师德标兵事迹材料(多篇)

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师德标兵事迹材料(多篇)
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师德标兵事迹材料 篇一
蒋卫亚,土族,积石山县人,1988 年参加工作,大学学历,
高级教师,省级骨干教师,积石中学教研室副主任。20xx 年 6 月
评为积石中学“德育标兵”。
自 1988 年参加工作以来,一直站在教育教学工作的一线。这
些年的教育教学工作忙碌、充实而富有挑战性。在和学生的朝夕
相处中,我深刻体会到:想成为一名优秀教师不是光靠嘴上说说
的!更重要的是要踏踏实实,沉下心来做事,用心去感受,用心
去领悟。兢兢业业不是口号,要体现在常规教学的每一个细节
里。
荣誉称号:
20xx 年州级优质课教师;20xx 年县级优质课教师;20xx 年荣
获“暨南·积石山优秀园丁奖”称号;20xx 年被临夏州教育局评
为州青年教学能手;20xx 年被临夏州委、州政府评为优秀教师;
20xx 年 5 月被积石山县教育局评为优秀班主任;1996
年、1999、20xx 年三次被积石山县委、县政府评为优秀教师;
20xx 年 1 月被临夏州教育局评为优秀教师;1998 年、20xx
年、20xx 年、20xx 年在全国中学生英语能力竞赛中荣获优秀指导
1
教师;20xx 年在第二届“英语周报杯”英语读写能力提升行动中
荣获指导教师一等奖;20xx 年 3 月被临夏州教育局评为州级骨干
教师;20xx 年 7 月被甘肃省教育厅评为省级骨干教师。
主要事迹:
作为一名普通一线教师,我时刻以《中小学教师职业道德标
准规范》为准绳,严格要求自己,努力提高师德修养。凭着对教
育的赤诚之心和强烈的责任感,在平凡的教学工作中始终保持着
一种崇高的敬业精神和无私的奉献精神。我告诉自己要用心做好
每一件小事,耐心地对待每一个学生。平时从不敢耽误一节课,
即使病也耽误学生的课,多次生要能持,我
然坚守讲台
在教学中,努力探索素质教育的新途径,在“教中研,研中
”,积践新标准,树立了“以教师为主导,以学生为
主体”的教学意识构建了“学生自学,教师后点拨”的教学
模式促进了学生全发展,教学效果显著
研教学大和教材,熟悉教材内容把握教学重
总结各年级教材的个性与共性,知识点
,积进新,精心课,认真上好每一节课。在课
学中,充分调动学生的积性,使学生对学习了浓厚
。加强早晚自习导,批改作业,问题及纠正,想
切办法,提高学生的学习成重学生差异教,
加强对后进生的转化又注意对优生的养;多年的教学中,
已逐步形自己的教学格,积累了较丰富的教学经验
2
把许多英语基础薄弱,对英语不感兴趣善于学习英语语的学
激励转化使他们的英语成幅度的提高。
在积石中学工作的 10 年时里,每年至少承担 2 个班的英语
课教学任了4年的班主任工作。20xx 年任一个理科
班和一个文个班英语课,高理科超出
均分 5,文均分 16 ;20xx 年理科补习班英
语平均分 75.4 分接近省平均分;20xx 年理科尖子班和理科
个班英语课,在高理科尖子班英语平均分 107
23 理科班平均分 91 均分 7;20xx 年
理科尖子理科个班英语课,高考理尖均分 82.2
省平均分实平均分 69.3指导 4名学生在全国中
学生英语能力竞赛中荣获全国三等奖,指导 1 名学生在全国中学
生英语能力竞赛中荣获省级二等奖,指导 1 名学生在第二届“英
语周报杯”英语读写能力提升行动中荣获一等奖。现任高三 8
班和高三 12 班个班的英语课。
曾担任 16 年的班主任工作,我认真履行班主任工作职责、
注意学生、观察学生,常和学生谈话心,开展意义
动,正面教育,耐心导,肯定他们的成爱护他们
心,鼓励他们继续努力,尽量满足他们合理要求,帮助
们解决困难。在教育实中,我深深体会到:重学生,
学生,力的帮助学生能成为学生的朋友能做
好教育工作。在多年工作中我帮助过许许多多的学生解决各
困难问题。20xx 年带班级的罗延学以 558 全县届生
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摘要:

师德标兵事迹材料(多篇)【编辑】师德标兵事迹材料(多篇)为范文海网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。师德标兵事迹材料篇一蒋卫亚,土族,积石山县人,1988年参加工作,大学学历,高级教师,省级骨干教师,积石中学教研室副主任。20xx年6月评为积石中学“德育标兵”。自1988年参加工作以来,一直站在教育教学工作的一线。这些年的教育教学工作忙碌、充实而富有挑战性。在和学生的朝夕相处中,我深刻体会到:想成为一名优秀教师不是光靠嘴上说说的!更重要的是要踏踏实实,沉下心来做事,用心去感受,用心去领悟。兢兢业业不是口号,要体现在常规教学的每一个细节里。荣誉称号:20xx年州级优质课教师;20xx年...

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