小学教师新课程培训方案范文（通用3篇）
VIP专免
小学教师新课程培训方案范文（通用 3篇）
小学教 新 程培 方案范文 篇师 课 训 1
遵照《长沙市新一轮中小学教师继续教育工作指导意见》、《长沙市中小学校本培训
指导意见》和区教育局指示精神，区教科中心关于《芙蓉区中小学教师 20xx 年暑假新课
程培训实施方案》特制定本方案。
一、指导思想
“ ”以 加强教师队伍建设、提高教师的师德和业务水平 为根本出发点，以改革创新为动
力，以校本培训为基础，坚持从实际出发，解放思想，讲求实效，全面落实教师培训工
作。
二、目标与要求
1、了解课程改革背景、理念与目标，重点理解《基础教育课程改革纲要》在课程功
能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理等方面的改革目标。
2、掌握推进新课程实施的有效方法和手段。
3、究并实践新课程，提高教育教学科研水平。
三、培训内容
新课程培训，包括新理念、新课标、新教材、新教法。重点对有效性教学进行研究探
讨。
具体内容：
1、我对新教材的感悟；
2、新课程教学中，我尝试了哪些有效的教学方法；
3、班主任工作反思和优秀经验交流；
4、新课程下的教学常规如何才能更好的开展；
5、自选新课程的'某一对自己感触最深的内容，认真学习，用眉批、旁批和尾批的形
式进行自主研修；
6、进行教育叙事，讲自己在新课程背景下感受最深的事情；
7、围绕课题、课例进行研讨，每个人发表自己的意见，提出好的建议；
8、以自我为中心，以自己的专业为依托，找出自身的不足，然后认真学习相关内
容，制定个人成长和发展计划，谈谈自己在本专业的教育教学中有何收获（如精神、心
灵、人际交往、荣誉等）；为了更好地发展自己，还需要什么？应该如何去努力？
9、对在新课程环境下理想的教师队伍的思考；
10、对新课程环境下学校管理模式的思考等。
11、参加全区的资源在线培训；
四、培训对象
全校所有在职在岗的教师。
五、培训安排
1、全员校本培训，7月12 日起，时间一周，由学校组织。
2、市级各类培训，按上级发的通知要求落实。
3、资源在线培训，7月14 日，大同二小校本培训。
4、区级集中培训，8月底 9月初，由区教科中心 ，具体安排看通知。组织
六、培训方式
“ ”根据为了学校、在学校中、基于学校 的基本要求，根据自身条件和特点，运用专家
讲座、课例研讨、教学反思、小组讨论、教育叙事、合作学习和自主研修等方式进行。
七、工作内容与任务
1、制定暑期校本培训计划。
2、落实培训具体内容、方式、施训人员、培训资料及进度安排等。
3、组织多种形式的培训活动。
4、建立档案管理。
八、保障措施
1、谭菜花校长为培训工作第一责任人。
2、成立暑期培训工作小组，负责培训工作的管理与指导。
组长：校长 z
副组长：教研室主任 z
组员：书记 z 副校长 z白教导处主任 z
大队部z主任工会主席z总务主任 z
小学教 新 程培 方案范文 篇师 课 训 2
一、活动的主题
“ ”书香润泽青春，阅读丰富人生
二、活动目的
1、丰富教师业余生活，让生命在阅读中更加精彩。营造教师读书氛围，使每一位教
师在阅读中开阔视野，增长知识，丰富内涵，提高教书育人的能力。
2、通过撰写读书心得，开展读书沙龙活动等，在交流中激发智慧的火花，切实解决
“ ”教育教学中的问题，提高教师专业水平，使教师成为 有思想的教育者。
3、搭建张小教师交流平台，共同学习，更新观念，丰富教育智慧，促进教育创新。
切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校品位的同步提升。
4、创建学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的习惯。形成进取、互学
的氛围，积极构建学习型教师团队。
三、领导小组
组长：杨林东
副组长：周增梅 唐乃军洪国栋王纯钢
成员：王倩 潘其卫及各年级主任
四、参加对象
张家圩小学全体教师
五、活动时间
20xx 年3月
六、活动措施
1、整个活动分三个流程进行：自主阅读、组内交流、撰写心得。自主阅读可以在学
校推荐书目中任选一本进行阅读（可以自行购买，也可在学校图书室借阅），读书过程中
做好读书笔记，便于交流。
2、创设良好的阅读环境，加强学校图书室和阅览室建设，开放图书室与阅览室。
3、每个教研组要有集中学习的线上学习时间。本组在集体备课时间中可抽出30 分钟
进行自主阅读或者交流体会。
4、教师坚持写教学日记、教学随笔、教育叙事。
七、活动要求：
1、要求教师读好一类书：读教学专著，以此增加个人的文化底蕴，增强教育学实践
能力。强调通过阅读激发持久的阅读兴趣，形成终身阅读的良好习惯。
摘要：
展开>>
收起<<
小学教师新课程培训方案范文（通用3篇）小学教新程培方案范文篇师课训1 遵照《长沙市新一轮中小学教师继续教育工作指导意见》、《长沙市中小学校本培训指导意见》和区教育局指示精神，区教科中心关于《芙蓉区中小学教师20xx年暑假新课程培训实施方案》特制定本方案。 一、指导思想 “”以加强教师队伍建设、提高教师的师德和业务水平为根本出发点，以改革创新为动力，以校本培训为基础，坚持从实际出发，解放思想，讲求实效，全面落实教师培训工作。 二、目标与要求 1、了解课程改革背景、理念与目标，重点理解《基础教育课程改革纲要》在课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理等方面的改革目标。 ...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：文海小编1
分类：企业文化
价格：3.9贝壳
属性：6 页
大小：41.24KB
格式：DOCX
时间：2024-07-19
