防溺水安全教育工作方案（精选30篇）
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2024-07-24
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防溺水安全教育工作方案（精选 30 篇）
防溺水安全教育工作方案 篇 1
班会主题：珍爱生命，远离溺水伤害
班会班级：五（x）班
班会地点：教室
班会时间：20xx 年xx 月xx 日
教学目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意
识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行
为的辨别能力。
教学重点：
学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学方法：
教师讲授和学生讨论相结合。
教学过程：
一、老师谈话引入
同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。如今的社会里，车祸、中毒、溺水等
剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。我们经常听到一些溺水事故的发生，看
到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？了解溺水和如
何防止溺水显得非常重要。
二、活动设计
（一）老师出示近年来溺死事故实例：
实例一：20xx 年xx 月xx 日，某中学 生前往 市近郊河 行野炊活 。 近组织师 该 滩进 动 临
中午，野炊活动结束，带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某等三名女生结伴留
在回校的队伍最后，并准备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的两名高一男生恰好
途径此地，及时加以劝阻，并将她们送回学校。事后，据村民反映：该河表面平静，但深
浅处相差甚大，河床最深处的水深达 5米。三个女生不知险情，如果下水，后果不堪设
想。
实例二：20xx 年xx 月xx 日上午放学后，xx 省xx 镇初一年级的于、陈、顾 xx3 名学
生骑自行车回家，途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈和顾脱掉衣服先下水，于
脱他的衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈和顾了。于顿时紧张起来，急忙上岸，呼喊
村里大人来施救。等大人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。
实例三：20xx 年xx 月xx 日下午三 左右，时xx 市某村 4名中学生，相 来到村子附近约
的一个小水塘，在浅水区摸鱼。其间有 1人不小心滑入深水区，在水中挣扎。另两名同伴
见状，不假思索就去搭救。结果，3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下1名学生
赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将 3人救上岸，其中 2人生还，另1人却永远停止了呼
吸。
（二）观看一段溺水故事视频及相关图片
1 、观看视频：三顽童野外游泳 ，一顽童不幸溺水身亡。
2、出示有关溺水事件的图片
3、学生谈看法、感受
4、提出学校的要求
（三）向学生讲几点防溺水的知识要点
1、轻松一下（动画：最倒霉的溺水者）
2、学一学
溺水致死原因：
主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死
亡。
症状：
溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉
细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
自救与救护：
当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻
部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略
轻，可浮出水面（呼气时人体比重为 1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手
臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向
背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木
板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。
出水后的救护：
首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈
膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农
村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作
用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。
如何防溺水：
游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意
识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。 为了确保游泳安全，防
止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比 危 且宜 生溺水较险 发
伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，
水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
（2）必 要有 并在老 或熟悉水性的人的 下去游泳。以便互相照 。如果须组织 师 带领顾
集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
（3）要清楚自己的身体健康状况，平 四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深时
水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身
体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食
管或气管。
（4） 自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要 然跳水和潜泳，更不能对贸
互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
（5）在游泳中如果突然 得身体不舒服，如眩 、 心、心慌、气短等，要立即上觉 晕 恶
岸休息或呼救。
（6）在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳 作，或跃动
用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
（7）在游泳中遇到溺水事故 ， 急救刻不容 ，心肺复 最 重要。将溺水者时现场缓 苏 为
救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头
拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部
放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即
进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救
治。
5、遭遇溺水你该如何自救
摘要：
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防溺水安全教育工作方案（精选30篇）防溺水安全教育工作方案篇1 班会主题：珍爱生命，远离溺水伤害 班会班级：五（x）班 班会地点：教室 班会时间：20xx年xx月xx日 教学目标： 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 教学点： 学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。 教学方法： 教师讲授和学生讨论相结合。 教学过程： 一、老师谈话引入 同学们，你们好！今天我们学习溺水...
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