有关作文点评集锦(精选30篇)

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有关作文点评集锦(精选 30 篇)
有关作文点评集锦 篇 1
你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增添新
绿……”
“老师曾经对你说过,只要你用心去做一件事,你一定成
功。不是吗?现在你已经能写出一手好字,原来文静胆小的你也敢
于在课堂上发言,为你的进步老师感到高兴。今后,发扬讲礼
貌、爱劳动的优点,学习上,继续努力,认真书写,那么你会取
得更好的成绩的,相信你会做到的!”
“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的
时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动
吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你,学习
就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。”
“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”,
太贴切了!比赛虽然失败了,但你的作文却写得非常成功!如果作
文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示,就更好了!
你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,尽
管你对作文有些胆怯,但你却把握了作文的真谛——我笔写我
情。只要写出自己的真情,老师一定非常喜欢你的。
1
你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也
爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?
用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧
在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高
远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄
叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋
天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊
有关作文点评集锦 篇 2
者观察细致,想像力丰富,运拟人,喻等法,使生动活
泼,引起读者的兴趣.
借景抒,托物咏志,很特色.
文章在民间传说的基础,行合理和生动描述,演绎
一篇精童话故,读趣味.
…要求通虚构事来表达种哲理.
现了…的,的主与新构思相得
彰.
笔是文章的一大.文章就为事的发
做了好的铺垫.种构思非常巧妙,以借鉴.
这是一篇有新意的…文章构思巧妙,语朴实自然.
构思巧妙,文笔也是简洁流畅.大胆,富有创
,文章读起来新特极具吸引.
2
较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章
简明扼,风格幽默误诙谐.
文章不长,但过程叙述很清楚,人物的活动描述得也具体,
可信,生动有趣,全文结构紧凑,整,文笔也较流畅.
生动有趣,叙述清楚整,现出作的聪明,机智,充
了家庭生活情趣,文笔流利泼.
善于抓住点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗
了情感.
文章有说,也发思.从写作上来说,生动,文章
波澜,读起来深受教益.
题凝炼,集中,议论刻,有力,震撼人.
文用词准确,严密,语平实自然,而比喻,拟人等修辞
用更使文章锦上添花.
这篇作文的主要特色叙述具体,细节实,描写生动,有真情
,并运用了比喻,拟人等修辞法,把…写得非常,同
了…对…的喜爱.
言生动准确,彩曲折,仿佛将读者带进了心乐
园,令人眉开眼笑. 全通俗易懂,趣味性强.
文章线索明朗,题突,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时
诗化语,充满韵律之,令人愿读,读,忍释.
虽为一件小事,但作描述得有色,结尾不可或缺
晴之,较好地现了文章主题.`
3
摘要:

有关作文点评集锦(精选30篇)有关作文点评集锦篇1你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增添新绿……”“老师曾经对你说过,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字,原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言,为你的进步老师感到高兴。今后,发扬讲礼貌、爱劳动的优点,学习上,继续努力,认真书写,那么你会取得更好的成绩的,相信你会做到的!”“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你,学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。”“你把拔河比赛中的“长绳”比作...

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