科研的教学工作总结（精选33篇）
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2024-11-04
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科研的教学工作总结（精选 33 篇）
科研的教学工作总结 篇 1
一、抓好教学常规管理
1、根据我校师资特点，本期我校着力加强教学常规精细化管理，
明确各项工作细则要求，先后制定了鲁阳小学《备课制度》《讲
课制度》《辅导制度》《作业批改制度》《教案撰写制度等教学
常规制度。我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效、创特
色。切实做好三抓工作抓基础、抓常规、抓起始。要求每位教师
向课堂要质量，大力进行教学改革， 教师精心设计教案，合理安
排教学的各个环节，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分展
现学生的知识构建过程，培养学生乐思、善思的学习习惯，重视
学生的思想教育和学法指导，切实提高课堂效益的有效性。培养
学生良好的学习习惯，关注学生的心理健康。
2、加大教学常规的检查、监督和管理力度。教导处定期或不定期
地查阅教师的教案和作业批改等教学情况，全面了解教师的教学
能力及班级教育教学情况，并对检查结果进行通报，充分肯定成
绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了
规范教学各环节的目，本期中考前后教导处组织相关人员对全体
教师的教案、作业进行了检查，并在全体教师会上进行总结，表
扬先进、查找不足、取长补短。
二、提高科研意识
1
教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光
锁定在课程改革的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风
气。全体教师都能注重加强学习，提高认识，更新观念，转变角
色。
1、我们认真抓好教师理论、业务学习和教学反思工作。本学期，
学校从兄弟学校为每位教师借阅了《给教师的一百条建议》《美
丽的教育》《56 号教室的奇迹》《剥开教育的责任》等教育教学
专著、名著，组织全体教师，特别是青年教师采取自学与集中学
习相结合的方式，加强学习培训，提高了教师的理论水平，提升
了教师的思想素质和业务能力。同时抓好教育教学反思工作，每
周周四下午放学后组织教师进行读书交流，学校领导对交流情况
进行评价，其成绩纳入期末个人量化。
2、教学教育工作不断加强。由于学前周的理论学习，所以开学后
学校教研的氛围很浓，自觉参与教研活动的积极性很高，结合教
研活动月活动，以年级组为单位制定了研究课题，其次是我们的
教研活动逐步走向随机听课及有针对性地围绕一个专题进行研
讨，年级组的职能作用得到充分发挥，整个学期虽然工作很忙，
但教研活动始终有条不紊地进行着。
三、加强过程管理
1、积极参加中心校开展的公开课活动，除要求本校教师上好公开
课外，还要组织教师到兄弟学校听公开课，取长补短，共同提
高。
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2、将加强集体备课。每周周一下午第三节为语文备课时间，周二
下午为数学备课时间。届时领导深入年级组加强指导，备课时要
严格遵循学校三定四统一的备课原则，备课内容要有实用性和价
值性。开学初，级组长带领本组老师制定出切实可行的年级组工
作计划，根据上期考试成绩制定出本期努力目标，此目标作为期
末级组长量化的依据。
3、本着奖勤罚懒的原则，对《量化考核》细则进行修改，从而调
动教师工作积极性。
4、教导处加强单元测试的督导与检查，把测试成绩纳入个人量
化。
5、加强英语教学管理，定期参加教育办组织的教研活动，加强本
校英语集体备课，不定时检查课堂教学情况，全面提高英语教学
成绩。
四、办好家长学校，创造良好的教学氛围
1、为使儿童健康成长、和谐家长，继续完善学校、家庭、社会三
结合教育网络，充分发挥家长学校的作用，和谐家校关系。促进
儿童健康发展。本期，计划在期中考试前后分别召开一次家长
会，就社会、家长关注的热点问题进行探讨。
2、建立班级家访制度。学期初各班制订出具体的家访计划，变请
为访，无特殊原因，不能随便地把家长请到学校，而且每次家访
前要写出具体的家访计划。计划内容包括家长学生情况、家访措
施、家访目标等，家访后要把家访结果及时报告包级领导。
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科研的教学工作总结（精选33篇）科研的教学工作总结篇1一、抓好教学常规管理1、根据我校师资特点，本期我校着力加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求，先后制定了鲁阳小学《备课制度》《讲课制度》《辅导制度》《作业批改制度》《教案撰写制度等教学常规制度。我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效、创特色。切实做好三抓工作抓基础、抓常规、抓起始。要求每位教师向课堂要质量，大力进行教学改革，教师精心设计教案，合理安排教学的各个环节，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分展现学生的知识构建过程，培养学生乐思、善思的学习习惯，重视学生的思想教育和学法指导，切实提高课堂效益的有效性。培养学生良好的学习习惯，关...
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