报账员教育系统党风廉政建设警示教育心得体会
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2024-10-30
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报账员教育系统党风廉政建设警示教育心得体会
第一篇：报账员教育系统党风廉政建设警示教育心得体会
报账员教育系统党风廉政建设警示教育心得体会
百里杜鹃普底乡中心小学 报账员 李甲
为进一步贯彻执行中央“八项规定”及省“十项规定”等系
列文件精神，加强百里杜鹃教育系统群众路线教育实践活动长效
机制建设，切实改进百里杜鹃教育领域领导干部的作风问
题。20xx 年 9 月 26 日，百里杜鹃教育局组织参观了百里杜鹃领导
干部警示教育基地，本次活动为期半天时间，共 4 项议程。第
一，由聂科长带队参观了犯罪嫌疑人审讯基地。第二，参观了包
括滥用职权、徇私枉法、贪污受贿等各种权利犯和经济犯。第
三、观看发生在身边的一些典型犯罪案例记录片（含犯罪事实、
犯罪经过、忏悔过程感言等）。第四、在百里杜鹃检查室三楼会
议室召开了百里杜鹃教育系统党风廉政建设警示教育大会。主要
学习了省委办公厅印发《贵州省党员干部政治纪律“十严禁”》
和《贵州省党员干部作风“十不准”》的通知和近期省市区各级
纪检、监察部门的一些通报。
本次活动旨在通过参观学习，1、不断提升百里杜鹃教育系
统“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的服务意识；2、让
大家对法律产生敬畏之心，将各种腐败现象防范于未然，从根本
上得到有效遏制。3、通过学习，让大家真正照照镜子，洗洗澡，
不断修身立德，争当人民公仆，全心全意为教育、为人民服务。
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通过参观学习本次活动，我收益非浅，体会颇深，使我再一
次受到了深刻警示教育，思想上产生了很大震动，对党的认识有
了新的提高，并对自己的言行做了深刻反思。现结合平时的工作
学习，浅谈几点体会：
一、通过参观学习本次活动得到的“三点警示”
警示一：党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值
观的扭曲，放松党性修养和锻炼，面对市场经济大潮不能保持警
惕、保持冷静、保持操守，更没有慎独慎微，忽视从根本上考虑
人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的道路。
警示二：党员领导干部把人民赋予的权力作为自己谋取私利
的工具，在危害党的事业的同时，自己也必将遭到“身囚”之
苦。权力是一把双刃剑，如果能正确的行使就能为人民办实事、
谋利益，反之就会成为以权谋私的魔杖。从领导到囚犯往往是一
步之差、一步之遥，人生没有后悔药，我们不能用自己的政治生
命、青春年华、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之
物。
警示三：法制观念淡薄，待人处事上没有保持应有的警惕性
和纯洁性，必然导致行政行为的畸形，最终轮落到妻离子散、家
破人亡的地步。
二、作为一名学校财务人员，有权对学校的资金运转建言献策，
负责管理各种票据的收存归档，或多或少在行使着资金使用权。
必须做到以下几点：
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第一，自觉改造自己，逐步树立正确的世界观、人生观、价
值观。每做一件事，我们都要做到认认真真的想，扎扎实实的
做，并深刻领会党风廉政建设和反腐败斗争的重要性，使自己有
强烈的责任感和紧迫感，在工作中切实找到切入点，并做到学以
致用，在自己的岗位上发挥先锋模范作用。
第二、不断加强业务知识的学习，提高自身的政治识别能力
和业务能力。随着国家对教育经费投入的不断加大，如何用好、
管理好教育经费这是财务人员工作的重点。因此，财务人员要不
断学习，明确资金的使用程序。必须知道“什么钱该花，该怎么
花，该花多少，花了多少钱办了多少事”的财务原则。必须知道
熟悉业务并不是趁机找岔，更不能耍小聪明，搞变通。学校经费
一定要严格执行收支两条线、专款专用，要严格依法依规办事，
不拖延报账时间，特殊情况要说清实情，自觉接受舆论监督，在
校内外形成风清气正的良好环境。
第三、不断学习，充实自己，有正确的追求，健康的心态和
幸福追求。
善于学习，不让头脑空虚；善于“倒骑毛驴看人生”，想
想“人家骑马我骑驴，细细思量我不如，回头看见推车汉，比上
不足比下有余”，时时保持平衡的心态，在名誉、职位、报酬、
个人利益等方面知足常乐。不做金钱奴隶，不比钱多不比权大。
看到一个个生平显赫的高官分分落马，看到他们身败名裂一句句
道出心中忏悔的时候，我们就更加清醒地看到不正当
的“名”和“利”原来也去得那么轻松。人生没有欲望就不叫
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报账员教育系统党风廉政建设警示教育心得体会第一篇：报账员教育系统党风廉政建设警示教育心得体会报账员教育系统党风廉政建设警示教育心得体会百里杜鹃普底乡中心小学报账员李甲为进一步贯彻执行中央“八项规定”及省“十项规定”等系列文件精神，加强百里杜鹃教育系统群众路线教育实践活动长效机制建设，切实改进百里杜鹃教育领域领导干部的作风问题。20xx年9月26日，百里杜鹃教育局组织参观了百里杜鹃领导干部警示教育基地，本次活动为期半天时间，共4项议程。第一，由聂科长带队参观了犯罪嫌疑人审讯基地。第二，参观了包括滥用职权、徇私枉法、贪污受贿等各种权利犯和经济犯。第三、观看发生在身边的一些典型犯罪案例记录片（含犯罪...
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