最新学校德育工作计划（精选33篇）
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2024-07-09
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最新学校德育工作计划（精选 33 篇）
最新学校德育工作 划 篇计1
一、指导思想
以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成
年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学
校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规
律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以
强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方
位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
3“ ”、积极开展 爱国主义、社会主义、集体主义 教育。
4、坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色，坚持不懈
抓好学生行为习惯养成教育。
5、进一步深化班集体建设工作，打造一批班风正、学风浓、特色显的优秀班集体。
6、深化团队活动，从活动中培养和提高学生的素质，不断提高学生综合素质，打出
学校德育品牌。
7、加强学校德育常规工作的管理，调动校内各条线的育人积极性。
三、工作重点：
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提
高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行
班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
论文先生网充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上
“ ”好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取 推门听课 的形式抽查各班班会情
况。
3“ ”、继续开展 文明礼仪 教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广
播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意
识。1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提
高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行
班级管理。
4、通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。利用夕会时间上好形式新
“ ”颖、主题鲜明的班会课，值周领导将采取 推门听课 的形式抽查各班班会情况。
5“ ”、继续开展 文明礼仪 教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广
播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意
识。
6、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的
桥梁。利用社会有利资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、具体工作
(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓
德育的.工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和
值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任
人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任
岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客
观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针
对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达
到相互学习、相互促进的目的。
(二)常规教育常抓不懈
1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小
学生守则》、《小学生日常行为规范》，教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通
过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。
(三)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。
学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不
同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特
点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意
识。
(四)加强班级建设。
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计
班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式
进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。
2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
(五)提高学科德育渗透功能。
继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知
识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科
学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化
为发愤学习，积极向上的内在动力。
(六)加强问题学生的教育与转化
问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学
生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多
鼓励，少指责，多帮助。
(七)加强心理健康教育，使学生形成健全人格
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春
期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展
的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规
范化，促进学生身心全面健康地发展。
(八)安全教育
通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身
心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建
安全文明的校园。
五、德育工作月安排。
八、九月
1、开学典礼,表彰先进为主题升国旗仪式(全校)。
2、专题教育系列:“ ”安全教育。 礼 教育、 十无 文明班 建活 启 式等活传统仪 创 动 动仪
动。
3、培训卫生检查小干部员及学生干部。。
十月
1、组织少先队员学习少先队队礼相关的知识
2“、筹备庆祝 十·”一 活动、
3“、出版庆祝 十·”一 宣传专栏。
4、期中考试动员及考风考纪教育。
5、专题教育系列:安全教育 座。、讲
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最新学校德育工作计划（精选33篇）最新学校德育工作划篇计1 一、指导思想 以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 2、通过...
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