小学语文个人校本研修工作计划范文（精选6篇）
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2025-01-13
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小学语文个人校本研修工作计划范文（精选 6 篇）
小学语文个人校本研修工作计划范文 篇 1
指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，我们的教学工作
又将抒写新的篇章。本学期立足于个人的自我发展，为了不断提
高教育理论水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面
不断完善自己，特制订如下个人研修计划。
一、坚持阅读，拓宽视野，丰盈自我。
本学期按照年级组读书计划，从专业成长、教育专著、心理
调适、良好沟通等方面选择书目进行阅读，更新自己的专业知
识，掌握与学生、家长沟通的技能、学会调整自我克服职业倦
怠。在书的海洋里充实自我，完善自我，成为一个优雅而有朝气
的人。
二、坚持学习，不断探究，提升自我。
1、认真研读教材，上好不同课型。
精读课文是教材的主体和进行语文基本功训练的主要凭借，
在教学中要注意继续加强词句训练，引导学生自觉地运用查字
典、联系上下文和生活实际的方法准确理解词语，特别是那些含
义比较深刻的句子。注意激发学生探究问题的兴趣，创设具有整
合性、开放性和扩展性的问题，加强课内、课外的结合，把理解
内容和语言训练有机地结合起来。朗读是重要的阅读基本功，高
年级依然要加强指导和训练，在理解的基础上准确表达课文的思
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想感情。教学上，积极参与公开课，以公开课为载体，探索课堂
教学亮点，提升自己的专业水平。认真对待常规课，根据教研组
的集体研讨，结合每单元教学的特点，进行教材整合，指导学生
进行阅读。
2、积极参加各种研修活动。认真参加每周一次的组教研活动，做
好学习笔记；积极参与每天小教研活动，做好探讨；积极参加学
校组织的各种培训活动，领悟前沿教育理念；积极参加信息 2.0
培训，提高自己的信息技术水平。积极探索各类课型，将作文早
起步、阅读海量化和书写规范化和课堂生本化落到实处，推进年
级读写课程。写课程。积极参加班主任培训活动，学习管理班
级、培养学生好习惯的小妙招。
3、虚心向他人请教，取人之长，补己之短。教学上积极向老教师
学习，把握方向；虚心向年轻教师学习，汲取新鲜血液。班务管
理上，及时就当天发生的教学突发事件，学生的思想问题及解决
方法等与同组教师交流学习。
三、坚持反思，及时总结，逐步提升。
在未来的日子了，我会严格落实刘校长所提出的问题机制，
通过及时反思发现问题，以问题为引领思考解决问题的方法。具
体做法如下：
1、坚持日教学反思。每节语文课后及时反思教学设计、教学方
法、教学效果，进行资源整合，反思在双减政策下，如何提高教
学质量。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较
高的反思和教学设计。
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2、坚持班务管理反思。坚持每天放学后梳理一天的工作，发现问
题，思考解决方法。利用第二天晨会时间和学生讨论解决问题的
办法，并监督落实。
3、坚持家校关系反思。经常与家长沟通，及时反思和家长的沟通
方式及效果，让良好的沟通促进工作的更好发展。
4、坚持组工作反思。坚持随手记录每日工作，每周进行周工作反
思，扬长避短、取长补短。
立志正当时，追梦不停歇。教学的路是艰辛的，教师的责任
是重大的，学无止境，不断提升，促使自己成为一名优秀的教
师、一名优秀的基层工作者。
基于教育信息化 2.0 的教师研修计划 3
教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教
育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育
规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过
程。
新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现
有的教师教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要求。教师
在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道
德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教
学水平的过程。为切实提高教学质量，促进职业教育向更高层次
发展；为了学校和教师的持续发展，实现教师职业的专业化，从
我自己的实际出发规划个人研修计划。
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小学语文个人校本研修工作计划范文（精选6篇）小学语文个人校本研修工作计划范文篇1指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，我们的教学工作又将抒写新的篇章。本学期立足于个人的自我发展，为了不断提高教育理论水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，特制订如下个人研修计划。一、坚持阅读，拓宽视野，丰盈自我。本学期按照年级组读书计划，从专业成长、教育专著、心理调适、良好沟通等方面选择书目进行阅读，更新自己的专业知识，掌握与学生、家长沟通的技能、学会调整自我克服职业倦怠。在书的海洋里充实自我，完善自我，成为一个优雅而有朝气的人。二、坚持学习，不断探究，提升自我。1、认真研读教材，上好不同课...
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