教师交流感受精彩发言稿（通用3篇）
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2025-01-02
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教师交流感受精彩发言稿（通用 3 篇）
教师交流感受精彩发言稿 篇 1
尊敬的各位领导，老师们：
大家好！我是，感谢学校提供这么一次大家互相交流，互相
学习的机会，刚刚走出了大学的校园，作为一名刚刚踏上讲台的
新教师，虽然缺乏一些教学经验，但是却有着年轻人的热情和冲
动。回顾这段时间的工作生活，深有体会，现总结出来和大家分
享，希望大家批评指正。
首先，新的工作要求我必须完成角色的转换。从象牙塔走进
社会，从学生变成老师，从几个月前的被教者转变成一个教育
者。虽然曾经实践过，但仍是心中无底，毕竟书斋里所学的只是
死的理论，而工作中还需自己去活学活用。当面对这么多个思想
和行为都不规则的小朋友时，发现自己的能力、知识是那么的不
足。为此，我要努力调整自己所学的知识结构，尽力尝试将所学
知识与实践结合，掌握教育、教学规律，形成技能，增强自己的
教育教学能力。
其次，要有继续学习的准备。从当上教师的那一天起，就是
一个新的起点。作为教师，最重要的一点就是要有过硬的专业知
识以及现代教学相适应的各种知识。曾在书本上学的知识是无法
满足教学的需要，社会在发展，学生的思维也在发展，所以我必
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须要发展。作为一名新教师，我们要走的路还很长，惟有不断学
习，不断进步，才能在实践中使自己成长起来！
最后，要有反思精神。成功的教师倾向于主动的创造性反
思。作为新教师，若是不懂得反思自己的成败，那肯定得不到真
正意义上的成长。美国心理学家波斯纳说过：“教师成长=经验
+反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验，而不对经验进行深入
思考，那可能永远只停留在一个新手型教师的水准。”在今后的
教学工作中我一定要有反思的意识，具备反思的能力，养成善于
反思的习惯，使自己在反思中迅速成长，使教学在反思中不断进
步。
每个人对新教师都有自己的理解，在我看来，新教师面对的
是新的工作、新的生活、新的学习。而面对这些“新”，我所能
做的就是努力努力再努力，努力在各个方面去提高自己，尽快适
应新的环境，面对新的挑战。
谢谢大家！
教师交流感受精彩发言稿 篇 2
各位，各位老师，亲爱的同学们：
有一首歌是这样唱的:“长大后，我就成了你，才知道那间教
室，放飞的是希望，守巢的总是你。”我喜欢这首歌，因为它道
出了我的心声——付出是快乐，奉献是幸福！
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这几年，我从事的都是薄弱园帮扶的工作，有人说我傻，有
人说我不值。可是，无论别人说什么，我都一笑而过。因为，只
有我自己知道，究竟为了什么。
我永远都记得年的那一天。在我遭遇车祸身体康复回到支教
学校的时候，我被眼前的景象震撼了。对，震撼！这个词毫不夸
张！全校包括幼儿园的孩子都跑了出来，高兴地鼓掌，跳跃，六
年级的孩子甚至拿出了节奏乐器课使用的锅碗瓢盆在那里使劲的
敲，一边敲还一边喊“汪老师回来咯！汪老师回来咯！”
看着这一幕，我心里顿时被塞的满满的。感动、温暖------
其实，我真的没做什么，只是把游戏化的音乐课程带到了孩子身
边，和孩子玩在了一起，就得到了这么多的肯定，就这样被需
要！我，还能为农村的孩子多做点什么呢？
终于，这一天变为了现实。我帮扶的城区薄弱园走上规范
化，感觉自己能够做的更多之后，我提出了去农村园的想法。教
育局非常支持，特地为我量身定制了 32 模式。
来到这里，才真正体会到农村幼教的差距。硬件条件差，环
境和区角创设几乎是空白。一日活动流程不规范，教学形式和手
段单一。师资短缺，师幼比严重超标。教师连轴转，职业倦态明
显。面对这样的现状，我着急地问自己，汪玲，你能做些什么
呢？
每天来回的路上，我无暇顾及路边的美景。去的路上，我想
的是今天能做些什么，最多能完成什么？回来的路上，我问自己
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教师交流感受精彩发言稿（通用3篇）教师交流感受精彩发言稿篇1尊敬的各位领导，老师们：大家好！我是，感谢学校提供这么一次大家互相交流，互相学习的机会，刚刚走出了大学的校园，作为一名刚刚踏上讲台的新教师，虽然缺乏一些教学经验，但是却有着年轻人的热情和冲动。回顾这段时间的工作生活，深有体会，现总结出来和大家分享，希望大家批评指正。首先，新的工作要求我必须完成角色的转换。从象牙塔走进社会，从学生变成老师，从几个月前的被教者转变成一个教育者。虽然曾经实践过，但仍是心中无底，毕竟书斋里所学的只是死的理论，而工作中还需自己去活学活用。当面对这么多个思想和行为都不规则的小朋友时，发现自己的能力、知识是那么的不...
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