小班第二学期教研总结范文(精选3篇)

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小班第二学期教研总结范文(精选 3 篇)
小班第二学期教研总结范文 篇 1
时光匆匆,寒去夏来,一转眼一个学期又将结束。有人
说:“时光老人无情。”,是啊,却是很无情,不过,仔细回想
一下,他不会给每个人多加时间,或缩短时间,因此,他对每个
人都是公平的。本学期,我们小班年级组全体教师继续坚持理论
学习和教学实践相结合的教研模式,认真贯彻落实《纲要》精
神,以《园务计划》和《园本研训计划》为指导。针对小班幼儿
的年龄特点和发展情况,有目的有选择开展教研活动,现将主要
工作总结如下:
在上学期的基础上,各班幼儿在各方面的能力方面都有了明
显的提升。每一个家长都希望自己的子女每天能够开开心心上幼
儿园,能够多学到一点新知识、新本领,重要的前提是要身体健
康。作为小班组的老师们,我们每天以“微笑”面对每一个幼
儿,每一名家长,在管理上,我们都会细心照顾每一位孩子,连
怀孕的沈婷佳老师,依旧那样精神十足、充满活力,以最好的一
面迎接家长、孩子。保育员老师早早来园,及时做好卫生及通风
工作,早上来园耐心观察幼儿的身体状况,预防各种疾病的发生
与控制,同时,也为教学的正常开展打下基础。孩子的进步,作
为老师我们感觉到了,家长也同样看到了,辛苦的付出换来了欣
慰的结果,家长们都很放心自己的孩子放在各班中。
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本学期为了提高教师的教学水平与教研能力水平,我们进行
了“一课三研”活动,以集体备课的形式,通过实践操作,创造
了一个共同分享,合作与支持的条件,重点领域是科学活动,我
重点放在选和目标定位、提问设计上。分开展了集
体备课如科学活动《大石头和小石头》、《夏天真》、《狗兄
幸福生活》、《石头等等,平时,相互利用各班教
资源。在实践研的过中,家相互切磋、相学习,提出了
自己的一意见畅所欲言,来发现自身要学习的
方,也出了自己的不足,到了今后提高的方
6 月,我们开展了一《做孩子艺术创想的点人》
题博客沙龙老师们在教学中,对课进一步的分与研
毛晓莉老师在美术领域中,小班的孩子绘画还处
在“涂鸦期”,以“”为活动,通过各种方孩子
愉快地绘画长,做指前进的点人。老师通过三
面进行阐述,第一以重活动内容的生活,给孩子长的
第二,重“留白艺术的作用;第三,教师要善于
儿的作导孩子们喜爱艺术,真正享受艺术快乐
老师以语言课《蛋壳》自己是真正做好想、创想的点
人进行一些列反思,又以美术进幼儿的心灵谈到自己的感想
等等,一个个问题,一件件案列家都很积极地交流了自己的
使我们年教师短,相学习经验,提高了艺术
学活动多的技巧从而更加有效地指导自己的教学。
1、感谢妈妈,体验浓浓
2
2、健康身体,快乐你
3、比比乐乐,我是快乐小能
4、迎接“一”,打起劲
小班第二学期教研总结范文 篇 2
一转眼又是一个学期过去了,在个学期中我们小班主班组
全体教师照全园总目,有条不的实施着我们预的各
划。在孩子们灿烂的笑中我们品味到了成功喜悦;在孩子们
长足中,我们情的享受着收获快乐,回一下我们看到了
自己力的痕迹,班组中的每个员每个班级都获得了进步:
一、开展组教研活动,提高师资队伍素质
教师是《纲要》的实施者解释者,教师的程度和状
左右着新《纲要》的行。因此,造一支高素质的教师
,是教研工作的基点。本学期,我组根据教师队伍独特特点,
行针对训,进教师素质的提高。
1、基础理论
一是教师职业道德方面,如幼儿园的规章、园风园
训、教师职业道德规范、与家长交谈艺术等;其二是幼儿园教学
基本功培训,如幼儿园一环节的组游戏的组与开展等;
三是文字表达方面,如每逐日计划的制书写等
2、基础课
艺术领域为重点进行训,借助公开观摩这一平
教师在做和看中提高实际美术教学力,如在创意美术活动中,
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摘要:

小班第二学期教研总结范文(精选3篇)小班第二学期教研总结范文篇1时光匆匆,寒去夏来,一转眼一个学期又将结束。有人说:“时光老人无情。”,是啊,却是很无情,不过,仔细回想一下,他不会给每个人多加时间,或缩短时间,因此,他对每个人都是公平的。本学期,我们小班年级组全体教师继续坚持理论学习和教学实践相结合的教研模式,认真贯彻落实《纲要》精神,以《园务计划》和《园本研训计划》为指导。针对小班幼儿的年龄特点和发展情况,有目的有选择开展教研活动,现将主要工作总结如下:在上学期的基础上,各班幼儿在各方面的能力方面都有了明显的提升。每一个家长都希望自己的子女每天能够开开心心上幼儿园,能够多学到一点新知识、新本领,重要的前提是要身体健康。作为小班组的老师们,我们每天以“微笑”面对每一个幼儿,每一名家长,在管理上,我们都会细心照顾每一位孩子,连怀孕的沈婷佳老师,依旧那样精神十足、充满活力,以最好的一面迎接家长、孩子。保育员老师早早来园,及时做好卫生及通风工作,早上来园耐心观察幼儿的身体状况,预防各种疾病的发生与控制,同时,也为教学的正常开展打下基础。孩子的进步,作为老师我们感觉到了,家长也同样看到了,辛苦的付出换来了欣慰的结果,家长们都很放心自己的孩子放在各班中。1本学期为了提高教师的教学水平与教研能力水平,我们进行了“一课三研”活动,以集体备课的形式,通过实践操作,创造了一个共同分享,合作与支持的条件,重点领域是科学活动,我们把研究重点放在选材和目标定位、提问设计上。分别开展了集体备课如科学活动《大石头和小石头》、《夏天真热》、《狗兄弟的幸福生活》、《石头小路》等等,平时,相互利用各班教具资源。在实践研究的过程中,大家相互切磋、相互学习,提出了自己的一些想法与意见,大家畅所欲言,来发现自身需要学习的地方,也找出了自己的不足,找到了今后提高的方向。6月中旬,我们还开展了一次《做孩子艺术创想的点...

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