学校健康教育实施方案（通用5篇）
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2024-11-01
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学校健康教育实施方案（通用 5 篇）
学校健康教育实施方案 篇 1
一、设计理念：
现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着
更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校对教师都提出了
更高的要求，让同学们懂得不但要有强健的体魄，也要有健康的
个性心理品质和良好的社会适应能力，保持健康的心态，迎接挑
战，迎接生活。
二、活动目标：
1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避
免。
2、初步掌握战胜挫折的方法，学会换个角度看问题，培养学生战
胜挫折的能力。
3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战
自我的勇气和毅力战胜挫折，取得成功。
三、活动准备：
1、将全班同学分成若干个小组。
2、请每个同学把自己学习、生活中的烦恼写到一张形纸条上，备
用。
四、活动过程：
（一）游戏导入，感受挫折
1
1、同学们，今天上课之前我们要进行一次扳手劲比赛，你们有信
心吗？
2、挑选班级两名“大力士”进行比赛。每名同学选择自己支持的
比赛选手，比赛结束后请失败的同学和支持者用一个词语表达自
己的心情。
3、虽然刚才我们只是在玩一个游戏，可能失败的同学还是会觉得
有点难过。生活中就是这样，虽然我们都希望梦想成真、一帆风
顺，可是结果却常常事与愿违，遇到挫折。板书挫折我们会伤心
会难过，贴哭脸，这是很正常的反应。下面我们一起来看一段视
频，看看和我们同龄的孩子们在篮球比赛失败时有怎样的表现？
板书？（播放一班与二班球赛微课程视频）
（二）战胜挫折与困难
1、讨论：同学们你们是不是有过类似的经历，你们认为这样正常
吗？让我们一起来思考。首先老师想问一下如果是你遇到了这样
的事情你会有他们一样的反应吗？如果是请举手。那你们觉得他
们这样做对不对呢？让我们来看看二班同学的老师是教育他们
的？再看视频。
2、其实这些道理我们都知道，可是说起来容易做起来难。在我们
的身边许多孩子面对挫折都手足无措。一名小学生竞选大队长落
选了，结果竟然拒绝上学。接下来请同学们和老师一起来看一则
相关的新闻报道。（为了考查同学们应对挫折的能力，记者在长
沙一所小学做了一个实验，挑了几名成绩优异在学校担任大队委
2
的尖子生，让一名老师通知他们撤去了原有的职务，看看孩子们
面对这种突如其来的状况有什么反应。）
3、播放视频
4、看完视频老师想请同学们为这两位同学送上一个词语，你想送
哪个词语呢？相机板书：坚强勇敢乐观
5、生活中遇到挫折时难免会有一时的伤心难过，但是我们不要害
怕，要坚强勇敢乐观地去面对它。花儿只有经过风雨的洗礼才能
绽放得更加灿烂，没有失败的人生绝不是完美的人生！陈龙在一
首歌里是这样唱的：不经历风雨怎能见彩虹？没有人能随随便便
成功！接下来我们再来看看奥运冠军刘翔是如何面对现实，化挫
折为动力，在挫折中成长的。看视频。
6、如果刘翔就站在我们的讲台上，你想对刘翔说些什么？
7、换个角度看人生
①挫折并不可怕，可怕的是我们不能正确地面对挫折，那么
我们怎样做才能战胜挫折呢？请跟着老师一起到故事里来寻找答
案吧！
②课件分别出示两个故事，比较阅读。
从前，有一位老奶奶，她有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿
子卖布鞋。天一下雨，老奶奶就发愁说：“哎！下雨了，我小儿
子的布鞋还怎么卖呀！”天晴了，太阳出来了，老奶奶还是发愁
说：“哎！看这个大晴天，哪还会有人来买我大儿子的伞
呀！”就这样，老奶奶一天到晚老是愁眉不展，吃不下饭，睡不
好觉。
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摘要：
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学校健康教育实施方案（通用5篇）学校健康教育实施方案篇1一、设计理念：现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校对教师都提出了更高的要求，让同学们懂得不但要有强健的体魄，也要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力，保持健康的心态，迎接挑战，迎接生活。二、活动目标：1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。2、初步掌握战胜挫折的方法，学会换个角度看问题，培养学生战胜挫折的能力。3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折，取得成功。三、活动准备：1、将全班同学分成若干个小组。2、请每个...
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