中小学班主任教师培训实施情况总结
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中小学班主任教师培训实施情况总结
七月，我非常荣幸被梅江区选派参加了北京 2010 “ —年 知行中国 中小学班主任骨干教
”师培训 ，学习回来之后，协助梅江区教育局于八月底开始组织全区 140 多位班主任培训
工作。两个多月里，我们在市区教育局领导下，我和班级管理员以及参培老师都在忙碌中
“ ”工作和学习，现在已经全部完成了培训，我们圆满地实现了 知行中国 班主任远程培
“ ”训 一个都不能少 的目标。现将工作总结如下：
一 积极准备
我们从一开始就积极做好准备，充分认识到培训工作的难度，充分理解项目培训意
图，加大了培训项目的宣传，认真做好培训学员安排与选择。为了有效地推进培训项目的
管理与执行，充分保持和项目组领导的联系，保证了有困难就克服，有问题就解决，有机
会就宣传，真正体现出让行政领导与培训工作密切配合，确保了整个培训工作有效顺利开
展。
二 组织严密
培训中，充分利用市区培训领导机构的管理功能和市区项目执行机构的技术指导功
能，辅导教师、班级管理员和学员导师做好培训的协调、辅导、组织和联系工作。为了方
便培训工作的全面开展，在学校设立了学员导师或学员联系人，有效加大学员交流与沟
通，并把所有培训相关的事项传达到位、沟通到位，为完成整个培训、达到充分的交流，
打下了良好的组织基础。培训期间，我们采用了天天统计培训数据，随时反馈培训信息，
设立辅导教师和班级管理员的日报制度，确保了培训工作了如指掌。
三 保障有力
为了培训有好的开始，我区选定条件最好、学员最方便的梅州中学开班。选定开班点
后，派专业人员到点检查设备及网络运行情况，保证了开班好、效果佳。为了培训老师平
时上线，有不少地处边远、没电脑的老师自己购买电脑，接线上网。有的学校领导亲自出
“面，帮找电脑，添设备，全力支持教师完成培训作业。我们都执着一颗 只要能为培训教
” 师做点实事、好事，能给大家老师带来点好的东西的心，先讲奉献，不计报酬，把辛苦
当成人生中一种幸福，全力保障和服务培训
四、领导有方。
在整个培训过程中，我们团结协作，做到职责分工，困难分担，共同前行。每天，准
时做好学习情况统计分析，用数据引导培训，借分析开展工作。建立辅导教师和班级管理
“ ”员的 日报制 ，发挥各自特长，集思广益，创新性地解决培训中遇到的各种问题，大大减
轻研修网的工作压力。为了解决山区班主任电脑操作问题，开班前，辅导教师和班级管理
员就进行了集体备课和网络体验，编写出了一套切合实际的《上机操作手册》，规范和统
一全市的网络操作办法。我们建立了班级 qq 群，辅导教师、班级管理员与学员交换了日
常沟通电话，保障了培训信息交流通畅与随时解决问题途径，大大提高了解决问题的效
率。这些，最终让我们都成了培训的统一体，从陌生变成学友，从学友变成了朋友，心与
心沟通，情与情相投。
整个培训过程，我们在市区教育局的领导下，在辅导教师、班级管理员和全区 144 位
参培教师的努力下，创下了不少佳绩：我们区培训教师的学习热情很高，出发点明确，较
早完成了培训的基本任务，班级学习率优秀率居全市前茅，全省前列，学员创建三人行网
络班级开展活跃，学员创建的网络班级被研修网录用，并上了首页。协助制作出版简报，
有1期还被研修网上了首页，我班组织教学的热情和辅导经验得到领导的高度好评，我们
还被研修网评为活跃辅导教师和管理员。
最后，我们将借着这次培训的东风，以各学校为组织单位开展培训成果交流会，并把
“ ”会议情况制作成简报或书面总结，加大学习成果的宣传、推广。加大 三人行 的网络班级
的建设，根据各地实际，从电脑及网络学习到网络班级普及，进行有效的网络班级文化建
设。真正做到学思统一，知行结合，在研修的路上更好地前行！
摘要：
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中小学班主任教师培训实施情况总结 七月，我非常荣幸被梅江区选派参加了北京2010“—年知行中国中小学班主任骨干教”师培训，学习回来之后，协助梅江区教育局于八月底开始组织全区140多位班主任培训工作。两个多月里，我们在市区教育局领导下，我和班级管理员以及参培老师都在忙碌中“”工作和学习，现在已经全部完成了培训，我们圆满地实现了知行中国班主任远程培“”训一个都不能少的目标。现将工作总结如下： 一积极准备 我们从一开始就积极做好准备，充分认识到培训工作的难度，充分理解项目培训意图，加大了培训项目的宣传，认真做好培训学员安排与选择。为了有效地推进培训项目的管理与执行，充分保持和项目组领导的联...
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