国培教育学习心得范文（通用32篇）
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国培教育学习心得范文（通用 32 篇）
国培教育学 心得范文 篇习1
“ ” 在学校推荐下，我有幸参加了由教育部、财政部共同组织实施 国培计划 国家级农
村中小学骨干教师顶岗置换培训项目，将从 XX 年10 月至 XX 年12 月在湖北 范学院 行师 进
培训学习。在此特将培训学习做如下总结，以便自己得以在不断学习、实践、反思、再学
习、再实践、再反思的循环中取得进步，为教育教学投入更好地力量：
一、思想觉悟方面
在教育教学过程中，我始终坚持以邓小平教育理论，《中央国务院关于深化教育改革
全面推进素质教育的决定》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以国家教
育法规和政策为依据，根据基础教育全面实施素质教育的要求，坚持按需施教、学研、学
用相结合的原则，力争培养自己在不断学习中成为一名师德高尚、政治业务素质精良、教
育教学实绩突出、现代教育技能高、科研能力强、符合时代要求、具有现代教育素质、不
断创新与实践的人民教师，并能在教育教学过程中发挥示范和辅射作用，带动本校教师队
伍建设，促进教育教学改革，提高教育教学质量。
二、基本培训回顾
从XX 年10 月，我 便开始了集中理 学 。培 大体分公共教 教育、 代教育技们 论 习 训 师 现
术和专业课程三部分。主要内容包括教育政策、新课程改革理念和实施办法、教育心理
学、教学语言、现代教学媒体技术、声乐、舞蹈、钢琴、音乐理论与音乐教学法等。培训
“ ”中根据指导思想以及 导、学、研、论、用 相结合，充分培养了学员个性特长，有针对
性、实效性、实践性、先进性，充分体现了自主、互动、开放地特征。并以学习、实践、
“——”科研相结合，采用 学 研 用 一体化地学习方式，学研结合，以研为主；学用结合，以
用为主。还观摩了大量教学课例，并在此期间多次进行了心得体会交流、分组讨论、评
课、案例讨论等活动。
三、分散研修总结
本次培训采用了集中学习与分散研修相结合的方式，集中学习如上已有阐述，即采用
授课、研讨、实践等方式，分散研修主要采取自修、专题研究、交流探讨等方式，下面就
我的自修过程做如下反思：
1、学习方面
为了做好这来之不易地分散研修，我首先给自己的研修过程做了大致计划，分为学习
和实践两方面，下面首先就以学习方面阐述一下我的研修生活。
首先，认真研读《提高课堂教学效率的策略与方法》，并做好摘抄，徐特立曾经说
“ ”过买书不如借书，借书不如抄书，全抄不如摘抄 ，我对此深有同感，好的学习方法不在
于抄多少，一开始，我也犯了错误，摘抄了很多很多自以为重要的东西，回过头来，才发
觉精髓还可再浓缩。摘抄也是一门学问，如何摘抄，做到省时高效才是研修的真正目的。
其次，仔细学习《现代教育技术在课堂教学中的应用案例设计与点评》，并做好摘
抄，何为骨干教师？虽然参加了集中培训，可我总以为骨干教师应该是一个教学成绩比较
好的教师！但是在认真学习了这本《现代教育技术在课堂教学中的应用案例设计与点评》
后，我才发现原来我错了，我也可以成为一名好老师，成为一名骨干教师。是的，虽然我
仍然只是在小学从事音乐教学，但是，谁也阻止不了我向上的信念。我也想要更好的教学
成绩、我也想要更好的教学环境、我也想成为一名合格的骨干教师。而要想成为合格的骨
干教师，必然需要付出更多！
再次，做好其它教育教学资料的研读。要想让自己的水桶更满一些，就必须时时刻刻
加水。杂志、报刊的订阅是有限的，自己因生活的拖累无法订阅更多更好更全的的期刊，
手上有的仅是一些微小的东西，还好，学校有图书馆，其中的.教师发展一栏尤其可贵。
为了让自己获得更多，有时间就阅读一些课程解读等书籍，做笔记，并及时与任课老师和
其他学员探讨交流。
2、实践方面
如何做好学研结合，以研为主；学用结合，以用为主，我认为就必须在自主研修时做
好实践。培训期间，任课教师组织我们对音乐课程教材教法进行研讨，恰逢湖北师范学院
音乐学院谢克同学将代表学校参加湖北省首届师范专业大学生教师技能比赛，该学生的课
“ ”题为人教版八年级的《金色的秋天》，我就从教学目标的 三个维度 开始入手，重难点的
把握、教学过程和互动环节的设计、如何将新课改理念融入到该音乐课堂等几个方面进行
指导。经过比赛，该同学荣获比赛的三等奖。
“ ”其次，做好自主研修期间的 传帮带 活动。再想成为一名合格的艺术类教师，还得做
“ ”好传、帮、带 作用。为更好地做到这点，艺术实践。在培训期间，抓住一切上台演出
的机会，在实践中进步。如周末音乐会、舞蹈专场晚会等，还和学员们一起参加湖北师范
学院校教工晚会，所表演的节目荣获晚会声乐类一等奖。通过艺术实践，不断的提高了自
己的专业技能，也加强了自己的舞台表现力，另外还带动其他学员一起投入到艺术表演
中。
3、反思教学方面
要积极争取做一名合格的骨干教师，光会教会演还不行，还得研。鉴于自己的教学特
点，在无法成为一名全面型的骨干教师，更无法成为一名教育科研专长骨干教师之前，也
就只能朝着教育特长型发展，这就要求我必须在一定行为规范的基础上，将自身调节机制
放在教育活动的控制执行环节上，直接影响教学活动的进行及活动目标实现的水平，就要
求我在认识能力、设计能力、传播能力、组织能力等方面都有所锻炼，并提高以有效地调
节执行环节，教学过程，使教育活动的定向环节中提出的目标高水平的实现。为了做好这
些，我决定在平时的教学活动中多做练习，以堆积、沉淀并吸收经验。在学习期间中，我
积极参与各种教研活动和教学讲座，积极听取别人的优秀观点、理念，为我所有。
四、展望未来
我的未来目标是通过自己的不断磨砺成为一名音乐教学专长型骨干教师，虽然我目前
只是参加了该项培训，但我有信心在未来的道路上通过学习让自己走得更远，要想让自己
“成为一名合格骨干教师，我为自己定一个要求： 一定要以扎实的作风潜心实践，做到持
之以恒、坚持不懈；要以自觉的精神坚持学习，不急功近利，心浮气躁；要以老实的态度
思想问题，力求兼收并蓄，博采众长；要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独
运：要不断完善自己多元而合理的知识结构，保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借
外力的综合素养，让自己的工作，生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处
”于不断探索与追求的过程之中。 为了理想中的教育事业，自强不息，努力向前！
国培教育学 心得范文 篇习2
已经结束为期 15 天的培训，各自回到自己的工作岗位。但是我们的学习和交流依然
在继续。通过短短 15 天的学习生活，无论是教学水平，还是幼儿教育理念，都给我带来
了很大的收获。
一、通过学习
——我们了解了幼儿园当前的大好形势 幼儿教育的'春风真的吹来了，从中央到地方
都对幼儿教育极其重视，作为幼儿教师要不断学习充实自己，提高自身的教育教学水平，
加强自己的责任心，本着一切为了孩子，别人的孩子也是自己的孩子的精神，尽职尽责地
做要本职工作，教书育人。
二、教师要有敬业精神
“能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有 捧着一颗
”心来，不代办根草去 精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一
个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层
次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每
个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精
神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育
落到实处。
三、通过学习
不但使我掌握了许多专业理论知识，也使我了解了许多书本上没有的知识，这是一种
对思想的陶冶、知识的启发。这一段时间的培训，我觉得重要的不是学技能，学模式，而
是学的一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进教师原创性的思考。
国培教育学 心得范文 篇习3
通过各位优秀老师和领导两天的培训，我认识到，作为一名教师，我需要学习的东西
很多，我感触很深，受益匪浅，我认识到了自己的差距与不足，对自己的人生价值、认识
水平、理论水平等都有进一步的提高。在培训的这两天，我的感觉是充实的，因为每一次
都能感受到思想火花的冲击。
在这里，我们与各位老师的教学理念进行了一次次亲密接触，听取了各位的各种观点
和见解，反思了自己的不足。教育改革是永恒的主题，社会在不断的变革，就必然要求教
育也不断变革。新一轮基础教育课程改革中提出了一系列新的教育观念，也对教育提出了
很多挑战。
教师想在这场滚滚而来的课程改革中占据主动地位，就应与时俱进，以饱满的热情，
开放的心态投入课程改革的浪潮，迎接新课程所带来的全新挑战。继承与发展是此次基础
课程改革的特点。教师在讲课时，不拘泥于教材顺序，而是根据实际需要灵活变动。需要
摘要：
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国培教育学习心得范文（通用32篇）国培教育学心得范文篇习1 “” 在学校推荐下，我有幸参加了由教育部、财政部共同组织实施国培计划国家级农村中小学骨干教师顶岗置换培训项目，将从XX年10月至XX年12月在湖北范学院行师进培训学习。在此特将培训学习做如下总结，以便自己得以在不断学习、实践、反思、再学习、再实践、再反思的循环中取得进步，为教育教学投入更好地力量： 一、思想觉悟方面 在教育教学过程中，我始终坚持以邓小平教育理论，《中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以国家教育法规和政策为依据，根据基础教育全面实施素质教育的要求，坚持按需...
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作者：文海小编1
分类：心得体会
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属性：37 页
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时间：2024-07-22
