动车与非机动车之间,驾驶人受教育的程度和意识不同,车速相
差悬殊,车辆的稳定性不同,发生事故的概率就大了。如果骑自行车在机动车道上行驶,
一旦发生交通事故,就要负相当大的责任的。我们的同学们为什么要冒这个险?万一发生
交通事故就会后悔不及了。
“ ”镜头之二,双手脱把,相互追逐。有的同学自恃骑车子有本事 ,双手脱把,在公路
上 得很快, 示自己有水平。万一有个特殊情况,你反 再敏捷也来不及,不是自己跌骑 显 应
跟头就是撞别人。还有的同学在公路上开展速度比赛,自行车骑得很快,你追我赶,过多
的注意力集中到竞赛中去,对周边的情况就会有所忽视,这种危险游戏,千万玩不得。
镜头之三,坐在别人的车子上突然跳下车来横冲公路。不少的同学是由大人接送的,
有的坐的是自行车,有的坐的是三轮车。到了学校门口,有的同学不看道路上有无车辆通
行,从车子上跳下来就奔学校,这也是相当危险的。这里还有一起事故,我再讲出来让大
家听听。一名男孩,去某 的小学上学, 天,他 着小三 送他去。到了学校乡这爷爷骑 轮车 门
口不远处,这名小学生从三轮车后面跳下了车,没有观看道路上有没有过往车辆,埋着头
就横穿公路往学校冲。这时,正巧有一辆汽车开来,由于太突然了,汽车虽然踩了刹车避
让,但还是将小学生当场撞死。同学们:你们听说过吗?可是真人真事啊这!
镜头之四,一面骑车一面吃东西。有的同学一手扶着把手,一手拿着食品往嘴时送,
有天早上下着毛毛雨,有个戴眼镜的女学生,骑着自行车,一只手拿面包往嘴里送时,正
巧遇到另一名赶路的中年人,俩人碰到了一起,女学生手里的面包掉在地上,人也跌倒
了,眼 也掉在了地上。幸好,女同学 不重,自己爬起来找到眼 再 走了。 些镜 伤势 镜 骑车 这
事情看似小事,但我们也要引起重视。万一撞的是机动车,后果就严重了。
还有一些不安全的现象,我不一一列举了。总之,我们认为同学们要从小就要培养起
良好的交通安全意识,不能直到发生交通事故再后悔。请同学们克服这些事故的苗头,做
一个遵守章守纪的好学生。
那么怎样才能保障外出和乘车的安全,预防和避免交通事故的发生呢?也是我要这 讲
的第三个问题。下面我就交通信号灯,以及乘车、行走、骑车时应注意的问题跟同学们谈
谈。
一、违反交通管理行为是违法吗?
在一些人眼里,《中华人民共和国刑法》非常神圣,那才是法,不可违反,违反了要
“受法律制裁。其它的法,像《道路交通安全法》等这些法律,算不上是法,认为 违反
” “ ”“ ” “ ” “了,也算不上 法 。因此 超速行 不按 定 行 、 灯 等 有 生。 自行违 驶 规 让 闯红 时 发 骑车
” “ ”靠右通行、红灯停、绿灯行这都是最基本的交通法律法规,早已是家喻户晓,人人皆
知了,然而,有的人偏偏不按照交通法律法规里的这些规定去做。自以为警察没看见占了
便宜,一旦事故 生,后悔晚矣。 法律意 ,是在日常点滴 耳濡目染中形成的,要从发 识 处
点滴做起。《道路交通安全法》也是法,违反了,不仅仅是受行政处罚,严重的也要根据
《刑法》以犯罪论处的,更主要的是行为人有可能要付出血和生命代价的。
二、为什么选用绿、黄、红三种光色作为交通信号灯的颜色?
绿、黄、红三种光色作为交通信号灯的颜色,是根据光学原理,经过长期的研究和实
践而定下来的。在红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色中以红色光波最长,穿透周围介质的
能力最大。因此,在光度相同的条件下,红色显示得最远。此外,红色能使人联想
“ ” “ ” “ ”到火和 血 等危险信息。所以,选用红色灯光作为停止信号 。黄色光波长仅次于红
“色,在七色中居第二位,也会使人感到危险,但没有红色那么强烈,因此被用作 缓冲信
”号,而且我们知道黄色光穿透介质雾的能力最强(如研制的钠灯)。绿色光波的波长是七
色中除红、橙、黄色以外较长的一种色光,由于它与红色区别很大,易于辨认,也因它使
“ ” “ ” “人联想起了树木 、水面 ,给人以宁静、安全的感觉。因此,被用来作为允许通行信
”号。
三、行人必须遵守哪些规定?
①行人须走人行道:没有人行道,须靠路边行走。
②行人横过车行道,须走人行横道。通过有交通信号控制的人行横道须遵守信号的规
定,准许通行时,须迅速通过,通过没有交通信号控制的人行横道,须注意来往车辆,不
摘要:
展开>>
收起<<
安全教育演说稿(精选30篇)安全教育演稿篇说1 各位老师、各位同学: 大家好! 今天,我和同学们交流的话题是《只有一生平安,才有美好未来》,希望对同学们的生活和学习有所帮助! 同学们,当你走出家门踏上道路时,你是否注意到你已经与交通打交道了,交通已成为你们生活中不可缺少的组成部分。不断发展的现代交通既为我们提供了方便、舒适和享受,也给我们带了烦恼和忧愁,并随时可能给我们制造不幸的痛苦。也许,你曾听人讲过骇人听闻的交通事故,或者亲眼目睹过那一幕幕血淋淋的车轮制造的悲剧,感到十分可怕吧!“” “”车祸猛于虎,已越来越成为现实。车祸猛于虎,交通事故十分可怕,当然,这也不是不可预防的,同学们也...
声明:本文档由网友提供,仅限参考学习,如有不妥或产生版权问题,请联系我们及时删除。
客服请联系: fanwenhaiwang@163.com 微信:fanwenhai2012