端午节主题班会方案（通用3篇）
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2024-11-04
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端午节主题班会方案（通用 3 篇）
端午节主题班会方案 篇 1
活动目标：
端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是
吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活
动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先
从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手
做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗
歌;进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更
健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。
活动准备： 赛龙舟录像 有关端午节的诗歌
活动过程：
一、全体立正、各小队整队
二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数
三、出旗、奏乐、敬礼
四、唱队歌
五、主题活动开始：
(一)端午奇缘话习俗。
学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，可
回答下面的问题。
1、五月初五是什么节日?(端午节)
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2、那么，你们知道端午节的来历吗?
3、学生生动地讲述端午节的起源故事。(各种起源故事附后)
(二)外来学生说说自己家乡过端午的习俗。(班上 7 位外来学
生)
(三)观看赛龙船庆端午的录像。
(主持人)：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞
渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈
原因不满朝廷政治黑暗而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓
声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们
啄食屈原的躯体 。
龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长 10 米多,以龙头和龙
尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳
20 至22 人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下,以
及围观人群的呐喊声中划向终点 。现在，我让我们一起加入这一
行列。
(播放赛龙船庆端午的录像。)
(主持人)：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗?
队员们踊跃发表自己的观点。
六、辅导员讲话：
同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。
老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一
名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动，我们
近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端
2
午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起来包粽子，
表达一份我们对屈原的怀念。
端午节主题班会方案 篇 2
上周由于我们德州市启动雾霾红色预警，为应对恶劣天气，
学校接上级单位的通知临时停课。期间在微信群里对学生在家的
活动做了要求，希望孩子不要到户外活动。复课后在班内做了调
查其中一大部分学生由于父母上班，无人监督经常到户外活动，
这样孩子的身体健康得不到保障，达不到我们停课的目的，这也
是孩子甚至家长对于雾霾的危害认识不清清楚的原因，为了让学
生真正认识到雾霾的危害，于是我在周一上一节主题班会——
《雾霾的认识》。
环节一：介绍雾和霾，以及雾霾产生的原因。首先出示了几
张雾霾的照片，学生有时生活在这种环境下，当看到图片时还是
感到非常吃惊，也没想到大雾天气对视力的影响这么严重。随后
我就问为什么雾霾天气停课，学生只认识到一个方面：担心家长
接送自己时看不清路出交通事故，为了我们的安全才停课的。接
着我向学生介绍霾和雾产生的原因及区别，让学生认识霾主要是
由于空气中的颗粒凝聚产生的，而雾是由于近地面空气中的水汽
凝聚而成的，但是他们的相同点都是空气中有大量的灰尘。通过
向学生介绍雾霾产生主要的原因有以下有以下几个：建筑灰尘、
汽车尾气、火电站和和工业生产过程中排放的气体、近地面空气
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端午节主题班会方案（通用3篇）端午节主题班会方案篇1活动目标：端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。活动准备：赛龙舟录像有关端午节的诗歌活动过程：一、全体立正、各小队整队二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数三、出旗、奏乐、敬礼四、唱...
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