安全生产教育培训管理制度范本（通用8篇）
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2025-01-16
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安全生产教育培训管理制度范本（通用 8 篇）
安全生产教育培训管理制度范本 篇 1
第 1 章总则
第 1 条为使工厂的员工培训工作长期稳定和规范地进行，使
员工培训工作有所遵循，特制定本制度。
第 2 条本制度适用于工厂所有培训活动的计划、组织、实
施、监督和考评。
第 2 章培训原则与方针
第 3 条培训原则。
1.以一、二级培训体系运作方式，开展全员培训学习。
(1)一级培训指由工厂统一组织实施的集中培训，包括工厂根
据发展需要确定的重点培训、新员工入厂培训、综合培训和外出
培训(培训期限在七日之内)等。
(2)二级培训指由各部门根据工厂安排或本部门员工的知识技
能状况自主组织实施的培训。
2.强调员工参与和互动，发挥员工主动性。
3.持续进行培训学习，不断提升员工素质与工作业绩。
4.通过员工培训促进企业提高质量、降低成本、提升效率。
5.员工培训因时因地制宜，注重效果。
第 4 条培训方针。
1
以传授培训与自我培训相结合及岗位技能培训与专业知识培
训相结合为培训的方针。
第 3 章培训组织及职责
第 5 条人力资源部是员工培训的归口管理部门，负责培训体
系的建立、培训制度的制定、培训工作的监督考评、一级培训的
组织实施与二级培训的归口管理。
第 6 条各部门经理是本部门二级培训的直接责任人，负责本
部门二级培训的计划、组织、协调和控制。
第 7 条各部门兼职培训管理员是本部门二级培训的间接责任
人，负责本部门二级培训的具体组织与实施、过程控制、信息反
馈和资料管理，并协助人力资源部对本部门人员素质状况进行定
期分析与评价。
第 4 章培训内容和形式
第 8 条培训内容。
1.专业知识培训。专业知识培训指不断实施员工本专业和相关专
业新知识的培训，使其具备完成本职工作所必需的基本知识。
2.技能培训。技能培训指不断实施在岗员工岗位职责、操作规程
和专业技能的培训，使其在掌握理论的基础上，能自由应用与提
高。
3.素质培训。素质培训指不断实施工厂理念与文化、价值观、人
际关系学、心理学等方面的培训，以建立工厂与员工的相互信任
关系。
第 9 条培训形式。
2
1.内部培训。内部培训指培训地点在工厂内的培训，包括新员工
入职培训、岗位技能培训、转岗培训、各部门组织的二级培训
等。
2.外派培训。外派培训指培训地点在工厂以外的培训。
3.员工自我培训。员工自我培训指员工利用业余时间积极参加各
种提高自身素质和业务能力的培训。
第 5 章培训计划
第 10 条人力资源部于每年 11 月初向各部门发放《培训需求
调查表》，了解培训需求。
1.各部门负责人结合工厂年度的经营目标和各部门管理现状(如生
产、成本、安全、质量、营销和设备等问题和要求)，评估并提交
本部门的年度培训需求。
2.各部门负责人根据各部门员工的绩效状况(如离职、违纪、出
勤、纪律、抱怨、投诉等情况)，评估并提交本部门改进员工行为
模式的培训需求。
3.各部门负责人通过分析各个岗位的员工的工作行为与期望行为
标准的差距，从而评估并提交本部门对员工的培训需求。
第 11 条各部门结合本部门的实际情况，将员工的《培训需求
调查表》汇总，于 11 月底前上报人力资源部。
第 12 条人力资源部收集工厂下年度经营目标、本年度培训评
估信息、各部门员工培训需求调查等相关资料，经综合分析制订
工厂年度培训计划，经总经理审批同意后，以工厂文件的形式下
发到各部门。
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安全生产教育培训管理制度范本（通用8篇）安全生产教育培训管理制度范本篇1第1章总则第1条为使工厂的员工培训工作长期稳定和规范地进行，使员工培训工作有所遵循，特制定本制度。第2条本制度适用于工厂所有培训活动的计划、组织、实施、监督和考评。第2章培训原则与方针第3条培训原则。1.以一、二级培训体系运作方式，开展全员培训学习。(1)一级培训指由工厂统一组织实施的集中培训，包括工厂根据发展需要确定的重点培训、新员工入厂培训、综合培训和外出培训(培训期限在七日之内)等。(2)二级培训指由各部门根据工厂安排或本部门员工的知识技能状况自主组织实施的培训。2.强调员工参与和互动，发挥员工主动性。3.持续进行培...
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