德育课堂20xx心得体会多篇
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2024-10-27
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德育课堂 20xx 心得体会多篇
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德育课堂 20xx 心得体会篇 1
随着新课改的推行，德育成为当今教育的重中之重。在科技
飞速发展的今天，个人素养深刻影响着自身未来的发展。所谓德
育是指：在教育阶段进行一定的素质与品德教育，进而影响个人
行为的过程。
一、中专语文中进行德育教育的重要性
中专生的年龄大多在 16-18 岁之间，处于此年龄段的学生正
处于叛逆期，对于社会的认知尚不成熟，排斥教师与家长给予的
引导。辨别是非的能力很弱，跟风、模仿能力很强，所以，对中
专生进行德育教育迫在眉睫。
语文，指的是语言和文学及文化的简称。这就指出，教师在
语文的教学过程中，既要注重语言与文字的教学，同时还要注意
文化的传播与指导。而在语文的教学中进行德育教育，成为中专
语文教育的重要部分。根据中专生自身的特点，以及语文教学的
特色，让德育教育成为中专语文教育中，必不可少的部分。
二、中专语文中进行德育教育的现状
由于语文课程的特色，使得语文教学变得随意自然，正是由
于语文教学的此特点，中专生在语文课堂上缺乏学习的兴趣。学
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生缺乏学习的动力，教师缺乏教学的激情，致使教师在语文课堂
中进行德育教育的工作无法开展。随着新课改教育的深入，提高
学生创新能力，成为衡量一个学校教学质量的标准。而目前，对
于中专生的德育教育收效甚微，学生缺乏积极参加学校德育教育
的意识，所以，将德育教育渗透到中专语文教学中是十分必要
的。即使教师对于德育教育有一定程度上的重视，但仍旧存在很
多问题。
三、中专语文教学中缺乏德育教育的原因
1.学生对于德育教育理解不深刻
学生处于叛逆期，对于教师与家长的引导具有排斥心理。在
中专语文的教学过程中，中专生采取不关心、不在乎的态度。其
次，中专生对于德育教育没有正确的认识，没有将德育与教育结
合起来。在学习文化知识的同时，忽略了德育的重要性，对德育
的教育理解不深刻，致使中专生本身产生了对知识的辨别吸收，
在课堂上，自主删除了德育的教育部分。
2.教师教学缺乏德育教育
中专教师在语文教学过程中，过于急功近利，缺乏对学生进
行德育教育的耐心。另外，教师在进行语文知识的讲解过程中，
只注重语言文字知识的传授，缺乏对学生品格素质方面的教育。
中专语文教师对德育教育认为是一种教学额外的教育。所以，教
师本身不重视德育教育，没有将德育与教育联系起来，采取了避
之不提的态度。此外，语文的教学是对中专生进行德育教育的关
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键科目，而中专语文老师忽略了语文教育对中专生德育教育的重
要性，造成教师在授课的同时，常常忽视对学生进行德育教育。
3.学校无法营造良好的德育教育环境
现代中专学校的竞争力，取决于学生自身的综合素质及专业
素养，所以，中专学校注重学生自身专业科目的学习及成绩，对
于学生本身的德育教育莫不关心。学校为了完成教育部给予的教
学任务，忽视了教学过程中对于中专生的德育教育，致使学校无
法营造和谐的德育教育环境。
四、提高德育教育质量的措施
1.加深中专生对德育教育的理解
中专生因为处于叛逆期，对教师及家长的引导具有排斥心
理，所以作为家长及教师，要时刻注意中专生的心理变化，通过
语文课程中语言文字的教育，进一步改善中专生对于德育教育的
态度，使中专生逐步接受教师及家长的引导。在学习语文的过程
中，了解我国的文化，认识我国五千年文化的内在魅力，进一步
正确的认识自我，提高自身修养，加深对德育教育的理解。在专
业课学习的基础上提升自身素质，使中专生自身的综合实力产生
质的飞跃。建立正确的世界观，人生观，价值观。在以后的人生
道路上，更快更好的实现自身的价值。
2.提高教师专业素养，增强德育与教育结合
语文的教学是在传授语言文字基础上对我国的文化进行传
播，所以，语文的教育在一定程度上影响着教师对中专生的德育
教育。中专生通过学习语文等有关的科目，可以进一步了解社
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