小学教师培训方案（精选10篇）
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小学教师培训方案（精选 10 篇）
小学教 培 方案 篇师 训 1
一、指导思想：
“ ”以邓小平 三个面向 教育思想和科学发展观为指针，结合新一轮基础教育课程改革的
要求和我校教育教学工作的实际，立足于全面提高教育教学质量，着眼于提高教师综合素
质与专业水平，服务于课程改革，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍，着力构建学
习型的教师组织。
二、总体目标：
1、提高思想政治素质、职业道德水准，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，
杜绝违规教育行为。
2、以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、
教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。
3、加强教研活动的开展，提高教育教学科研能力，增强创新意识和自我发展能力。
4“ ”、建立健全有效合理的机制，实施 青蓝工程 ，加强青年教师培训，促进青年教师
“ ”尽快成为 青年骨干教师 。
5、以教育科研改造课堂教学，引导教师向学术型、科研型的转变。
三、具体目标任务及措施：
(一)教师全员培训：
目标：通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治
教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育
方法、教学手段的转变。
内容：政治思想与师德教育。
方式：讲座、研讨会等，并与自学相结合，侧重于实践活动(力求结合学校实际，为
提高教师实施素质教育的能力服务)。
时间安排：每周周前会议政治学习 10 分钟。
职能部门：校长室、大队部。
(二)新课程标准培训：
目标：进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮
助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材
进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。
内容：各学科新课程标准及新课程标准解读，省、市级新课程培训学习材料等。
活动形式：以学科组为单位集中学习与自学相结合。
时间：每周业务学习、各教研组活动时间。
(三)教师信息化培训：
“ ”目标：要求教师实现 四会 ：会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资
料，会收、发电子邮件。同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。
方式：1、定期开展教师电脑知识及实际操作的培训。
2、采取定期练习及考核的办法相结合。
(四)教师读书活动：
目标：要求 40 周岁以内的教师每月读两本书;40 周岁以上的教师每月读一本书。
内容：优秀学科书籍。
“ ”方式：教师自学与集体组织相结合，并组织读书沙龙、读书征文、 书走动起来等活
动调动教师读书的积极性。
(五)教研与科研活动：
目标：通过教科研活动的开展，全体教师中的学科带头人、教育教学能手要占教师总
数的 10﹪—15﹪，骨干教师要占教师总数的60﹪，中青年教师参与课题研究的达到
50﹪，中青年教师要熟练掌握并运用多媒体网络技术辅助教学。
内容：1、每学期集中组织教师集体学习各科《课程标准》、《教学常规》及有关的
教育教学理论的文章等(不少于 15 次)。
2、继续加强校内、外教研活动，坚持教师要走出去、请教师走进来的教学活动。
3“ ”、开展 人人上一堂好课 的活动，组织一次全校性的教学评优活动。
4、每学期组织一次教学开放日和教学轮岗活动。每次活动时家长、教师参与听课、
评课，共同探讨教法与学法，不断丰富认识，提高教育教学水平。
5、继续开展校级优质课、优秀论文、说课、评课等教学竞赛活动，每学期举办一次
教学常规展览活动，提高教研活动质量。
活动方式及时间安排：
1、每学期开学前，采取集中学习与自学相结合的方式进行内容的学习。
2、定期与不定期地开展教研活动，方式：集体与分学科相结合。
3、每学年进行优秀论文、经验总结、优秀教案评选。
4、每学年举办优质课比赛。
5、组织教师参加各级各类论文评比。
(六)学历教育培训：
目标：要求专任教师中大专以上学历达 90﹪，本科学历达 30﹪;同时要加大力度，引
进和培养英语及艺体等学科教师，实现各学科教师比例合理分配。
方式：自我进修。
四、 机构：组织
组长：曾石发
副组长：王志庆林涛
成员：钟武松 段鹏琼 肖鲁陈庆云谢文海谢润龙曾福海
承担的任务：
1、肖鲁负责教师的师德师风的培训工作。
2、段鹏琼、曾福海负责数学教师、教师的信息化的培训工作。
3 、谢润龙 负责语文教师的培训工作。
4 、陈庆云 、谢文海负责教师的读书活动工作。
五、保障措施：
1、设立学校继续教育校本培训领导小组，构建学校继续教育校本培训管理网络。建
立由学校校长和学科带头人组成的领导小组，对培训内容、课程设置、培训过程进行指
导。
2、积极参加省、市组织的各项教研活动，每学期请有关的教育专家、教研员来校做
专题讲座。以备课组为依托，开展切有实效的教研活动，推进学科教学建设;开展青年教
师培训活动，推进教师队伍建设;以市教研室为依托，开展专题研究，推进教育科研工
作，提高教科研水平。
3、出台倾斜政策，建立激励机制。将业务培训与岗位聘任、学期考核挂钩，并记入
教师业务档案，努力打造一支学科齐全、素质优良的教师队伍。
4、结合学校办学情况和师资水平状况，有计划地安排学科教师参加省、市级培训、
进修和观摩。
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小学教 培 方案 篇师 训 2
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小学教师培训方案（精选10篇）小学教培方案篇师训1 一、指导思想： “”以邓小平三个面向教育思想和科学发展观为指针，结合新一轮基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际，立足于全面提高教育教学质量，着眼于提高教师综合素质与专业水平，服务于课程改革，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍，着力构建学习型的教师组织。 二、总体目标： 1、提高思想政治素质、职业道德水准，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规教育行为。 2、以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。 3、加强教研活动的开展，提高教育教学科研能力...
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作者：文海小编1
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