幼儿园小班班主任工作计划（精选24篇）
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2024-11-01
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幼儿园小班班主任工作计划（精选 24 篇）
幼儿园小班班主任工作计划 篇 1
一、指导思想：
班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班
级工作，本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为
指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务
家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发
展。
二、班级情况分析：
但是通过上学期半年的幼儿园小班生活，大多数幼儿都喜欢
上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一
日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提
高，喜爱参加户外体育运动和各种区域活动，许多内向的幼儿性
格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通
话进行交谈。
本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺;幼儿自我服务
能力普遍较低，穿衣、系裤、整理床上用品较为困难;饭前洗手、
饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提醒;整理玩具的常规有所欠
缺;户外游戏活动时间不够充足，在游戏中，自我保护意识不强，
安全意识淡薄;语言能力方面不能够大胆地表达自己的意思，自信
心有所欠缺。幼儿社会交往中，喜欢以自我为中心，活动中表现
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出任性、自私的一面，针对以上情况，本学期我班将重点进行区
域活动的指导，提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力;在日常
生活中加强安全教育。班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着
手，加强对幼儿的指导和教育。促进幼儿全面和谐健康快乐地成
长。
二、班级工作管理目标：
1、幼儿生活管理目标
加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良
好的卫生习惯。
加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我
保护意识，力保班级无事故发生。
加强幼儿生活活动的指导与管理，培养幼儿基本的生活自理
能力。
加强预防疾病的管理，降低幼儿发病率，提高出勤率。
做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格率达到
95%以上。
2、教学管理目标
(1)在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼
身体的兴趣，培养幼儿健康生活的态度和习惯。
(2)在社会教育领域，培养幼儿同情、责任等社会性情感，发
展幼儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、秩序意识。
(3)在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。
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(4)在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的
探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力。
(5)在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆
表现、创造的品质。
3、家长工作管理目标
督促教师与家长之间的沟通与交流，密切与家长的联系，及
时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈。
树立全心全意为家长服务的意识，尽可能多地展示优秀的育
儿经验，供家长借鉴与参考。
利用各种机会、组织各种活动，使家长与孩子共同参与到教
育活动中去。
与家长签订安全责任书，加强家长的安全防范意识，促进幼
儿身心和谐、健康地发展。
幼儿园小班班主任工作计划 篇 2
一、工作计划
1、健康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理能
力。但新生完全不行，最起码的勺子都不会拿;
2、语言领域：能大胆的与人交谈，喜欢听故事看图书，但在倾听
习惯以及自主讲述故事方面还有待加强;
3、社会领域：能理解并遵守日常生活中基本的行为规则，但孩子
们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮助;
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幼儿园小班班主任工作计划（精选24篇）幼儿园小班班主任工作计划篇1一、指导思想：班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。二、班级情况分析：但是通过上学期半年的幼儿园小班生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜爱参加户外体育运动和各种区域活动，许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进...
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