2024年培训机构圣诞主题活动方案（精选4篇）
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2024-12-26
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2024 年培训机构圣诞主题活动方案（精选 4 篇）
2024 年培训机构圣诞主题活动方案 篇 1
活动目标：
1、运用已有经验进行 10 以内的数数，初步感知数的守恒。
2、以游戏的情景，感受圣诞节的快乐氛围。
3、幼儿积极参与活动，并能获得其中的乐趣。
4、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。
5、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐
于用自己的语言表达所发现的结果。
活动准备：
圣诞树、圣诞礼物、任务卡、小动物等等
活动过程：
一、活动导入：
1、圣诞节到了，你们有没有收到圣诞礼物啊。
2、今天我给你们没人都准备了一个圣诞礼物，你们想要吗？
二、基本部分：
1、不过，张老师准备的礼物是要你们动脑筋找的哦！
2、张老师在你们的椅子下面都放好了任务卡片（点数），你要根
据任务卡片去找礼物。
3、我们来看看你找到的是你不是你的礼物呢？（验证）
4、节日里收到礼物真的很开心，快打开看看里面是什么礼物。
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5、你们找到礼物开心吗？不过还有一些小朋友他们没有收到礼
物，他们一定很伤心的，我们也给他们去准备一份礼物，好吗？
6、我有一张爱心卡片（数字），根据爱心卡片请你把礼物放在袋
子里，等一下我们去送给他们。给幼儿再次操作的机会。
7、我们来看看你们装的对不对，如果不正确他们一定不开心的。
（验证）
三、结束部分：
1、你们圣诞节都有礼物了，也给好朋友们准备了礼物。小动物们
也很羡慕，看看是那些小动物呢？
2、它们喜欢什么礼物呢？那是不是呢？有多少呢?
3、我们一起来数一数？用了什么办法？看看我的方法和你们是不
是一样呢？
4、原来，小动物们的礼物虽然看上去排列方式不一样，大小也不
一样，但是我们还可以用好多的方法都是可以数出来的。
2024 年培训机构圣诞主题活动方案 篇 2
教学内容：
学习歌曲《平安夜》。
教学目标：
1、以和谐、优美、统一的声音演唱歌曲《平安夜》，感受宁静、
祥和的气氛。
2、解歌曲的创作经历。欣赏不同形式的《平安夜》。
2
教学重点与难点：
1、用悠长的气息，较高位声音控制演唱歌曲。
2、歌曲中的音准。
3、附点节奏的正确运用。
教学过程：
一、导入部分。
1、师生交流：
同学们，你们一定知道，12 月25 日是什么节日吧？（圣诞
节）随着东西方文化、习俗的不断交流，圣诞节——这一西方人
的节日，早已走进了我们的生活，尤其是年轻人的`生活。那你知
道圣诞节前一夜是什么夜吗？（平安夜）
一年一度的圣诞节——12 月25 日，是许多国家万民同庆的盛
大节日，在这辞旧迎新的节日里。你会听到一首家喻户晓、脍炙
人口的歌曲，这首歌在圣诞前夜演唱，是西方人过圣诞节时必会
听到、唱到的，那安详柔和的旋律，
带给人们节日之夜的温馨与和谐，那就是著名的圣诞歌曲
《平安夜》。
2、教师范唱歌曲
初听歌曲，感受歌曲情绪。
二、学习歌曲。
（一）歌谱学习。
（1）歌曲为6/8 拍，六乐句组成的一段体结构。
巩固八六拍知识，拍号知识，强弱规律。
3
摘要：
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2024年培训机构圣诞主题活动方案（精选4篇）2024年培训机构圣诞主题活动方案篇1活动目标：1、运用已有经验进行10以内的数数，初步感知数的守恒。2、以游戏的情景，感受圣诞节的快乐氛围。3、幼儿积极参与活动，并能获得其中的乐趣。4、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。5、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。活动准备：圣诞树、圣诞礼物、任务卡、小动物等等活动过程：一、活动导入：1、圣诞节到了，你们有没有收到圣诞礼物啊。2、今天我给你们没人都准备了一个圣诞礼物，你们想要吗？二、基本部分：1、不过，张老师准备的礼物是要你们动脑筋找的哦！2、张老师在...
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