2024年上学期师德师风工作总结（精选4篇）
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2025-01-20
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2024 年上学期师德师风工作总结（精选 4 篇）
2024 年上学期师德师风工作总结 篇 1
一、达成度分析
我班共有 25 名幼儿，通过大班上学期的培养及教育，本班幼
儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美
术、音乐等方面有了明显的提高，差距也拉小了，幼儿的一日生
活常规也有了较大的进步。纵横分析每个幼儿都有了进步，对照
目标分析下来，目标的达成度高达 94%。
二、本学期所取得的成绩和经验
进过本学期的努力，孩子之间的差距慢慢拉小了，17 名的老
生的能力逐渐提高，8 名插班的能力也有着飞跃的提高。
从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、
跑、跳、平衡能力发展迅速，喜欢玩拼插玩具，但合作能力培养
不够。我班幼儿聪明、活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁，
常规习惯学习习惯要特别加强培养，会用筷子进餐，衣服保洁干
净，但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规培养
有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。
从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，词汇量积累够多，
语言表达较完整，大部分幼儿能清楚的表达自己的意见，但倾听
能力要加强培养。
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从科学发展看，对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能
力。能主动探索周围生活中常见的现象，对事物的特征观察有一
定的顺序。
从数学发展看，逻辑思维培养发展一般，有一定的数概念，
但数的分解、组成理解要重视培养。幼儿认知范围不全面、不均
衡且不够深入，特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。
从艺术发展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提
高，作品要突出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展
思维想象能力的培养，过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作
品的兴趣和表现力。
从社会性发展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的
交往、合作、分享，能主动积极地参加班级活动，但公共卫生习
惯培养有待进一步的培养。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要
求，做事还需持久化。
三、教育方面
我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。艺术方面
发展较好，基本动作协调，节奏感强，喜欢跳舞和画画。学习习
惯有很大的提高，上课时有一定的纪律性，举手比较积极，但坐
姿需加强培养。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁，因此入厕环节
组织性不够，比较自由。
本学期，我和张春芳老师执教，两位老师配合得十分默契，
开展了《有趣的水》，《有用的植物》，《我自己》三个主题，
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主题成效较好，每个孩子都参与到了主题中。同时针对班上工作
和问题开展班务会，进行协调，解决。
1、从幼儿的兴趣入手，带动家长，以小组教学和个别教育相结
合，让教师和家长，幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的交流
和对话。鼓励家长参与到幼儿的活动中来，为幼儿活动注入新的
力量，开拓幼儿视野。
2、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结
合，提高幼儿的学习兴趣。开展开放性的活动，让家长和幼儿共
同进行活动，如：长风公园社会实践活动等。
3、加强学习常规和生活常规的培养。在洗手过程中，我们为幼儿
编了一个有趣的洗手歌，帮助幼儿掌握洗手的方法。“搓手心，
搓手背，两手交叉搓一搓，手腕转三圈，转转大拇指，最后抓痒
痒。”这个儿歌，让幼儿将手指、手背，手腕、虎口、指甲壳都
洗得干干净净。孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成了良
好的洗手习惯。
4、开展班长竞选活动，激发孩子的兴趣，可培养幼儿语言表达能
力和锻炼幼儿的胆量，让每位幼儿参与进来，使幼儿真正成为主
人，孩子们的上进心都有明显的提高。
四、家长工作
1、利用多种形式：家访、电话交流、便条、约谈、家园联系本与
家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。
2、邀请家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的意见。
3、及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。
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2024年上学期师德师风工作总结（精选4篇）2024年上学期师德师风工作总结篇1一、达成度分析我班共有25名幼儿，通过大班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，差距也拉小了，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。纵横分析每个幼儿都有了进步，对照目标分析下来，目标的达成度高达94%。二、本学期所取得的成绩和经验进过本学期的努力，孩子之间的差距慢慢拉小了，17名的老生的能力逐渐提高，8名插班的能力也有着飞跃的提高。从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，喜欢玩拼插玩具，但合作能力培养不够。...
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