课外读物进校园排查的工作方案（精选3篇）
VIP专免
3.0
2024-07-24
999+
43.11KB
6 页
海报
侵权投诉
课外读物进校园排查的工作方案（精选 3篇）
外 物 校园排 的工作方案 篇课 读 进 查 1
“ ”为进一步贯彻落实教育部 五项管理 工作要求，落实落细立德树人根本任务，加强并
优化学生读物管理，探索科学有效的读物管理方法，促进学生身心健康全面发展。
根据教育部出台《中小学生课外读物进校园管理办法》的要求，既要治理以往课外读
物进校园过程中产生的乱相，又要鼓励优质读物进校园，营造学校良好的阅读氛围，达到
良法善治的目标。现就进一步加强 XX 小学教育集团读物管理做具体方案如下：
一、成立领导小组，强化作业治理
组长：
副组长：
成员：
二、学校措施
1、学校 全天向学生开放，学校鼓励学生 到 理借 ，随 学生图书馆 们 图书馆办 书证 时为
提供借阅服务。班级设立图书角，学生自由借阅。
2、学校 的 室，设专门 阅览 3-6 年级开设校本阅读课，进入班级课表，引导学生多读
书，读好书。
3、学校开展 活 ， 分享活 ，制作好 推荐卡， 手抄 活 ，努力阅读 动 读书 动 书 读书 报 动 营
造书香校园氛围。
4、学校 格 行省市关于教材教 的征 的要求， 不 定、私定各种 料。严 执 辅 订 绝 滥 资
5、学校 室开放延伸到 后服 ， 好 的学生提供良好的 境。阅览 课 务 为爱 读书 读书环
三、请家长朋友对孩子家庭阅读进行监督管理，倡议如下：
1、 孩子 主 明、内容 极、可 性 和启智增慧的 物。培养孩子的家国为 选择 题鲜 积 读 强 读
情怀；激发孩子的好奇心、想象力、创造力，增长知识见识；提升发现问题和解决问题能
力，增 合素 。强综 质
2、 造良好的家庭 境，有 的 空 ，陪伴孩子一同 。与孩子一同营 读书环 专门 阅读 间 读书
分享。
3、鼓励孩子到学校借 籍，减少家庭 籍的开支。阅书 购买书
四、分年级推荐读物。
一年级主题：阅读世界，走过夏天
一本书，就是一个世界的模样，有着万花筒一般神奇的乐趣。这个夏天，我们会阅读
很多有意思的书。跟随着文字，我们仿佛穿越到 138 亿年前，踏上生命与文明演化之旅；
“ ”我们和迷路的小孩一起，经历漫无目的却惊喜不断的冒险；我们到一个 像海的地方 ，和
……大大小小的鱼近距离交会；我们在诗意中感受大千世界的缤纷变化
只要打开书，就打开了一个崭新的世界，犹如一场场奇妙的旅行，带给我们丰富的体
验。来吧，让我们阅读世界，认识世界，了解世界。
推荐书目：《阳光、空气、花和水》、《天边最亮的星》、《迷路的小孩》、《一个
像海的地方》。
二年 主 ： 的印迹级 题 记忆
我们还小，但我们已经开始刻下记忆的印迹。有时候，这个印迹是一件事；有时候，
这个印迹是一幅画；有时候，这个印迹是一件事物；有时候，这个印迹还是一封信，等
等。但，我们总会遗忘一些，也总是想不起来一些。从现在开始，我们试着去刻下这些印
迹。如何刻下呢？我们一起来吧！
推荐书目：《红军不怕远征难》、《树》、《大熊的信箱》、《噢！中草药》、《七
色花》。
三年级主题：出发，我们去寻宝藏
炎炎暑假，寻宝好时光！探寻强国之路，点燃理想和热情，凝成红色精神之宝；与人
与大地为友，让爱和笑容，滋生心灵成长之宝；穿越历史长河，让国宝娓娓讲述中华传承
……的秘藏 来吧，一起出发，一起寻宝去！
推荐书目：《马兰的孩子》、《中国古代音乐故事》、《爷爷的秘密剧院》、《天
鹿》、《傻狗温迪克》、《长袜子皮皮》。
四年级主题：爱与陪伴
陪伴是最深沉的爱。无论是父母、兄弟、朋友，若曾陪你走过一段弯路，看过一次花
开，淋过一场风雨，赏过一道彩虹，那么，你一定是世界上最幸运的人！走进故事，看我
们身边的人怎样用长情的陪伴书写爱的传奇，你收获的将不仅仅是理解，还有深深的温暖
和感动！
推荐书目：《兄弟俩》、《讲给孩子的百年梦想：书画家的故事》、《爸爸星》、
《我家没有英雄》、《两个小洛特》、《天 色的彼岸》。蓝
五年级主题：特别特别的你
可能个性独立，可能身份特殊，可能行为特异，可能反应迟钝，甚至可能是人工智
……能 无论你是谁，无论你有怎样特别的行为举止，你都是你，是不一样的烟火。这个假
“ ” “ ” “ ”期，我们走进每一个 你的故事，在 你 的故事里，找到 我 的意义。
推荐书目：《远山灯火》、《男旦》、《偷颜色的贼》、《零》、《穿条纹衣服的男
孩》、《我是白痴》、《特别的女生萨哈拉》。
六年级主题：少年的星辰大海
……虽未远行，也胸有丘壑；不必饮露，却遍闻花香；耽于做梦，更能走向远方亲爱
的少年，我相信，无论你有何种经历与磨难，流浪的地球、圆圆的月亮、扬州的八怪、京
……剧的故事 这书中的日月山河呀，依然能成就你人生路上的星辰大海。来吧！让我们一
“ ”起乘风 ，追逐这如梦的风景！
外 物 校园排 的工作方案 篇课 读 进 查 2
为了继承祖国优秀的文化遗产，激发学生的民族自豪感，增强体育锻炼的兴趣，在实
现强体魄的同时，实现强礼仪、强精神，我校选择武术作为校本活动载体，以营造浓厚的
育人环境为着力点，卓有成效地开展了武术文化建设，提升了学校的办学品位。
武术在我国有悠久的历史，它的产生，缘起于我国远古祖先的生产劳动。人们在狩猪
的生产活动中，逐渐积累了劈、砍、刺的技能。这些原始形态的.攻防技能是低级的，还
没有脱离生产技能的范畴，却是武术技术形成的基础。到了氏族公社时代，经常发生部落
战争，因此在战场上搏斗的经验也不断得到总结，比较成功的一击、一刺、一拳、一腿，
被模仿、传授、习练着，武术逐渐形成。武术作为独立的社会文化现象，是同中华民族文
“ ”明的产生同步的。商周时期，出现了武舞 ，用来训练士兵，鼓舞士气，周代
“”“”设序，序等学校中也把射卸，习舞干列为教育内容之一。进入春秋战国以后，诸侯争
“ ”霸，都很重视技术在战场中的运用。齐桓公举行春秋两季的 角试 来选拔天下英雄。秦汉
“ ”以来，盛行角力、击剑。随着 宴乐兴舞 的习俗，手持器械的舞练时常在乐饮酒酣时出
“ ” “ ”现，如《史记项羽事纪》记载的鸿门宴中 项庄舞剑，意在沛公 ，便是这一形式的反
“ ” “ ”映。此外，还有刀舞 ， 力舞等，虽具娱乐性，但从技术上更近于今天套路形式的运
动。作为中国宝贵文化遗产的武术，正受到世界的瞩目。据不完全统计，目前已有七八十
“ ” “ ”个国家和地区开展武术运动，出现了一股 武术热、功夫热，从而推动了一些国家体育
运动的开展。
一、指导思想
为了认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和安定
“ ”区教育局、体育活动中心，下发的《关于在全区中小学开展 武术进校园 活动的实施方
“ ” “ ”案》的精神，牢固树立 健康第一 、 以人为本 的指导思想，进一步加强学校体育工作，
丰富学生的校园体育活动，激发学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活
动，以全面推进素质教育，切实增强学生体质，培养学生自觉锻炼身体的好习惯，促进学
校体育课程的改革和发展，特制定本活动方案，以落实保证学生体育活动的顺利进行。
二、活 目动 标
“ ”在大力开展 阳光体育活动 的基础上：
1、培养学生 立正确的体育思想和健康意 ，在 持每天 一小 的基 上 武树 识 坚 锻炼 时础让
术在校园中发芽生根。
2推进校园武术的建设，帮助各班开发和建设武术运动校本课程，进一步完善学校体
育赛事机构和奖励机制，形成生动活泼的校园武术系列活动。促进校园武术的发展。
摘要：
展开>>
收起<<
课外读物进校园排查的工作方案（精选3篇）外物校园排的工作方案篇课读进查1 “”为进一步贯彻落实教育部五项管理工作要求，落实落细立德树人根本任务，加强并优化学生读物管理，探索科学有效的读物管理方法，促进学生身心健康全面发展。 根据教育部出台《中小学生课外读物进校园管理办法》的要求，既要治理以往课外读物进校园过程中产生的乱相，又要鼓励优质读物进校园，营造学校良好的阅读氛围，达到良法善治的目标。现就进一步加强XX小学教育集团读物管理做具体方案如下： 一、成立领导小组，强化作业治理 组长： 副组长： 成员： 二、学校措施 1、学校全天向学生开放，学校鼓励学生到理借，随学生图书馆们图书馆...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
