一年级第二学期工作总结(精选19篇)

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2024-12-30
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一年级第二学期工作总结(精选 19 篇)
一年级第二学期工作总结 篇 1
一、指导思想
全面落实《学校工作报告》中有关年级的工作内容,出色的
完成各项教育教学任务,根据初一年级的实际情况,努力探索级
部工作的新思路,充分发挥级部管理的作用,讲求实效。正确处
理好面向全体与关注差异,严格要求与生动活泼发展,打好基础
与培养能力的关系,把强化班集体建设作为突出工作,严格培养
学生良好的行为习惯和正确的学习方法,通过加大工作力度,强
化科研意识,提高教学质量,树立初一年级整体团结协作、积极
进取的工作作风。努力构建适合学生发展的教育环境,把我们的
一切工作落实到为了学生的成长与发展上。
二、工作目标:
1、学生分化现象在各班不同程度地存在,英语班较突出。初一年
级应有效控制两极分化现象,转化学困生的工作需要加大力度。
2、各班、各科发展不平衡,有待加强薄弱学科、班级研究,达到
整体推进提高。
3、课改工作力度仍然需要加强,应促进课改工作向纵深发展。
4、把关组建设有待强化,切实落实把关组长的职责,提高集体备
课的质量。
三、教师队伍建设:
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1、要求本年级教师进一步服从大局,讲团结,讲奉献,比贡献,
热爱学校、热爱年级,热爱学生,关心集体,少说空话,多做实
事。
2、严明办公制度,每位教师必须准时上、下班,安排学生的学习
活动。严以律己,忠于职守,敬业乐业,努力提高教育、教学质
量。
3、努力提高自身素质,人人争做教学新秀、能手、名师,每位教
师必须把标准立在课标上,眼睛盯在质量上,功夫花在备课上,
点子出在课堂上,保证和提高教学质量,努力提高自身素质。
四、教育管理工作:
1、初一学生应从自尊、自爱、自重着眼,强调纪律性,才有助于
中学生建立良好的日常行为规范,完善学生的品质和道德,要求
学生把在军训中形成的铁的纪律、坚强的意志迁移运用到学习、
生活的各个方面。
2、增强学生自我管理意识,培养自我管理能力和自我控制能力。
进一步学习借鉴魏书生同志班级管理的经验,本学期各班组织学
生讨论制度新的班规,让学生认识意义、作用,自觉遵守、明确
自己该做什么、不该做什么、该怎么做,不该怎么做,自觉去遵
守,去履行,人人是被管理者又同时人人是管理者。量化管理班
级,目标激励学习。
3、继续抓好养成教育:包括学生的行为举止、生活自理能力、学
习方式与习惯、宿舍、卫生、纪律等教育。纠正不良行为习惯,
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端正学习态度,制定学习目标。用表扬强化好习惯,用惩戒制止
坏习惯。
4、培养学生自主学习的意识和自学能力,养成良好的学习习惯,
学会总结探索适合自己、适合各学科的科学的学习方法,使学生
达到有效、高效的学习,学有所得、学有长进。端正学习态度,
主动积极地学习,认识到学习是一种需要,获取知识就是汲取精
神食粮,彻底改变被动学习状态,学会动脑、善于思考。
5、教育的途径与方法:
(1)班会、校会是正面引导的主渠道、主阵地。利用班会、团队
活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制、心
理健康和文明习惯养成教育。特别要开展“班级光荣我光
荣”,“年级光荣我光荣”,人人为班级,为年级争光荣的集体
主义教育,安全教育,及基础文明的养成教育。要加强《中学生
守则》和《中学生日常行为规范》教育,强化卫生、自行车存
放、出操、集队三项常规管理和考核,培养学生养成良好的习
惯。
(2)学科渗透。
(3)开展丰富多彩的德育活动:如教师节、国庆节、元旦系列活
动,寓德育于活动中。班主任可借用课外和校外活动,对学生进
行道德教育:比如黑板报宣传、广播室广播、征文比赛、体育竞
赛、朗诵比赛、手抄报等、
(4)学生座谈会每月一次,了解学情,及时调整教学思路、进
度、教育方式,级部组织,班级可灵活掌握。
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摘要:
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一年级第二学期工作总结(精选19篇)一年级第二学期工作总结篇1一、指导思想全面落实《学校工作报告》中有关年级的工作内容,出色的完成各项教育教学任务,根据初一年级的实际情况,努力探索级部工作的新思路,充分发挥级部管理的作用,讲求实效。正确处理好面向全体与关注差异,严格要求与生动活泼发展,打好基础与培养能力的关系,把强化班集体建设作为突出工作,严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法,通过加大工作力度,强化科研意识,提高教学质量,树立初一年级整体团结协作、积极进取的工作作风。努力构建适合学生发展的教育环境,把我们的一切工作落实到为了学生的成长与发展上。二、工作目标:1、学生分化现象在各班不同程度...
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