中小学高级教师履职考核总结范文(精选3篇)

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中小学高级教师履职考核总结范文(精选 3 篇)
中小学高级教师履职考核总结范文 篇 1
本人,男,现年 44 岁,汉族,中共党员,本科学历,专业工
作年限 23 年折算为 15 年。本人于 1988 年 6 月毕业于武威师范学
校,同年 7 月参加工作,先后在民勤县双茨科中学、民勤五中任
教。期间分别于 1994 年、20xx 年通过自学考试取得汉语言文学专
业大专、本科学历。于 20xx 年 7 聘任为中学一级教师。自参加工
作以来,本人一直担任初中语文教学工作,连续 20 年担任班主任
工作,曾先后担任过教研组长、政教副主任、政教主任等管理工
作,现在民勤五中担任初中语文教学兼政教主任工作。自任现职
以来,年度考核成绩 5 次被评考核为优秀,2 次被考核为良好。现
将任现职以来的工作情况简述如下:
一、以人为本,严爱相济,提高德育工作水平。
本人从教 23 年来,连续担任班主任工作 20 年。在班级管理
中,我坚持以正面教育为主,大胆从心理素质方面探索德育教育
的触发点,关心学生,爱护学生,言传身教。特别注重学生良好
行为习惯的培养,注重学生心理健康教育。通过个人量化、建立
思想品德考核档案、指导学生记写道德长跑日记等途径,培养学
生的道德素质。20xx、20xx、20xx 年,本个所带班级被学校评为
先进班集体,本人被评为优秀班主任。20xx 年,本人被评县级未
成人思想道德建设先进个人。
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二、勤奋执教,更新理念,努力提高教学成绩。
在教学工作中,我要求自己不断增强业务素养,更新教育理
念,深入钻研教材,认真进行教学研究。我始终把学生
的“学”放在教学的核心位置上,把学生的个性体验放在教学的
核心位置上,让学生生动活泼地发展。在教学方法的设计上,我
突出落实激发学生的主体意识,每一节课都要设计让学生主动参
与学习的问题,来引导和训练学生。本人所任教班级成绩在全县
中考、抽考内统考中一直名列全级前茅,本人次被学校评
为“优秀教师”。20xx 年 9 月本人被确定级语文骨干教师。
、深入钻研,求实,努力提高教研水平。
任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学
者型的教师作为自己的奋斗目标。努力提高自己的理水平,把
语文学科新的改革趋势,理语文学科新课程改革的发展方
。与同科组师一钻研教材、教法与学法,共同发教学研
究专题。特别是近几年来,积极参与学校模式课教学研究,主动
担校级公开课教学,试探索出来“情导入感知美
析拓延伸”的“四步”课教学模式,现在校内推广应用
在教学工作之余及时总结教学中的得失积极撰写教学文,
文在省市级县级刊物表或获奖《抓,品意
探意蕴谈代诗歌的教学与赏析》《甘肃教育20xx
10 期。
持后,关心教师,促使共同进
2
作为中学一级教师,我在好自己本职工作的同,认真参
课组活动,积极承担培训年教师的工作。在教学“结
”“一一”活动中,积极扶年教师成长。任现职以来,
主持召开班主任工作培训、新教师上培训5 次以上,培训
指导新教师 10 人,中的大多数教师,已经成长为学校的骨干
教师、优秀教师优秀班主任。
五、学,培训提高,提高自身素质。
本人深,作为一教师,特别语文教师必须具有扎实的
专业识,深的教学,和广泛有兴趣爱好,才能成为学
生的活水之源。本人积极参加各种培训活动,把终身学习作为提
高自己的重要途径,不断提自己的教育教学水平和管理力。
以上我任现职以来在教育教学等方面的一些做法与成绩。
虽然取得的成绩,但还存诸多的地方,后,我将
一如既往下身育人,下心来教学,取更大的成绩。
中小学高级教师履职考核总结范文 篇 2
一、个人简历
本人 1985 年 8 月1987 年 7 月在江苏省阜宁师范学校学
习,1987 年 8 月分配到曹镇小学参加教育工作,1990 年 8 月
到曹撇镇小学工作,x 年 10 月被聘任为小学高级教师。
二、续教育情况
任职以来,我在好本职工作的同能积极参加各种继
教育,业务力,业务水平不断提高。1990 年参加江苏省社会
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摘要:

中小学高级教师履职考核总结范文(精选3篇)中小学高级教师履职考核总结范文篇1本人,男,现年44岁,汉族,中共党员,本科学历,专业工作年限23年折算为15年。本人于1988年6月毕业于武威师范学校,同年7月参加工作,先后在民勤县双茨科中学、民勤五中任教。期间分别于1994年、20xx年通过自学考试取得汉语言文学专业大专、本科学历。于20xx年7聘任为中学一级教师。自参加工作以来,本人一直担任初中语文教学工作,连续20年担任班主任工作,曾先后担任过教研组长、政教副主任、政教主任等管理工作,现在民勤五中担任初中语文教学兼政教主任工作。自任现职以来,年度考核成绩5次被评考核为优秀,2次被考核为良好。现...

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