员工的培训计划方案（通用3篇）
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2024-12-26
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员工的培训计划方案（通用 3 篇）
员工的培训计划方案 篇 1
一、培训目标：
有针对性的开展校本培训，开展“高效课堂模式”研究，开
展好校本项目培训，提高教师综合素质，争创东宝区学习型学
校，打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队，促进教师均
衡发展，使我校教育事业向全面、科学、高效的方向发展。
二、领导小组及培训对象：
领导小组：
组 长：
副组长：
组 员：
培训对象：全体教师
三、培训内容与方式：
1、进一步开展“班班通”应用技术培训，使全体教师熟练掌
握“班班通”应用技术，使现代教育技术更好的为教育教学服
务。
2、结合“比教学”活动，开展“高效课堂模式”研究，开展好校
本项目“高效课堂理论与实践”培训，提高教师课堂教学能力，
在“高效课堂模式”研究上有所作为。
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3、结合“访万家”活动，组织教师学习相关教育法律法规，开展
关爱特殊群体学生话题讨论活动，开展师德师风教育活动，提高
教师的师德修养。
4、开展现代教育技术培训，使全体教师熟练掌握远程资源应用的
操作和运用，能开展推荐平台的话题发布及讨论活动。
5、利用网络平台“教育博客”“论坛平台”打造新型教师学习共
同体，实现自主研修、同伴互助、专业引领，促进全体教师共同
提高。
6、组织和督促教师参与并顺利完成“国培计划”。
7、组织教师认真有效的开展周工作反思活动。
8、建立好“学校资源库”，指导教师会用和用好资源库，并充实
自己的教育教学资源库。
四、组织与管理
1、培训方式：采用集中培训与自主研修相结合的方式。
2、“班班通”和现代教育技术应用培训在微机室举行，由远教
室、教科室负责落实具体的培训内容，聘请培训主讲教师;“高效
课堂模式理论”研究由教导处和教科室组织实施;自主研修由各教
师根据学校统一安排按进度进行。
3、由德育室、安全室、教导处、教科室联合开展期末检查评比，
并做好各类文字、网络资料的整理、归档工作。
五、培训效果的评价
1、学习过程中要求教师做好笔记，记录自己的心得感受，提出疑
问。
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2、利用网络平台查实绩，按要求完成教育博客撰写任务、积极参
与话题发布和话题讨论活动。
3、根据教师的参与程度、教师完成工作情况及考核结果，作为教
师考核的重要依据，与绩效工资发放挂钩。
员工的培训计划方案 篇 2
一、培训目的
为提高企业转岗员工的专业水平和技能，迅速适应新的岗
位，结合员工的实际情况，对承运人员进行强化培训，使学员尽
快掌握新岗位的相关理论基础知识和基本技能，以达到重新上岗
的基本素质要求。
二、参加培训人员
拟从事水务、包装、输煤、锅炉承运转岗员工 65 人。其中：
女3人。
三、培训时间
20_年 8月15 日至9月19 日，计 5 周。20_年 8月15 日全天
报到，16 日正式上课，周一至周五上课，周六、周日休息，执行
学院作息时间。周五下午和周一早上公司派车接送学习人员。
四、培训内容及授课方式
为了能尽快达到适应生产实际要求的基本技能要求，根据其
职业(工种)特点及专业基础知识和技能要求，主要讲授以下几个
方面的内容(详见培训计划)：
1、理论知识培训主要内容包括：
3
摘要：
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员工的培训计划方案（通用3篇）员工的培训计划方案篇1一、培训目标：有针对性的开展校本培训，开展“高效课堂模式”研究，开展好校本项目培训，提高教师综合素质，争创东宝区学习型学校，打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队，促进教师均衡发展，使我校教育事业向全面、科学、高效的方向发展。二、领导小组及培训对象：领导小组：组长：副组长：组员：培训对象：全体教师三、培训内容与方式：1、进一步开展“班班通”应用技术培训，使全体教师熟练掌握“班班通”应用技术，使现代教育技术更好的为教育教学服务。2、结合“比教学”活动，开展“高效课堂模式”研究，开展好校本项目“高效课堂理论与实践”培训，提高教师课堂教学能力，在...
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