教师月考分析总结（精选35篇）
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2024-11-04
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教师月考分析总结（精选 35 篇）
教师月考分析总结 篇 1
首先自我反思一下：因为昨晚睡得太晚，以至今天早上起得
太晚，到校时已经 7 点 25 分，正好碰到曹校，我和曹校一个办公
室，说话比较随意，也直接，她“狠狠”的“批评”了我几句，
总结为：
1、作为班主任，周一竟然来这样晚，太不应该。
2、今日教育局听课，我听课表还没有打印，还要通知几个教研组
长开会。在这个特殊时刻，我竟然来晚了，作为一名教师，总是
强调学生不要迟到，自己却做不到，实属不该。
今天教研员来我们学校听课，上午听课两节，评课 1 节。我
们数学组听了方老师的《图形的周长》和王老师的《因数和倍
数》，方老师的课幽默，风趣，课堂效果也格外的好。王老师的
课前几日我们组的老师听时讲的就很好，经过王老师的细心更改
更不用说，教研员的评课让我们也长了不少见识。通过这次听
课，我感觉自己的专业知识真的太差了，要想改变这个缺陷，没
有坚强的毅力是做不到。曾经我想弃“理”从“文”，现在想来
太不现实，看来只有看自己的毅力了。
絮絮叨叨说了这样多，还没有切入正题。今天下午第三节课
我的班会课，正愁不知班会讲什么的我，想到了期中试卷，于是
拿着试卷来到教室，同学们一见试卷格外兴奋，大喊着问：“老
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师，我考多少分—————?”相比他们的兴奋，我冷静了很多，
说实话，这次考试有喜有忧，喜的是王文、夏郡、王站、耿浩等
同学有了很大的进步，忧的是王浩、闵亚、姜豪等同学成绩总是
不理想，还有那几个因为学籍问题不得不第二次上四年级的同
学，除了侯彤、许娇两位同学刚刚上 90 分，其余 6 位考得都不理
想。
首先，我把试卷发给学生，让学生自己说说看到分数的第一
感觉，然后我就开始絮叨了。我问学生是否知道分班后给我的第
一感觉，学生的回答各不相同，我用了五个字回答：我该怎么办?
(其实，还有不舍，相处了 3 年，刚刚分开的确有些不舍，特别是
张怡、刘妍几个女同学，看到我格外亲热，有时做操时会主动把
手中热乎乎的袋装的酸奶放我手中让我取暖。)同学们听到我这样
说静了下来，我说，这次分班同学们有什么发现，同学们说王诺
数学最好分到四二班了，王晴数学好，也分到那班了
—————，我顺势说到：“对，王诺、刘捷、王晴、王晓、刘
霞、张怡这几个数学拔尖的`学生都分到四二班了，我该怎么办
呢?”正在我发愁的时候，这时我们班从外校又转了 3 名同学过
来，就是王浩、马哲和刘宇同学，特别是王浩同学，可以说王浩
同学非常聪明，第一次月考数学试题那样难竟然考了满分，这是
我万万没有想到的。可是这次考试，王浩同学考得很不理想，这
时我班的徐阳同学又开始起哄了：“老师，王浩上课总是说话，
作业也不写————”，我示意徐阳坐下，继续对同学们
说：“从今天开始，每个同学都准备一个日记本，这个日记本记
得都是你想对我说的话，可以是高兴的事，也可以是烦心的事，
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这是你和我之间的秘密，老师绝不会告诉其他人。每天晚上老师
会少留一些数学作业，你们可以把一天中遇到的问题说给老师
听，第二天交给我，我做你们最忠实的听众，怎么
样?”“好!”同学们都积极响应着。我继续说道：“王浩同学，
如果你想对老师说些什么，如果你信任老师，你可以把它写在日
记本上，当然我也很希望你能当面和我交流。”
王浩同学的问题“解决”完后，我继续絮叨。这次考试我们
班有四位同学进步最大，他们分别时王文、夏郡、王站和耿浩同
学，特别是王文同学，记得王文同学刚刚上一年时数学特别好，
几乎次次满分，但升入二年级后数学成绩越来越不理想，这次考
试王文同学数学竟然考出了 96 分的好成绩，老师真为你感到高
兴。王文同学本是一个活泼、可爱的男孩子，升入二年级后父母
开始不断争吵，二年级下学期父母离异，从此后这个男孩就没有
过过一天安心的日子。有时犯了错误我是真舍不得批评他，除了
多给他一些关心外，其他真的无能为力，只能期盼他能自己慢慢
的适应。升入四年级后王文同学有了很大的转变，我认为王文的
转变和那次“生病”有关。一日魏老师来我办公室对我说：“小
刘，崔老师说你班有一个男学生蹲在厕所方便，蹲的腿都麻了，
就是解不下来，在那里哇哇的哭，你去把他扶过来，我给他打一
针。”当时刚刚上课，我在厕所外问里面王文在里面吗?他在厕所
里哭着说：：“老师，我在里面呢，我—————”此处省略若
干字，一是为了尊重孩子，二是不愿表扬自己多么有爱心。我扶
着王文同学来到医务室，看着他瘦弱的身子缩成一团，心疼不
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教师月考分析总结（精选35篇）教师月考分析总结篇1首先自我反思一下：因为昨晚睡得太晚，以至今天早上起得太晚，到校时已经7点25分，正好碰到曹校，我和曹校一个办公室，说话比较随意，也直接，她“狠狠”的“批评”了我几句，总结为：1、作为班主任，周一竟然来这样晚，太不应该。2、今日教育局听课，我听课表还没有打印，还要通知几个教研组长开会。在这个特殊时刻，我竟然来晚了，作为一名教师，总是强调学生不要迟到，自己却做不到，实属不该。今天教研员来我们学校听课，上午听课两节，评课1节。我们数学组听了方老师的《图形的周长》和王老师的《因数和倍数》，方老师的课幽默，风趣，课堂效果也格外的好。王老师的课前几日我们组...
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