20xx年关于课堂教学心得体会（精选31篇）
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20xx 年关于课堂教学心得体会（精选 31 篇）
关于课堂教学心得体会 篇 1
转眼间已参加工作十三个年头了，这十三年里一直从事高中
段数学教学工作，以前从事的是高中数学教学，现在从事高中段
技校班的数学教学。虽说只是点难度不像普高那样的大，钻研的
那么深，但是对于老师的要求却又更高了。老师除了要掌握好数
学专业的知识点，更重要的侧重点则在于课堂气氛的调解和约学
生融洽相处，以及应对突发事件的处理及应变的能力。
我们知道，课堂教学能否顺利进行，能否提高教学质量，取
决于是否具有良好的课堂纪律，以及课堂气氛的融洽程度。如何
抓好课堂教学的管理，一直是广大教师头疼的问题。我个人认
为，在课堂教学过程中应注意以下几个问题：
一、严格课堂纪律
对课堂纪律问题的认识，直接关系到能否形成有利于学生智
力、情商发展的课堂环境。纪律是为教学服务的，也是学生学习
的保障。
教师上课时必须要严格要求课堂纪律。只有保证了课堂纪
律，才能够培养学生良好的主动参与课堂教学的学习习惯。因
此，对学生课堂上的种种不良习惯，教师绝不能采取置之不理、
视而不见、听之任之的态度，因为这样做不仅是对学生的不负责
任，也是将提高课堂教学效率变成了一句空话。
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二、关爱尊重学生
常言道：树怕伤皮，人怕伤心。我们也知道，现在的学生自
尊心强、爱面子，最忌恨老师让他当众出丑。因此，学生犯了
错，老师不要挫伤他的自尊心，应该从关心爱护学生出发，在尊
重学生的基础上指出其缺点，使之改正。如果老师居高临下，横
加指责，就有可能把学生推向教师的对立面。这是与教学规范相
悖的，也不能教育好学生。“爱是教育的根本”。作为一名老
师，要善于接近学生，去体贴和关心学生子，尊重学生的想法。
一般课下我多找时间和他们聊天，一起做手工，了解他们的内
心，使他们真正感悟到老师是爱他们、关心他们的。
三、重视学困学生
每个班级都有一些学困生，他们往往由于自己学习成绩的落
后而产生自卑心理，也有个别学困生十分调皮，令老师头疼。因
此，在课堂教学中不要只把注意力放到那些学优生身上，更要关
心重视学困生的教育工作。对于学困生，他们在学习方面虽落后
于其他同学，但他们在其他方面也是有很多优点的，比如说，他
们一般都很关心集体，喜欢助人为乐，而且生活自理能力比较
强，等等，这些都是值得我们去肯定和表扬的地方，所以，我们
应该适时的表扬、鼓励他们，让他们觉得自己也是有优点的，这
样，学困生也会在课堂上遵守纪律，认真听讲。在课堂教学管理
中，我们要灵活运用管理技巧，还要对学生所表现出的问题行为
有宽容心，面对学生要有耐心，不论面对学优生还是学困生，都
要公平、公正，不偏心。作为师者，还要以身作则、严于律己，
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给学生树立一个榜样，这样，学生才会“亲其师，信其道”，从
而营造良好的课堂学习氛围，给老师一个舒心的教学环境，给学
生一个良好的学习气氛。
总之，我很爱我的每一个学生，每一个学生不但是每一个家
庭的希望，也是我孩子之一，我在他们的身上倾注了我的心血。
我真诚的对待每一个学生，每一个学生也真实地对我。和他们在
一起我觉得自己很年轻很快乐！只有赢得学生的信任、喜欢，老
师的课堂才能真正走进学生的心里。
关于课堂教学心得体会 篇 2
我国古代伟大的教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好
之者不如乐之者。”夸美钮斯也说过：“兴趣是创造一个欢乐和
光明的教学环境的主要途径之一。”兴趣是最好的老师，是学习
的基础和前提，是诱发学生学习动机，集中注意力的重要因素。
在教学过程中通过多元教学方法，可以激发学生学习兴趣，从而
达到提高效率的目的。
信息技术课是一门新兴的学科，它主要培养学生动手、动脑
能力以及各方面的协调能力等。小学阶段的信息技术课主要是初
步培养学生的信息素质，也就是培养学生的信息意识和主动获取
信息、处理信息的能力。要确保信息技术教育在新型人才方面发
挥其应有的作用，就必须探讨信息技术的课堂教学方法。下面我
就谈谈我的课堂点滴。
一、类比式教学——化抽象为形象。
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20xx年关于课堂教学心得体会（精选31篇）关于课堂教学心得体会篇1转眼间已参加工作十三个年头了，这十三年里一直从事高中段数学教学工作，以前从事的是高中数学教学，现在从事高中段技校班的数学教学。虽说只是点难度不像普高那样的大，钻研的那么深，但是对于老师的要求却又更高了。老师除了要掌握好数学专业的知识点，更重要的侧重点则在于课堂气氛的调解和约学生融洽相处，以及应对突发事件的处理及应变的能力。我们知道，课堂教学能否顺利进行，能否提高教学质量，取决于是否具有良好的课堂纪律，以及课堂气氛的融洽程度。如何抓好课堂教学的管理，一直是广大教师头疼的问题。我个人认为，在课堂教学过程中应注意以下几个问题：一、严...
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