2024年大班德育工作计划范文（精选10篇）
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2024-11-13
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2024 年大班德育工作计划范文（精选 10 篇）
2024 年大班德育工作计划范文 篇 1
一、情况分析
经过两年半的幼儿园学习生活后，大部分幼儿能熟练地使用
礼貌用语，游戏时能遵守游戏规则，愿意参加各类集体活动，并
能简单的评价别人的行为，幼儿在大多数的时候愿意与同伴分享
玩具、食物，能主动与同伴合作看书、玩玩具。大部分幼儿的集
体意识强，能主动关心集体，愿意为班集体做力所能及的事。大
部分幼儿能克服胆怯心理，大胆地在集体面前表演、讲故事，但
也有个别幼儿常常有言语与行为脱节的不良现象，如在游戏时，
个别幼儿不遵守游戏规则，不爱护操作材料。个别幼儿来园时不
能主动问好，还有个别幼儿不愿参加体育锻炼，不愿在集体面前
讲述、表演等等，针对以上不足制订如下目标：
二、具体目标
1、能主动与班上的同伴打招呼，与新朋友一起游戏，能大胆的在
新环境中学习。
2、引导幼儿形成初步的自我意识，能正确的评价自我与他人。
3、知道自己是集体中的一员，能主动做集体有意义的事，具有初
步的集体荣誉感。
4、能养成良好的学习、生活习惯，懂得珍惜他人的劳动成果。
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5、能初步的分辨是非，敢于指出别人的不足之处，并乐于帮助他
人改正错误。
6、爱惜班上的公共财务，游戏结束后主动把材料放回原处。
7、做事有信心、有耐心，认真的完成老师布置的任务。
8、遇到困难不退缩、逃避，敢于面对困难，初步学会独立面对、
解决问题和困难。
9、热爱祖国，尊敬国旗，升国旗时立正，行注目礼。
10、同伴之间互相帮助，关心班上的弱小同学，能与自己的伙伴
分享物品、分享快乐。
11、能主动与他人打招呼，与他人交往能使用礼貌用语，不说脏
话，养成良好的倾听习惯。
12、遵守公共卫生规则，不随地扔杂物、不随地吐痰，在公共场
所不大声喧哗，不乱奔跑。
13、节约粮食、水电，爱护周围动植物和环境。
三、具体措施
1、带幼儿走出校园，充分利用周围环境，对幼儿进行保护环境的
教育，同时寻找和学习社会上的优良作风。
2、结合学雷锋，三八节、植树节、六一节等，展开节日教育。
3、把德育溶入在一日活动中，进行随机教育。
4、通过讲故事、续编故事等多种途径，培养幼儿良好的社会行
为。
5、对幼儿坚持正面教育，德育面向全体，针对部分幼儿进行相应
的个别教育。
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6、教师以身作则，注意言传身教，以榜样的作用潜移默化的影响
幼儿的行为。
7、请家长配合，让幼儿在家做一些力所能及的事情，培养幼儿良
好的生活、行为习惯。
2024 年大班德育工作计划范文 篇 2
1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状
况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的
重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。
2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的
幼儿及时了解原因。
3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安
全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活
动。
4、盥洗时，应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教
师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成
较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、
不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、
鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不
安全的情况及时向老师汇报。
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2024年大班德育工作计划范文（精选10篇）2024年大班德育工作计划范文篇1一、情况分析经过两年半的幼儿园学习生活后，大部分幼儿能熟练地使用礼貌用语，游戏时能遵守游戏规则，愿意参加各类集体活动，并能简单的评价别人的行为，幼儿在大多数的时候愿意与同伴分享玩具、食物，能主动与同伴合作看书、玩玩具。大部分幼儿的集体意识强，能主动关心集体，愿意为班集体做力所能及的事。大部分幼儿能克服胆怯心理，大胆地在集体面前表演、讲故事，但也有个别幼儿常常有言语与行为脱节的不良现象，如在游戏时，个别幼儿不遵守游戏规则，不爱护操作材料工别幼儿来园时不能主动问好，还有个别幼儿不愿参加体育锻炼，不愿在集体面前讲述、表演等...
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