上学期四年级语文工作总结（精选31篇）
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2024-11-04
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上学期四年级语文工作总结（精选 31 篇）
上学期四年级语文工作总结 篇 1
我深知：语文教学不仅是教给学生知识，更重要的是教给学
生学习方法，培养良好的学习习惯。在一学期的教学工作中，我
力求朝着这个方向努力，现将本学期的一点点收获和体会总结如
下：
一、精心制订教学计划
开学初根据课标的要求，新教材的编写特点，结合本班学生
的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学
校的统一时间安排，合理设定了教学进度；根据本册教材的训练
重点，规定了总的教学目标：培养学生的语言感受能力，形成较
高的语言表达能力。学会概括文章大意并体会思想，分清文章主
次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。
教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有计
划、有针对性地开展工作。
二、根据不同的课文内容，选择不同的教学方法
根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排
了不同的教学方法。如：古诗教学，就采用了看图与学文相结合
的方法，让学生直观的感受到每首诗的中心思想。《送孟浩然之
广陵》一文就用情感引读法，激发学生不同的情感，让他们感
悟、想象、思索，达到教学目标。还有些散文类的文章，就以朗
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读为主，体会文章的内容，自学完成教学目标。由于采用了不同
的教学方法，有助于提高学生的学习兴趣，利于用最简单、最恰
当的方法完成教学目标。
三、注意规范学生的学习习惯
正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生
的学习。本学期重点培养的学习习惯包括以下几方面：
1、课前预习，课后复习。每天放学时都为学生布置具体预习任
务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，必要求复习。用小
组长检查，教师抽检的方法进行督促。通过一段时间，学生知道
该如何预习了，也能自觉复习。
2、正确的上课方法。"该说时就说，该听时就听，该写时就写"，
认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。
3、写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行
写字训练与指导。经过长时间的训练，使学生的字越来越漂亮，
作业越来越规范、美观。结合我校的"写一手好字"活动，对写得
好的学生进行了表彰。
四、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破
1、汉语拼音。利用教学生字时等一切可用的时间，进行复习、巩
固汉语拼音。
2、字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听
写。
3、课文朗读。利用早读和课堂上大量的时间，对学生进行朗读训
练与指导。
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4、阅读。从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思
考，多解决问题，提高阅读水平。
五、认真抓语文知识的积累
1、每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优
美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录，增加学生的
语言积累。
2、课前朗读古诗词。提高学生对古文化的感悟能力，并进行记忆
积累。
六、所取得的成绩
在师生的共同努力下，本学期的语文教学取得了一定的成
绩。
1、较圆满地完成了开学初所制定的教学目标。
2、学生的语言综合运用能力有所提高。
3、学生的语言积累有所增加。
七、仍存在的问题
1、作文水平整体偏低，指导训练力度不够。
2、培优补差工作由于时间、人数、任务多等主客观原因，开展得
还不够深入，成效不是太明显。
3、学生朗读水平仍待提高。朗读时不能很好地把握感情，节奏和
停顿。
4、在课改不断深入的今天，而我的课堂有时候死气沉沉的。要努
力构建开放性课堂，让语文课堂充满民主、和谐以及师生平等的
氛围，使学生真正成为学习的主人，全面提高学生的语文素养。
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上学期四年级语文工作总结（精选31篇）上学期四年级语文工作总结篇1我深知：语文教学不仅是教给学生知识，更重要的是教给学生学习方法，培养良好的学习习惯。在一学期的教学工作中，我力求朝着这个方向努力，现将本学期的一点点收获和体会总结如下：一、精心制订教学计划开学初根据课标的要求，新教材的编写特点，结合本班学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度；根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力。学会概括文章大意并体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个...
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